小腦袋：

小編，快閃開！

高大上小編：

小腦袋，你抱的這是什么東東呀？

小腦袋：

小編呀，跟我小腦袋在一起，你以后可有福可享了！這是我定制的超級(jí)空氣凈化無敵清新器。

高大上小編：

喔，這么霸氣的名字，別中看不中用呀！

小腦袋：

咱們先試試。哇，好清新呀，再也不用天天關(guān)注什么pm2.5了！呼吸著這么清新的空氣，不睡一會(huì)，怎么能對(duì)得起我這超級(jí)空氣凈化無敵清新器呢！小編，你去主持吧，我打個(gè)盹！

高大上小編：

小腦袋，你太不厚道了，你自己享受了，同學(xué)們還等著你去參加大討論呢！別睡了，快跟我走，不然，就要遲到了。說不定今天同學(xué)們教的妙招比你這大塊頭的機(jī)器還厲害！

小腦袋：

哎哎，我說小編，去就去唄，別拽我的衣服呀！搞得鄒巴巴的，影響我的帥氣形象！

快樂兒子：

綠色出行，積極行動(dòng)：環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，保護(hù)未來。作為環(huán)保英才少年，保護(hù)環(huán)境從我做起。

一是要環(huán)保出行。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴步行回家，不要車接車送，路途較遠(yuǎn)的，可乘坐公交車。二是積極踐行學(xué)校開展的“保護(hù)環(huán)境”的專題教育。不亂扔垃圾。公路兩旁就有垃圾桶，多走幾步，舉手之勞就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。學(xué)校經(jīng)常要求學(xué)生每人帶一個(gè)垃圾袋，組織在學(xué)校周圍撿拾垃圾，我們要積極參與。三是愛護(hù)花草樹木。花草樹木不僅給我們?cè)鎏砹司G色，而且還能吸收空氣中的粉塵和有害氣體，凈化環(huán)境。只要保護(hù)環(huán)保、倡導(dǎo)綠色出行，世界就會(huì)變得更加美好！

（山東省淄博市臨淄區(qū)雪宮小學(xué)

張鈺杰）

小腦袋：

被小編強(qiáng)拉過來，第一個(gè)見到的竟然是“超級(jí)理性派”的張鈺杰同學(xué)！不過，你提的環(huán)保方式很好，每天和小編在上班的路上，路過學(xué)校的時(shí)候，都是很多父母車接車送孩子，搞得我們吸了好多尾氣！如果他們能用環(huán)保的方式，那豈不是對(duì)環(huán)境最大的改善了！大贊一個(gè)！

張鈺杰：

小腦袋，你是用什么交通工具出行的？

小腦袋：

慚愧慚愧！我和小編都是自食其力，靠著雙腿在“奔跑吧，兄弟”。

張鈺杰：

不知不覺中，小腦袋也為環(huán)保做了貢獻(xiàn)呢！我給你點(diǎn)個(gè)贊！

小腦袋：

哇哈哈，真的嘛！太高興了，我會(huì)督促小編和我一起堅(jiān)持的！

高大上小編：

有好吃好玩的時(shí)候，從沒有想到過我！好人都讓你做了，我就沉默一會(huì)！

我的環(huán)?！拔ⅰ毙袆?dòng)：看，我們甲蟲公益俱樂部的小義工們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，開始行動(dòng)了！我們沿街向路人發(fā)的是什么？看，帶有甲蟲圖案的環(huán)保垃圾袋！

我也要行動(dòng)起來了！拿起一打紙袋，我轉(zhuǎn)身向一群有說有笑的背包客奔去?！鞍⒁?，這是環(huán)保垃圾袋，請(qǐng)收下。”

“哦，謝謝！你們這是……”

“俱樂部組織的公益活動(dòng)?！迸笥巡恢裁磿r(shí)候從我身后冒了出來?！芭叮沁@樣啊，你們真棒！”阿姨友善地笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。

當(dāng)然，不光不能隨地扔垃圾，更不能從車窗擲物。我又向一輛剛剛停下的出租車走去。

“司機(jī)叔叔，這是環(huán)保垃圾袋，車上有什么垃圾可以放到袋子里，不要向車外拋，這樣會(huì)影響環(huán)境的。”我伸手向車窗內(nèi)放了兩個(gè)垃圾袋子。

