張磊
春夏秋冬,
你的笑聲充溢著“笑臉小路”
臺灣著名作家龍應臺寫過一本書——《孩子,你慢慢來》,看后感慨頗多。我覺得,作者教育孩子的經(jīng)歷和心態(tài),很值得我們這些為人父母者學習。因此,在陪伴女兒爾卓一天天長大的日子里,面對什么都“慢半拍”的孩子,我總是淡定地告誡自己:“別急,總有一天孩子會快起來的?!?/p>
記得孩子剛上幼兒園的時候,開始幾天表現(xiàn)不錯,可一周之后,就對幼兒園失去了興趣,每天一到大門口就哭鬧要回家。為此我還打了她兩巴掌,那是我第一次打孩子,之后特別后悔。
打孩子肯定是不行的,那該怎么辦呢?
從下了班車到幼兒園要經(jīng)過一個花園,彎彎曲曲不到300米的小路兩旁,長滿了各種小花小樹,花蜘蛛、小蝸牛和許多小動物在這里競相成長,不時還能聽到小鳥悅耳的鳴唱??粗矍暗那榫?,我突然想起,小家伙不是喜歡涂涂畫畫嗎。一天早晨,我讓她在一片玉蘭樹葉上畫了一個甜甜的笑臉,第二天,又畫了一個。幾天下來,路旁的樹葉上花瓣上,甚至是海棠果和小蘋果上,大大小小,高高低低,一張張燦爛的笑臉在枝葉間若隱若現(xiàn),十分可愛。真沒想到,這條笑意盈盈的小路能帶給我們這么多的快樂,孩子每天總是欣賞完她的“大作”,然后才意猶未盡地走進幼兒園。
再后來,我們還給一面爬滿蝸牛的墻壁起名叫“蝸牛墻”,給“喳喳”叫的喜鵲經(jīng)常聚會的花園起名叫“喜鵲公園”。小家伙再鬧情緒時,就在樹葉上畫上流淚的大頭像,看著這張“哭臉”,小家伙總會破啼而笑。
一個雨后的清晨,我們剛走進花園就發(fā)現(xiàn),那條狹長的小道上居然鋪滿了紫色的槐花!美麗的花兒清香四溢,就像鮮花織就的地毯,艷麗無比。我們興奮得不敢大聲說話,腳都不舍得邁一步,生怕破壞了大自然賜給我們的這份無與倫比的禮物。明知上學要遲到了,我還是跑回辦公室拿來相機,記錄下這個美麗的瞬間。因為我覺得,槐花年年都有,而孩子的童年只有一次。
春夏秋冬,孩子的笑聲充溢著這條快樂的“笑臉小路”,淅瀝的春雨,繽紛的落英,飄灑的白雪,陪伴著孩子度過了三年幼兒園的美好時光。當年的一枚畫著笑臉的樹葉,直到現(xiàn)在還被孩子珍藏在日記本里。
孩子上學了,許多難題也接踵而來,而寫作文是最讓家長頭疼的。沒想到,我為她準備的一個筆記本,居然發(fā)揮了不小作用:每當她說出精彩的一句話、一個詞、一個精彩的提問,我就記下來;遇到高興事、傷心事,只要感覺有意義的事,我就記下來;她的一個夢,或者她講述的發(fā)生在同學間的趣事,我都會不厭其煩地一一記錄。
后來我突然發(fā)現(xiàn),這豈止是筆記,分明就是孩子成長的“童年史詩”:
“爸爸,這草叢里也有星光大道?。 薄@是我們一天晚上去奧體公園散步,當聽到草叢中此起彼伏的小蟲鳴唱時她的感慨。
“哭累了,等一會兒再哭?!薄@是她感到委屈時邊擦眼淚邊說的話。
“爸爸媽媽,我是天上調(diào)皮的仙女下來(下凡)的嗎?”——這是她頑皮時的自我解嘲。
“從深到淺,這是大自然的漸變?!薄@是一天傍晚我們在欣賞天邊變幻的晚霞時小家伙的描述。
類似這樣的句子還有很多很多……
這些記錄,開始由我們替她記,后來她終于忍不住,自己主動拿起筆。一詞一句,真切記錄著童年偶遇的一個個精彩,就在這一詞一句之中,提高了語言表達,增長了自信。二年級的那年暑假,我?guī)亟K奶奶家,孩子的一篇觀察習作《小螃蟹換裝記》,經(jīng)班主任推薦,發(fā)表在《兒童文學》上。
你獨一無二,
