林艷婷

在黑板上舞動粉筆、揮灑色彩的是誰？是我們的美術老師—宋老師。

宋老師相貌堂堂、一表人才。你瞧，他長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神、十分敏銳的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對“順風耳”，英俊、陽光極了！

美術課上，宋老師敏銳的眼睛總能在“茫茫人?！敝姓业阶鲂幼鞯娜?。如果以我們英語老師的脾氣，非得來個“獅子吼”?？捎⒖〔环驳乃卫蠋熤粫脟烂C的眼神緊盯著那個同學。那個同學只要一抬頭，立馬就會收住自己那顆不安分的心，放下手中的東西，認真地聽課。

宋老師經(jīng)常在課堂上津津有味地講畫家的簡歷，可有人不懂裝懂似的，故意跟宋老師意見相左。宋老師呢，不但不生氣，反而耐心地跟那位同學交流，一正一反地“討論”。數(shù)回合后，那位同學終于甘拜下風、自嘆不如。

宋老師的“順風耳”在課堂上也不閑著。他在班里巡視著，突然，耳際傳來一個極小極小的聲音。即使那聲音小得跟蚊子嗡嗡叫差不多，宋老師照樣聽得到！宋老師拍了拍那位同學的肩膀，笑著說：“這回可讓我捉住了！下次，再不能這樣了！”

課上，宋老師靈巧的雙手在黑板上隨意地揮灑著，畫出一個個栩栩如生的形象，好看極了！正當大家贊嘆不已時，宋老師教育我們：“人的一輩子，就是一張紙。從現(xiàn)在起，你們要認真地在這張紙上作畫，只有這樣，未來才能交出一份最美的人生畫卷?！?/p>

多么富有哲理的話啊！這就是我們的美術老師—宋老師。

指導老師：莊華榮 莊 燕

【點評】小作者抓住老師的眼睛、嘴巴和耳朵的特點，向我們展現(xiàn)了宋老師的獨特魅力。小作者在看似平淡無奇的敘述中，將一位教書育人、盡職盡責的教師的形象展現(xiàn)在我們面前。