周霞

晚上9點(diǎn)鐘給女兒洗完澡，我就急急忙忙跑去學(xué)生寢室查寢，已經(jīng)顧不得女兒在身后喊：“媽媽，給我剪指甲?！睆膶W(xué)生寢室回家，發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)睡著了，懷著滿心的內(nèi)疚，我找出工具，想趁她睡著時(shí)幫她剪掉長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。

沒(méi)想到，輕輕剪完兩個(gè)指甲，女兒依然被弄醒了，看到我在握著她的手指，迷迷糊糊地問(wèn)：“媽媽，現(xiàn)在還是晚上嗎？”我溫柔地摸著她的頭說(shuō)：“寶貝，當(dāng)然是晚上了，媽媽給你剪指甲。”

趁著和女兒對(duì)話的間隙里，我已經(jīng)給她剪完一只手的指甲了，并開始剪另外一只手的無(wú)名指指甲，然而不知怎的她的手指頭動(dòng)了起來(lái)，對(duì)于疼，她一向很敏感。我眼看著就要完成任務(wù)，哪會(huì)中途放棄，于是緊握住不讓女兒掙脫，一邊剪一邊安慰她說(shuō)：“快好了，快好了?！笨膳畠浩疵霃奈沂种谐槌鍪种?，結(jié)果僵持之下我把她的指甲剪得深了，女兒立刻大哭起來(lái)：“痛，痛……嗚嗚。”我立馬安撫她，邊用嘴對(duì)手指吹著氣邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽吹吹。”

被我驚醒了好夢(mèng)的女兒，這回可是得理不饒人了：“你把我的手指剪疼了，我不愛剪指甲，好痛啊，以后再也不剪指甲了?！崩硖澋奈野侔銚嵛慷贾共蛔∷目奁贿吥ㄖ蹨I一邊說(shuō)以后永遠(yuǎn)不剪指甲了。女兒哭哭啼啼鬧了一陣，我說(shuō)盡了好話都不管用，只能無(wú)奈地走開，讓她先冷靜冷靜。

過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)房間去看女兒有沒(méi)有睡著，發(fā)現(xiàn)她還在嘮嘮叨叨地說(shuō)手指甲被我剪得好疼，以后永遠(yuǎn)不剪指甲之類的話。我有點(diǎn)生氣了，但還是忍住火氣離開房間。現(xiàn)在道理全部在這個(gè)小家伙身上了，所以她越說(shuō)越有理，折騰了好一會(huì)兒，終于睡著了。

回過(guò)神來(lái)，我仔細(xì)想了想，剛才這一幕情景何曾相似啊。就在今天中午，因?yàn)橐患∈?，我還在送她上學(xué)的路上一直指責(zé)她的缺點(diǎn)，自認(rèn)為有理的我，面對(duì)無(wú)力回?fù)舻乃?，把所有大道理都一一說(shuō)了個(gè)遍，直到校門口才住嘴。

現(xiàn)在回想起來(lái)，孩子的這種不依不饒的情形，何曾不是當(dāng)時(shí)我那種因?yàn)椤坝欣怼倍鵁o(wú)休止指責(zé)的翻版呢？都說(shuō)孩子像父母，父母會(huì)無(wú)形之中給孩子帶來(lái)或好或壞的習(xí)慣。因?yàn)槲铱傇诤退v理，輪到她有理時(shí)，立刻使用了從我這潛移默化學(xué)會(huì)的所有講理的套路，于是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨就重現(xiàn)了。要想改變孩子的言行，我們做父母的，必須先改變自己，放棄和孩子教條式講道理的習(xí)慣。

家，不是一個(gè)講大道理去指責(zé)人的地方，在我們的心中，家應(yīng)該充滿愛、溫馨和寬容。在我們共同生活的這個(gè)樂(lè)園，遇事不應(yīng)該無(wú)休止地去擺道理，甚至刻薄地去爭(zhēng)論、批評(píng)。為人父母的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響孩子，如果做得不得當(dāng)，則會(huì)落下壞毛病，收獲壞習(xí)慣。家人之間互相體貼才是王道，只有這樣孩子才會(huì)收獲溫馨的喜悅。