李傳鵬

1.觀察下面這幅關(guān)于手機的漫畫，請以生動形象的語言為其題詩或配文。要求：①符合畫面情景;②表達畫面內(nèi)涵;③不超過40字。

2.請簡要概括下面圖畫的主題，不超過12個字。

3.觀察下面的漫畫，按要求回答問題。

⑴請給這幅圖擬一個標題。

⑵談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。

4.請你仔細觀察下面的漫畫《烏鴉喝水》，簡述漫畫內(nèi)容并揭示其諷刺寓意。

內(nèi)容：___________________

寓意：___________________

5.仔細觀察下面的漫畫，按要求回答問題。

⑴請你結(jié)合漫畫，擬寫一個恰當?shù)念}目。

⑵請你用簡潔的語言概括畫面內(nèi)容。

6.請你仔細欣賞下面這幅漫畫，用簡明的語言揭示其寓意，不超過20個字。

寓意：___________________

7.請你說明下面漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。

內(nèi)容：_________________

寓意：_________________

8.請你仔細觀察下面的漫畫，完成后面的題目。

⑴介紹漫畫內(nèi)容。（50個字左右）

⑵指出漫畫的寓意。（25個字左右）

【參考答案】

1.示例：⑴手機似美女，夢中亦共舞。心醉意迷間，已無自我在。⑵手機奴役了人，共舞成為痛苦，總被手機牽制而行，人的自我何處尋找？

2.示例：⑴春節(jié)紅包進入“數(shù)字時代” ?⑵電子紅包走紅中國春節(jié)。

3.⑴標題：拼爹 ?⑵看法：①我認為求職者（或大學生）個人能力和綜合素質(zhì)才是最有利于就業(yè)（求職）的因素，而非父母和親戚的幫助。②“拼爹”現(xiàn)象是一種社會病，“拼爹”其實拼的是權(quán)，是錢，是不為多數(shù)人所享有的資源。③堵塞“拼爹”空間，能為大學生就業(yè)創(chuàng)造起點公平、規(guī)則公平、權(quán)利公平的更多可能和機會。

4.內(nèi)容：老一代烏鴉通過向瓶子中投放石子抬升水位的方式喝到水，而新一代烏鴉則直接用石塊打破水瓶來喝到水;寓意：諷刺新一代那種只顧眼前利益、不計長遠利益、急功近利、殺雞取卵的行為。

5.⑴示例：伙伴 ?⑵漫畫中戴著眼鏡的學生身邊是很多做不完的試卷和作業(yè)。漫畫反映學生課業(yè)作業(yè)過多，負擔重，呼吁素質(zhì)教育。

6.示例：過度的贊美（或“吹捧”）可能讓人處于危險的境地。

7.內(nèi)容：孩子背上長著美麗的翅膀，家長卻正在用碩大的剪刀剪斷孩子的翅膀。寓意：翅膀象征著孩子奇妙的想象力、自由、個性等，剪翅膀是扼殺孩子的想象力、自由和個性。漫畫揭示了當今社會普遍存在的家庭教育問題。

8.示例：⑴漫畫中有個男子，他左手托著只鳥籠，右手比劃看手勢，嘴里發(fā)出樂音，鳥籠里卻是只紙折的鳥。在他身后，是許多被砍剩下的樹樁。⑵濫砍濫伐將使人們失去美好家園（人們?nèi)舨徽湎Т笞匀?，就會失去美好的生活）?/p>