“嗯，大家都應(yīng)該這樣做，謝謝你，小朋友！”我懷著一身的滿足感與成就感，繼續(xù)發(fā)放我們的超級(jí)環(huán)保甲蟲垃圾袋。

（遼寧省大連市沙河口區(qū)格致中學(xué)小學(xué)部 葛浩文）

小腦袋：

不錯(cuò)不錯(cuò)，這是一個(gè)環(huán)保的好方法！讓人們用環(huán)保袋替換掉那可惡的塑料袋，是很好的方法！不過這樣的影響是小范圍的，我們要打大規(guī)模的環(huán)保戰(zhàn)，所以，小腦袋號(hào)召所有同學(xué)、家長(zhǎng)都從自身做起，影響身邊的每個(gè)人！我們牽起手來共同行動(dòng)！葛浩文同學(xué)，這樣你的甲殼蟲環(huán)保袋就會(huì)大受歡迎的！小腦袋我順便給你做了一下推廣，不要感謝我，誰(shuí)讓咱是活雷鋒呢！

高大上小編：

小腦袋這家伙，盡往自己臉上貼金！利用我提供的平臺(tái)，在這到處“裝”好人！

葛浩文：

哈哈，小編，雖然小腦袋搶了你的風(fēng)頭，但是它也是做了很多實(shí)事的！我希望我們的甲殼蟲環(huán)保袋能夠進(jìn)入每一個(gè)家庭，那樣該會(huì)減少多少白色污染呀！任重道遠(yuǎn)，我們一起努力！

高大上小編：

暈，我倒成了一個(gè)旁觀者！

你丟呀丟，我撿呀撿：我們學(xué)校開展了“環(huán)保衛(wèi)士，你丟我撿”活動(dòng)。作為環(huán)保小英才的我，怎么可能不積極參與呢！下午放學(xué)后，校門口有很多廣告紙?jiān)诘厣嫌问帲揖蛷澫卵鼡炱饛U紙。沉重的書包從背上滑下來砸到頭上，我感覺血液一下子灌下來。我顧不上這些，繼續(xù)撿廢紙。

幾個(gè)同學(xué)效仿我的樣子也撿了起來。媽媽在遠(yuǎn)處晃了晃大拇指，和我一起撿，我動(dòng)力倍增。

媽媽囑咐我注意安全。我穿梭在車流里，耳畔聽到人們贊許的聲音。

天慢慢地黑下來，馬路終于恢復(fù)了干凈的面孔，我也累得滿頭大汗，肚子咕咕叫。

我被自己感動(dòng)地唱起來：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，要做英才棒少年，你一邊丟啊我一邊撿，我撿的是道德，你丟的是人品。”我想：“人們不亂扔垃圾了，我們的環(huán)境是多么美好啊?！?/p>

（山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 呂兆恩）

高大上小編：

哎呀，呂兆恩同學(xué)太棒了！不顧別人異樣的目光，堅(jiān)持用行動(dòng)來為環(huán)保做貢獻(xiàn)，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，優(yōu)秀的英才少年！呼呼！終于搶到了小腦袋前頭了！

呂兆恩：

小編，小腦袋就在你身后呢！

高大上小編：

??！小腦袋，你這家伙，什么時(shí)候過來的，走路都不帶一點(diǎn)響動(dòng)！

呂兆恩：

我做的這些都是舉手之勞，如果大家都能伸伸手，并且管好自己，從自身做起，那我們的環(huán)境就會(huì)漸漸的好起來了！我會(huì)繼續(xù)做下去，你，愿意和我一起走在環(huán)保的大路上嗎？

小腦袋：

我愿意，我愿意！我要拋棄小編，跟呂兆恩同學(xué)走上環(huán)保的康莊大道！

環(huán)保，我從節(jié)約用水開始：水是生命之源，有些人卻毫不珍惜，隨意浪費(fèi)。就說在學(xué)校里吧，有些低年級(jí)的同學(xué)沒有節(jié)約用水的意識(shí)，經(jīng)常洗手的時(shí)候?qū)⑺堫^開到最大，洗完手后卻不關(guān)水龍頭，還有些同學(xué)互相玩水嬉戲。他們不知道我國(guó)淡水資源只占全球百分之六，很多地方都干旱成災(zāi)，他們浪費(fèi)的每滴水都是多么的寶貴。

我是怎么做的呢。我會(huì)用淘米水澆花，用洗完衣服的水來沖馬桶……總之，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡一份微薄之力。

為了讓我們的藍(lán)色地球繼續(xù)美麗，為了讓地球上的億萬生命繼續(xù)蓬勃，請(qǐng)大家一定要節(jié)約用水！

（江蘇省海門市東洲小學(xué) 江政華

指導(dǎo)教師：秦 陳）

讓垃圾“歸位”：禮拜天想幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，我就去倒垃圾?？墒俏吹嚼芭?，先聞垃圾臭味。幾米外我捏著鼻子，腹中還有點(diǎn)莫名的翻江倒海。我忍著走到垃圾堆旁，準(zhǔn)備投進(jìn)去。

