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加強(qiáng)企業(yè)基層班組建設(shè)的思考

2015-05-30 22:00:13袁林李劍萍
關(guān)鍵詞:班組機(jī)制企業(yè)

袁林 李劍萍

摘 要:班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中擔(dān)負(fù)著重要作用,大到黨的路線方針政策、形勢(shì)任務(wù)的宣傳貫徹、企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想,小到各種管理的措施落實(shí)、各種職工活動(dòng)等,都要通過(guò)班組落實(shí)到廣大職工中,不斷加強(qiáng)班組建設(shè),是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高職工工作效率,構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求。

關(guān)鍵詞:企業(yè);班組;機(jī)制;載體平臺(tái)

中圖分類號(hào):F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-8937(2015)03-0022-01

班組是企業(yè)組織機(jī)構(gòu)中最基層的管理單元,是企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)、各種工作目標(biāo)最直接的執(zhí)行力量,班組內(nèi)部是否和睦、班組之間是否和諧,直接影響職工積極性的發(fā)揮和工作熱情的提升。此外,企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣、生產(chǎn)的穩(wěn)定順行、節(jié)能降耗各種措施的推進(jìn)等,與班組執(zhí)行力的高效與否密切相關(guān)。把生產(chǎn)一線各類班組建設(shè)成為推動(dòng)企業(yè)快速進(jìn)步的有生力量,真正成為挖掘發(fā)展?jié)摿Φ膽?zhàn)斗團(tuán)隊(duì),應(yīng)在思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)和載體搭建等方面統(tǒng)籌考慮,全面優(yōu)化。

1 提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清班組建設(shè)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用

班組作為我們職工生產(chǎn)、生活的基本單位,成員之間工作、責(zé)任、利益聯(lián)系緊密,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,都可能形成班組建設(shè)的壁壘,因此,班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,僅僅依靠哪一級(jí)、哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、哪一個(gè)部門(mén)抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要企業(yè)各部門(mén)同心協(xié)力、齊抓共管。在實(shí)際工作中,有的班組長(zhǎng)、甚至企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)的重要性,還不能很好的根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立自己的班組目標(biāo),有的企業(yè)即使建立了目標(biāo),但缺乏對(duì)目標(biāo)的跟蹤與改進(jìn),班組內(nèi)部和班組之間還不能很好的和諧相處。如何讓班組充滿生機(jī)、充分發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性和創(chuàng)造力?除了在機(jī)制建設(shè)上形成齊抓共管,建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)外,更重要的是在推進(jìn)方法上有針對(duì)性的舉措。如:建立定期召開(kāi)班組建設(shè)工作座談會(huì)制度,持續(xù)選舉班組建設(shè)標(biāo)桿典型等等,讓職工從理論和實(shí)踐結(jié)合上明白班組建設(shè)的重要性,從思想上重視班組建設(shè)的意義和價(jià)值,讓職工真切的感受到全面推進(jìn)班組建設(shè),不僅是企業(yè)自身生存和發(fā)展的需要,更是廣大職工快樂(lè)工作、快樂(lè)生活、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富和謀求家庭幸福的需要。

2 鞏固基礎(chǔ),增強(qiáng)班組建設(shè)科學(xué)性

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。班組建設(shè)重在基礎(chǔ),重在健全和完善規(guī)章制度,一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè),必須要用現(xiàn)代的管理理念塑造班組。因此,要逐步健全班組工作標(biāo)準(zhǔn)、原始記錄、工作日志、統(tǒng)計(jì)資料等量化內(nèi)容,完善生產(chǎn)成本控制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、班組例會(huì)、班組交流和考核考勤等制度,使班組所擔(dān)負(fù)的生產(chǎn)內(nèi)容指標(biāo)化,產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的提升等工作要求標(biāo)準(zhǔn)化,班組績(jī)效的評(píng)價(jià)、先進(jìn)典型的評(píng)比等工作考核數(shù)據(jù)化,班組的日常記錄、領(lǐng)用物資登記、好人好事、團(tuán)結(jié)協(xié)作等日常管理規(guī)范化,以引導(dǎo)班組正確處理成員之間責(zé)權(quán)利關(guān)系,善于分解班組目標(biāo),形成千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo)的局面,形成我們是一個(gè)集體、是一個(gè)團(tuán)隊(duì),任何人不能游離于班組之外,任何人不能有損班組榮譽(yù)的思想。同時(shí),應(yīng)切實(shí)重視班組培訓(xùn)工作,將學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、工學(xué)矛盾的解決安排好、落實(shí)好,不斷提高班組建設(shè)水平。

