未來的我：

你好！

當你收到這封信時，一定會感到奇怪，收信人同寄件人居然同名同姓。當你打開信，會更奇怪吧！因為這是身處2015年的我，給未來的你寫的信。而現(xiàn)在的我，還只是一名五年級的學生。未來的我，你一定會好奇我想說什么。

未來，聽起來遙不可及，但又像是隨手就能觸碰到。我一直在想，未來的我會是一個怎樣的人？那時，我是干什么工作的呢？是一名桃李滿天下的教師，一個嚴謹求真的科學家，還是一個碌碌無為的平凡人？

其實，我一直都有一個理想，就是當一名為人民造福的科學家。當看到“神舟十號”載人飛船順利發(fā)射并返回，全國人民為此歡呼時，我就更加堅定了自己的想法。

當科學家要刻苦求知、踏實求真，我知道現(xiàn)在的我還遠遠達不到這個目標。

“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。”我從這首詩中悟到了一些道理。時間如同手掌中的流沙，不知不覺就流走了。我發(fā)現(xiàn)，時間過得飛快，一天天很快就過去了。

所以，我要抓緊時間，努力學習。我有理想，有實際行動，我相信我的未來不是夢。

未來的我，不知我的理想實現(xiàn)了嗎？如果實現(xiàn)了，請你繼續(xù)虛心學習，因為學無止境。如果暫時還沒實現(xiàn)，也請你不要灰心，廣闊的世界里，會有更適合你的路走下去。

讓現(xiàn)在的我，和未來的我一起，為了美好的明天努力奮斗吧！

祝未來的我，路會走得更寬廣！

現(xiàn)在的我

2015年9月

[點石成金]

夏鵬同學對修辭方法的運用很到位，習作中不僅有排比句：“是一名桃李滿天下的教師，一個嚴謹求真的科學家，還是一個碌碌無為的平凡人？”還有比喻句，如“時間如同手掌中的流沙，不知不覺就流走了?！鄙踔吝€有“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”這樣的名言呢！但是作為一篇應用文，書信對格式有很高的要求哦！稱謂要在第一行頂格寫，另外書信的正文最好要記錄一兩件精彩的事件，那樣才吸引人。