有權(quán)以自己的方式主宰成長
在我家客廳裝飾柜的一角,有一塊屬于孩子的天地,這就是我們家著名的“爾卓電視臺”。每當她寫出一篇好作文,都要在這個“專用頻道”展播,她身兼二職,既是主持人又是嘉賓。有時我會用相機把實況錄下來,雖然觀眾最多時也只有4個人,但孩子的朗誦水平和語言表達明顯進步了。
大多數(shù)孩子不愛讀書,這又怎么辦呢?其實簡單得很,只要大人也愛讀書。我們家每天看電視很少,除了《新聞聯(lián)播》和七套的《軍事報道》,平常動畫片都很少看。一位朋友送了一臺iPad,我們極少玩。只要孩子在家,我們除了做家務,都會自覺去看書。
在她剛會寫字的時候,我就讓她把每本書編上號,并寫上購書日期。從第一本圖畫書“卓—001”開始,現(xiàn)在已編到“卓—545”了。我們家不是大房子,也沒有高檔家具,但她的這500多本兒童書,就是我們最寶貴的財富,從中外各種繪本到楊紅纓全套60多本童話,再到瑞典著名兒童文學作家林格倫的18本全集。每到周末,總有小朋友到我們家,抽出一本書,或沙發(fā),或席地,安然默讀。那種溫馨,那種安靜,此情此景,作為家長,內(nèi)心總會涌起一種溫暖和感動。而堅持編書號的好處是,讓孩子懂得珍惜書,并由此感覺受到尊重。
讓孩子鍛煉身體,同樣要慢慢來。我們家住在亞運村,離奧體森林公園不遠,心急的家長每逢周末總想帶孩子一起散步。這時如果你對孩子說,跟爸媽鍛煉身體去,我想大多數(shù)孩子的反應一定是,NO!但如果你說,“孩子,春天到了,我們?nèi)ゲ蓭锥浠ㄗ字缓鰳吮景??”夏天蟬聲悠揚,你跟她說,“今晚散步一定別忘了帶上手電筒,看看金蟬到底是如何脫殼的。對了,順便留意螢火蟲那個溫柔殺手,是不是又在謀殺蝸牛呢?!鼻锾靵砹耍阌痔嵝阉f,“我們該嘗嘗構(gòu)樹紅紅的果實了,否則讓小鳥搶光啦?!薄鞍?,小刺猬去哪里了,是不是準備冬眠呢?咱們今晚再找找看?!倍欤籽└驳?,你這樣跟孩子說,“爸爸帶你去堆雪人吧,不然一會兒雪化了連雪仗都沒得打了?!焙⒆右欢〞d高采烈地跟你一起出門的。善意的初衷,但一定要站在孩子的角度,既鍛煉了身體,還教會了孩子許多自然知識。
現(xiàn)在,有的家長為了讓孩子“贏在起跑線上”,把孩子交給各種各樣的“補習班”,殊不知這樣做不僅忽視了家庭教育,忽視了讀書帶給孩子的知識和快樂,更忽視了大自然這個大課堂。寒假暑假,當一些孩子在補習班埋頭做功課的時候,我的孩子正徜徉在廣闊的大自然,探索動植物的秘密;也許已經(jīng)在西昌或太原航天發(fā)射場,欣賞火箭發(fā)射的壯美;或者在祖國西北核試驗基地的原子彈爆炸舊址,聽叔叔講述60年前的那聲“東方巨響”。的確,上補習班的孩子考試成績優(yōu)秀,但是有多少父母了解孩子的內(nèi)心世界,又有多少兒童的天賦被補習班扼殺!我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,學習成績雖然一般,但小家伙陽光開朗、樂觀健康,團結(jié)同學而又敢于冒險,這是我們最引以為豪的。
因為我相信,雖然孩子今天成績平平,但孩子的明天決不是靠分數(shù)決定的。
“孩子,你慢慢來,你獨一無二,與眾不同,你有權(quán)以自己的方式主宰成長;孩子,你慢慢來,春天開花,秋天結(jié)果,成熟需要時間,小神童與小超人的人生,并不樣樣領(lǐng)先?!边@是央視著名主持人張泉靈寫給家長的話,我深以為然。
孩子,你慢慢來。