3 抓住關(guān)鍵,重視班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)一線的直接指揮者,是崗位現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任人,他既是一個(gè)需要完成生產(chǎn)任務(wù)、實(shí)踐生產(chǎn)指令執(zhí)行的“戰(zhàn)斗員”,又是一個(gè)指揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“指揮員”,一個(gè)稱職的班組長(zhǎng),會(huì)主動(dòng)了解每個(gè)員工的脾氣和秉性,尊重每個(gè)員工的興趣與愛(ài)好,積極培養(yǎng)并倡導(dǎo)組員樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。很多時(shí)候,職工并不十分看重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),他們更在乎精神上的鼓勵(lì)與肯定,一線職工只有意識(shí)到自己的努力得到肯定,自己的付出得到認(rèn)可,才能自覺(jué)的挖掘潛能發(fā)揮才能,班組長(zhǎng)必須把尊重人,理解人,關(guān)心人,放在突出重要位置,平時(shí)注意與員工多溝通、多交流,善于用思想工作化解各種矛盾,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,平衡各種利益。因此,要科學(xué)選拔班組長(zhǎng),把那些具有一定文化程度、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、處事公正、能團(tuán)結(jié)人的生產(chǎn)骨干擇優(yōu)選配到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái),持續(xù)加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的技術(shù)業(yè)務(wù)和管理水平的培訓(xùn),以提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì),并通過(guò)科學(xué)完善的班組長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制,暢通班組長(zhǎng)成長(zhǎng)成材通道,激勵(lì)、督促班組長(zhǎng)提高素質(zhì),發(fā)揮作用。同時(shí)要抓好后備班組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng),為班組長(zhǎng)更好地開(kāi)展工作提供支持和幫助。

4 搭建平臺(tái),以爭(zhēng)創(chuàng)工作促進(jìn)班組建設(shè)

班組建設(shè)要立足于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,在抓好各項(xiàng)常規(guī)性工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持寓教于日常工作,圍繞工作重心,將爭(zhēng)創(chuàng) “標(biāo)桿班組”、“學(xué)習(xí)型班組”、“創(chuàng)新型班組”等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與班組建設(shè)結(jié)合起來(lái),開(kāi)發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效潛能,展示職工克難攻堅(jiān)情懷,增強(qiáng)職工協(xié)調(diào)作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作熱情。因此,班組建設(shè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的完善要做好頂層設(shè)計(jì),從工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)新創(chuàng)效、文明素養(yǎng)等方面,在工作任務(wù)、取得的成績(jī)、事故處理、隱患整治、技術(shù)創(chuàng)新、科技論文、五小成果、合理化建議、遵規(guī)守紀(jì)、相互協(xié)作和教育培訓(xùn)等工作要素上積極引導(dǎo)。力求在班組內(nèi)部形成思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、攻堅(jiān)能力突出、互相幫助的工作關(guān)系,在班組之間形成一個(gè)比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量、比指標(biāo)、比創(chuàng)效、比作風(fēng)、比文明、比協(xié)作、比安全的良好氛圍,讓廣大班組在同樣工作任務(wù)、同等工作條件下形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)局面,實(shí)現(xiàn)各工序生產(chǎn)更穩(wěn)、質(zhì)量更高、指標(biāo)更好、效益更優(yōu)、成本更低,全面提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

