国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

“枇杷”“琵琶”真有緣

2015-05-30 15:59錢偉
高中生學(xué)習(xí)·高一版 2015年12期
關(guān)鍵詞:鬼鬼八國(guó)聯(lián)軍沈周

錢偉

明朝著名書畫家沈周有一次收到友人送來(lái)的一盒禮物,并附有一信。信中說(shuō):“敬奉琵琶,望祈笑納。”他打開(kāi)盒子一看,卻是一盒新鮮枇杷。沈周不禁失笑,回信給友人說(shuō):“承惠琵琶,開(kāi)奩視之:聽(tīng)之無(wú)聲,食之有味?!庇讶艘?jiàn)信,十分羞愧,便作了一首打油詩(shī)自諷:“枇杷不是此琵琶,只怨當(dāng)年識(shí)字差。若是琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。”枇杷和琵琶雖然讀音相同,但寫法、意義懸殊,沈周的友人張冠李戴,鬧了大笑話。

其實(shí),“琵琶”跟“枇杷”有著有趣的關(guān)聯(lián)。

琵琶原來(lái)真寫作“枇杷”。漢代劉熙《釋名·釋樂(lè)器》:“枇杷本出于胡中,馬上所鼓也。推手前日枇,引手卻日杷。”意即“枇杷”原本是胡人騎在馬上彈奏的樂(lè)器,向前彈出稱作枇,向后挑進(jìn)稱作杷。清代《釋名》校注大家汪道謙、段玉裁、吳志忠等人均以“批”釋“枇”,以“把”釋“杷”。這種說(shuō)法是合理的,“枇杷”當(dāng)即“批把”,因彈奏動(dòng)作而得名。

也許因?yàn)檫@種樂(lè)器聲音優(yōu)美,如同玉石互相撞擊發(fā)出美妙悅耳的聲音,大約在魏晉時(shí)期,“枇杷”就正式寫成了“琵琶”,晉代文學(xué)家傅玄即著有《琵琶賦序》,“枇杷”則用作了人們熟知的水果名。

在唐代,琵琶的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)高峰,成為當(dāng)時(shí)非常盛行的樂(lè)器。當(dāng)時(shí)上至宮廷樂(lè)隊(duì),下至民間演唱都少不了琵琶,而且在樂(lè)隊(duì)處于領(lǐng)奏地位。這種盛況在中國(guó)古代詩(shī)詞中有大量的記載。例如唐代詩(shī)人白居易在他的著名詩(shī)篇《琵琶行》中非常形象地對(duì)琵琶演奏及其音響效果做了描述:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤?!边@首詩(shī)里還有“門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦”“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”等名句,故后世以“琵琶別抱”指婦女改嫁。清代李漁在其劇作《奈何天·計(jì)左》中有一句:“命短的,做了離魂倩女;命苦的,做了琵琶別弄。”

關(guān)于琵琶還有一個(gè)有趣的小故事。傳說(shuō)八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)犯中國(guó)時(shí),腐敗無(wú)能的清政府屈膝求和。議和會(huì)上,有個(gè)日本人自認(rèn)為是“中國(guó)通”,公然出上聯(lián)要求清官員續(xù)對(duì):“騎奇馬,張長(zhǎng)弓,琴瑟琵琶八大王王王在上,單(單)戈作戰(zhàn)(戰(zhàn))?!比毡救艘詾闊o(wú)人能對(duì)此聯(lián),想借此羞辱一下清廷。但當(dāng)時(shí)清朝的一位官員昂然對(duì)出下聯(lián):“偽為人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊,合手即拿。”此聯(lián)是典型的拆字聯(lián)。上聯(lián)“騎”字拆為“奇”和“馬”,“張”拆為“長(zhǎng)”和“弓”,“戰(zhàn)”拆為“單”和“戈”,“琴瑟琵琶”四個(gè)字上面有八個(gè)王字,“八大王”意寓八國(guó)聯(lián)軍,“單戈作戰(zhàn)”意為八國(guó)聯(lián)軍揮戈侵華。上聯(lián)隱含侵略者不可一世的囂張氣焰。下聯(lián)“偽”拆為“為”和“人”,“襲”拆為“龍”和“衣”,“拿”拆為“合”和“手”,“魑魅魍魎”四個(gè)字中的“鬼”都是在邊上,“四小鬼鬼鬼犯邊”意寓八國(guó)聯(lián)軍貿(mào)然侵犯中國(guó)的邊境,“合手即拿”意思是中國(guó)人聯(lián)手將侵略者拿下。妙對(duì)有力打擊了侵略者的囂張氣焰。挑釁者聽(tīng)罷愕然。

猜你喜歡
鬼鬼八國(guó)聯(lián)軍沈周
明 沈周 仿子久富春山居圖卷
明 沈周 京江送別圖卷
對(duì)牛彈琴
李秉衡:奮勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍的“百世罪人”
沈周油畫作品
專業(yè)閱讀推動(dòng)課堂教學(xué):視角 靈感 素材——以《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華》一課為例
感受原味歷史 追尋本真課堂 提升史學(xué)素養(yǎng)——以《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華》為例
抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華的歷史啟示