這時(shí)不遠(yuǎn)處一位叔叔飛跑過來，離垃圾桶還很遠(yuǎn)，就把袋子隨手一扔。垃圾袋畫出完美軌跡，可是沒有命中，垃圾橫七豎八地從袋中涌了出來！我定睛一看，啥香蕉皮啊，爛蘋果啊……我心中燃起一團(tuán)怒火，想叫他撿起來?？膳ゎ^一看，人影都沒有半個(gè)了，看來只有我這個(gè)小雷鋒讓垃圾“歸位”了。

下一次，再看到這種情況，我一定要大聲批評(píng)，制止這種不文明行為。也要從自我做起，不再亂丟垃圾，讓它們回到自己的位子上去。

（江蘇省海門市東洲小學(xué) 朱鳳玲

指導(dǎo)教師：秦 陳）

小腦袋：

哈哈，又把小編那“老人家”給甩到后面了！這兩位同學(xué)提到的現(xiàn)象大家經(jīng)常會(huì)見到！我們?cè)撛趺崔k呢？一是要約束好自己，二是要做好環(huán)保的宣傳員！這樣，我們就會(huì)用“微”行動(dòng)，為環(huán)保做出大貢獻(xiàn)！加油，親愛的英才小精靈們！

幸福媽媽：

言傳身教，做個(gè)環(huán)保家庭

我和我愛人都是十足純粹的環(huán)保主義者，因此，平時(shí)我們都十分重視對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保行為和意識(shí)的教育?，F(xiàn)在我將我們家在環(huán)保方面的教育介紹給大家，希望大家都能為環(huán)保事業(yè)做些力所能及的事。

在家庭消費(fèi)方面，盡量減少“永久性垃圾”：在孩子懂事起，我們就有意識(shí)地讓他知道哪些是能再生制造的“環(huán)保餐具”，哪些可能成為污染環(huán)境的“永久垃圾”。為了減少消費(fèi)給環(huán)境造成的污染，我們很少用塑料袋及其制品，去市場(chǎng)買菜我們總是拿著一個(gè)用竹篾做的大籃子去放蔬菜；外出效游前，我們總是在家自制飲料，盡量少買易拉罐等現(xiàn)成食品。

盡量減少對(duì)環(huán)保資源的消耗：如，因?yàn)椤盀E用資源即意味著對(duì)環(huán)境保護(hù)的侵害”的觀念已深入我們?nèi)胰说男?。平時(shí)我們十分注意節(jié)約用水用電，這些也是為環(huán)保作貢獻(xiàn)。日常生活中，我們總是用可以重復(fù)使用的毛巾而不用一次性的餐巾紙擦手擦嘴，我們到外面吃飯總是帶上消毒好的筷子和碗──這不僅是為了衛(wèi)生更是為了減少對(duì)一次性筷子和飯盒的使用。

注意廢品的回收：我們家有個(gè)廢品回收箱，這是由孩子自己管理的，他把我們家產(chǎn)生的廢品，如廢紙、廢瓶、廢電池等等分類收集于其中，達(dá)到一定量時(shí)，我們和孩子一起將這些廢品送到廢品收購(gòu)站。這不僅僅是為了錢，更是為了減少我們的生活對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染，同時(shí)也是為了教育孩子，使其從小樹立環(huán)保意識(shí)。賣廢品的錢歸孩子支配，但孩子卻將這些錢存到一個(gè)叫“環(huán)?；稹钡膽纛^里，孩子說，當(dāng)這些錢達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，他將這些錢捐給有關(guān)的環(huán)保組織。

不制造噪音：在家庭生活中，我們總是十分注意不人為地制造噪音，以免造成噪音污染損害鄰里。比如，我們教育孩子在家里不要大喊大叫，不要把音響的音量放得太大；在家里走路要輕輕地走，搬東西要輕拿輕放，以免影響左鄰右舍的生活。

由于我們言傳身教以及學(xué)校老師的教育，孩子在環(huán)保的有些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們強(qiáng)。這正是我們教育所追求的目標(biāo)，這也正是我們的環(huán)保事業(yè)的希望所在。

（文/寶 媽）

吉祥爺爺：

科技在不斷發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴(yán)重?？諝馕廴?、氣候變化、流水資源枯竭、物種滅絕……改變當(dāng)今時(shí)代人與自然關(guān)系的緊張狀況，已成為人類面臨的一大嚴(yán)峻課題。但是參與保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該是人人有責(zé)。我們?cè)诒M個(gè)人綿薄之力的同時(shí)，更重要的是要教育好下一代。關(guān)于環(huán)保，我們不能光靠學(xué)校的說教，家庭也要處處引導(dǎo)孩子，只有這樣的結(jié)合才能把環(huán)保這條大道越走越寬！希望每個(gè)人都能夠挺身力行，為孩子們做好榜樣！社會(huì)大環(huán)境好了，孩子們無形中就會(huì)積極行動(dòng)起來！

爺爺和你們一起行動(dòng)起來，我們共同為美好的環(huán)境努力！