筆者所在的安鋼第二煉軋廠擁有兩條集煉鋼、精煉、連鑄、軋鋼“四位一體”的長(zhǎng)流程鋼軋生產(chǎn)線,隨著生產(chǎn)要求的提高,單靠少數(shù)專業(yè)技術(shù)人才能力的發(fā)揮,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)高效生產(chǎn)需要,如何調(diào)動(dòng)全員生產(chǎn)工作積極性成了擺在管理者面前的一項(xiàng)重要工作。經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研討論,該廠決定在275個(gè)基層班組中間開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)勝班組”競(jìng)賽活動(dòng),建立了以“班組基礎(chǔ)建設(shè)公共項(xiàng)目、崗位生產(chǎn)指標(biāo)專屬項(xiàng)目、團(tuán)結(jié)協(xié)作綜合項(xiàng)目”為主要內(nèi)容的“優(yōu)勝班組”評(píng)比管理制度,以活動(dòng)激發(fā)班組工作活力,以活動(dòng)推進(jìn)工作效率提升。為確?;顒?dòng)的全面鋪開(kāi)和深化,每月在各區(qū)域具有同樣工作任務(wù)、同等工作條件的四個(gè)班組中間,按照統(tǒng)一的百分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),綜合評(píng)選出一名成績(jī)最好的班組,授予崗位“優(yōu)勝班組”稱號(hào),給予該班組每名成員100元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于連續(xù)三個(gè)月獲得“優(yōu)勝班組”的,每人再追加獎(jiǎng)勵(lì)100元,同時(shí),該班組具備年終全廠“標(biāo)桿班組”評(píng)選資格?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),廣大班組的注意力逐步聚焦到了穩(wěn)定生產(chǎn)、質(zhì)量改善、設(shè)備維護(hù)、節(jié)能降耗等重點(diǎn)工作上來(lái),班組內(nèi)部成員在情感上同心目標(biāo)上同向,班組與班組之間明爭(zhēng)暗賽,全廠“比、學(xué)、趕、幫、超”的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍逐漸形成,更為可喜的是生產(chǎn)效率得到了顯著提升,三座150 t轉(zhuǎn)爐自動(dòng)化煉鋼穩(wěn)定連續(xù),投用率達(dá)100%,鋼鐵料消耗降到1 042 kg/t鋼,雙雙邁入國(guó)內(nèi)大轉(zhuǎn)爐控制先進(jìn)行列,三臺(tái)(五流)板坯連鑄機(jī)事故斷澆由原來(lái)的每月15次降低到目前的每月5次以下,爐卷機(jī)組設(shè)備作業(yè)率提高到92%以上,創(chuàng)全國(guó)行業(yè)同機(jī)組第一的好成績(jī)。

5 重視交流,執(zhí)行中同進(jìn)步、完善中共提高

榜樣的力量是無(wú)窮的。在實(shí)際工作中,要將宣傳工作貫穿于班組建設(shè)的全過(guò)程,在創(chuàng)建工作中廣泛樹(shù)立涌現(xiàn)出來(lái)的各類典型,如:創(chuàng)新創(chuàng)效型班組、克難攻堅(jiān)型班組、團(tuán)結(jié)協(xié)作型班組、學(xué)習(xí)型班組等,也可以以組長(zhǎng)或組員的姓名來(lái)命名先進(jìn)班組,做好選拔、做好培育、做好引導(dǎo),并充分依靠電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、專欄等宣傳工具大力宣傳表彰,做到外部宣傳有報(bào)道,單位內(nèi)部有專欄,讓班組內(nèi)部成員深切感受到身在這樣一個(gè)班組中無(wú)上光榮,班組之間對(duì)樹(shù)立這樣的典型毫無(wú)怨言、給予對(duì)方的榮譽(yù)受之無(wú)愧,引導(dǎo)全體職工振奮精神、崗位建功、崗位創(chuàng)效。為達(dá)到共同提高,共同發(fā)展的爭(zhēng)創(chuàng)效果,讓好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法成為大家的共享,還要做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,并形成制度化、常態(tài)化,推動(dòng)各類班組快速進(jìn)步。如:該廠在“優(yōu)勝班組”的爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中適時(shí)擇取典型先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,先后推行了煉鋼車間1號(hào)轉(zhuǎn)爐甲班“打造一流團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝班組”的管理經(jīng)驗(yàn),連鑄車間甲班跟班維修組主動(dòng)提出的“該干的工作認(rèn)真干、能干的工作主動(dòng)干、難干的工作想法干”工作要求,機(jī)修車間液壓丙班創(chuàng)造的生產(chǎn)操作更精心、設(shè)備檢查更細(xì)心、設(shè)備技改更上心、現(xiàn)場(chǎng)管理更用心、班組成員更同心、服務(wù)生產(chǎn)更放心“六心”工作法等,都是對(duì)基層班組創(chuàng)造性開(kāi)展工作有益嘗試和實(shí)踐。

參考文獻(xiàn):

[1] 李柳潭.對(duì)企業(yè)基層班組建設(shè)的幾點(diǎn)建議[J].內(nèi)江科技,2009,(4).

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