董明

一、同義復(fù)合詞

同義復(fù)合詞，就是連用兩個意義相同或相近的詞語表示同一概念或事物的復(fù)合詞。“古人行文，不避重復(fù)，往往有平列二字上下同義者，解者分為二義，反失其旨?！保ㄇ濉ね跻督?jīng)義述聞》）同義復(fù)合詞中，每個實詞都有實實在在的意義，并且這兩個意義完全相同或相近類似，機(jī)械教條地翻譯往往生硬古板語義不通，根據(jù)文意籠而統(tǒng)之卻往往能曲徑通幽，更好地理解文意。

文言文中，辨識和解釋文言復(fù)合詞都不是難事。我們需要做的是明了文意，利用已知譯出既忠實于原文，又清楚順暢的句子。一定要注意，同義復(fù)合詞中兩個詞語的意義區(qū)別雖然不大，但多少有點不同，理解時要學(xué)會求大同存小異，根據(jù)文意定奪，不可機(jī)械古板，非得弄個水落石出。

文言文中大量的同義復(fù)合詞對于我們理解文意大有裨益，因為并列的兩個詞語中只要有一個詞語我們能理解就能推知另一個未知詞語的大體含義。我們務(wù)必利用這些資源，靈活機(jī)動，學(xué)好文言文。比如《孔雀東南飛》，大家比較關(guān)注的是文中的偏義復(fù)合詞，殊不知同義復(fù)合詞更是俯拾即是：“十六誦詩書（經(jīng)書）”“心中?？啾ū瘋薄版豢膀?qū)使（使喚）”“女行無偏斜（不端正）”“吾已失恩義（恩情）”“不久當(dāng)歸還（回來），還必相迎?。ㄓ樱薄巴簦ㄟ^去）初陽歲”“伶俜縈苦辛（辛苦）”“謂言無罪過（過錯）”“仍更被驅(qū)遣（休棄）”“箱簾（箱子）六七十”“留待作遺施（贈送）”“精妙（姿態(tài)美妙）世無雙”“本自無教訓(xùn)（教導(dǎo)、教誨）”“嬉戲（游戲）莫相忘”“兒實無罪過（過錯）”“結(jié)誓不別離（分離）”“幸可廣問訊（打聽）”“登即（立即）相許和”“交語速裝束（整備行裝）”“嗟嘆（嘆息）使心傷”……理解其中一個詞語的意思，就能推知另一個詞語的意思，再結(jié)合具體的語言環(huán)境，很輕松就能了解句意，對于我們理解焦仲卿和劉蘭芝的愛情悲劇提供了很大幫助。

古人對于用詞非常講究，務(wù)求所用之詞能夠準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心深奧的情感，因而在眾多的語言環(huán)境中多用同義復(fù)合詞?！盁o心插柳柳成蔭”，古人追求語言之美補(bǔ)足句子的音節(jié)的無意之舉卻能使我們輕松愉快地理解句意。辨析同義復(fù)合詞不僅能夠幫助我們理解作者的思想感情，而且對養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣也有積極的影響。

二、偏義復(fù)合詞

偏義復(fù)合詞是由兩個意義相對相反的詞語組成，在表義上只有一個詞語起作用，另一個詞語的意義不直接表現(xiàn)出來，只作為一種陪襯來湊足音節(jié)的復(fù)合詞。偏義復(fù)合詞比較集中的文言文是《孔雀東南飛》，比如“便可白公姥”（公姥，本指公公婆婆，文中專指婆婆）“晝夜勤作息”（作息，原意是勞作和休息，這里專指勞作）“勤心養(yǎng)公姥”（公姥，專指婆婆）“我有親父兄”（父兄，專指兄長）“我有親父母，逼迫兼兄弟”（父母，專指母親；兄弟，專指兄長）。

偏義復(fù)合詞在中學(xué)文言文中出現(xiàn)的頻率不是很高，但對理解文意的作用卻不可小覷，如果不能準(zhǔn)確把握，往往讓人手忙腳亂，不知所從。中學(xué)語文教材中就包含了以下偏義復(fù)合詞。

1.宮中府中，俱為一體。陟罰臧否，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（異同：偏在“異”義，不同）

2.遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）（出入：偏在“入”義，侵入）

3.沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！保ā而欓T宴》）（少長：偏在“長”義，年齡歲數(shù)大）

4.契闊談宴，心念舊恩。（曹操《短歌行》）（契闊：偏在“契”義。契：契合投合。兩情投合，在一處談心宴飲。闊：疏遠(yuǎn)）

5.冀緩急而可救助。（《譚嗣同》）（緩急：偏在“急”義，緊急情況）

6.世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。（賈誼《論積貯疏》）（饑穰：偏在“饑”義，災(zāi)荒）

7.是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀。（李漁《芙蕖》）（耳目：偏在“目”義，眼睛）

8.以先國家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）（國家：偏在“國”義，社稷，邦國）

9.但欲求死，不復(fù)顧利害。（文天祥《指南錄后序》）（利害：偏在“害”義，災(zāi)難禍害）

10.死生，晝夜事也。（文天祥《指南錄后序》）（死生：偏在“死”義，死亡，死去）

如同同義復(fù)合詞一樣，偏義復(fù)合詞能夠表示一種完整的意義，可以使語句對仗、音節(jié)和諧，二者的差異在于同義復(fù)合詞可以幫助我們見一知二，理解文意；而偏義復(fù)合詞卻需要高屋建瓴，根據(jù)句意或段意甚至是文意才能做出正確判斷。

總之，文言復(fù)合詞是文言文中一種普遍而重要的詞匯現(xiàn)象，很多復(fù)合詞已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代漢語詞匯并被廣泛使用，豐富了現(xiàn)代漢語的語言寶庫。正確剖析靈活掌握兩類復(fù)合詞的不同特點，必定能提高學(xué)生閱讀文言文的水平，從而進(jìn)一步增強(qiáng)他們駕馭現(xiàn)代漢語的能力。