何凌

摘 要：在凝聚廣大師生社會主義核心價值觀思想戰(zhàn)線的進程中，高校思政工作肩負著重大的使命。必須要以社會主義核心價值觀為中心、把握高校思政工作的根本任務(wù)和方向，深入踐行社會主義核心價值觀、把握高校思政工作的實踐載體與途徑，切實加強思政工作建設(shè)和管理、牢牢把握高校思政工作的政治責任和要求。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值；思政工作；高校

2015年1月頒布的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》是黨從全局和戰(zhàn)略高度對高校思政工作的一項重要部署和戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。意見的頒布，充分體現(xiàn)了高校思政工作的重要性和緊迫性，體現(xiàn)了黨對高校思政工作的高度重視，是進一步完善在高校范圍內(nèi)構(gòu)建社會主體核心價值觀理論體系的措施。

一、以社會主義核心價值觀為中心，把握高校思政工作的根本任務(wù)和方向

社會主義核心價值觀是馬克思主義理論同中國特色社會主義建設(shè)實踐的結(jié)合與發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。社會主義核心價值觀是全黨、全國人民緊密團結(jié)、同心齊力的精神信仰。高校是為中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)人才的重要陣地，因此在高校領(lǐng)域?qū)⑸鐣髁x核心價值觀為思政工作的中心對于推進社會進步與民族發(fā)展有著特殊意義和重大意義。高校必須高度重視意識形態(tài)領(lǐng)域教育，以社會主義核心價值觀為中心，將思政教育放在學校的首要職責，把樹立信仰、堅定信仰、踐行信仰作為根本任務(wù)貫徹在各項教育教學工作當中，為實現(xiàn)中國夢、培養(yǎng)筑夢人而進一步統(tǒng)一、凝聚廣大師生的思想共識、理想信念。

二、深入踐行社會主義核心價值觀，把握高校思政工作的實踐載體與途徑

一個民族、國家的價值觀將決定了整個民族、國家的未來發(fā)展方向。高校思想工作要牢牢把握社會主義核心價值觀的教育意義，在思政工作中全面滲透社會主義核心價值觀教育，進一步弘揚民族精神與美德，將師生對社會主義核心價值觀由教育引導內(nèi)化為真正的思想認識并外化為實踐行動、覺悟與習慣。

（一）以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校校園文化發(fā)展，推進內(nèi)涵建設(shè)水平。一流的高校不僅僅體現(xiàn)在先進的設(shè)備儀器和科研成就，還體現(xiàn)在意識形態(tài)教育方面，體現(xiàn)在校園文化建設(shè)。高校是知識密集地，也是先進文化和思想的集中地。社會主義核心價值觀是校園文化的重要組成部分，是一所一流高校內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分。筆者發(fā)現(xiàn)，目前高校的校園文化特色不明顯，例如：很多高校的校訓基本意思雷同，沒有體現(xiàn)出一所高校自身在校園文化建設(shè)上的特征。

高校應(yīng)該深入學習社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將社會主義核心價值體系作為統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的核心，明確學校的發(fā)展定位與特色，凝練出自身的具有引領(lǐng)和號召力的校園文化，并將之作為一種文化與傳統(tǒng)不斷的繼承與發(fā)揚。

（二）以社會主義核心價值觀為中心，貫穿在人才培養(yǎng)全過程。當前，高校首先要重視社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的高校思政工作的意義。只有在思想上高度重視了，才能在實踐中真正的踐行，而不是喊口號走形式主義、應(yīng)付評估檢查。社會主義核心價值觀是當前高校思政工作的新任務(wù)與工作方向，因此應(yīng)該將其納入高校人才培養(yǎng)工作的目標之中、之重。在這個人才培養(yǎng)目標的新變化下，高校要改變傳統(tǒng)的“重教書，輕育人”的現(xiàn)象，在人才培養(yǎng)方案設(shè)計上要科學的融入相應(yīng)的課程以及促進機制。在教學上加強兩個建設(shè)，以思政類必修課程和選修課程為主要載體，加強專任師資隊伍建設(shè)與思政特色教材建設(shè)。在學生管理上加強兩個拓展，拓展校內(nèi)思政教育學生實踐活動形式，拓展校外思想政治育人基地建設(shè)和實踐內(nèi)容。在機制上，通過設(shè)置思政品德學分，依靠量化的思政品德學分獲得制度，將彈性的學分制作為提高學生踐行社會主義核心價值觀思政教育成效的載體。此外，還應(yīng)加強高校思想工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和宣傳工作。

三、切實加強思政工作建設(shè)和管理，牢牢把握高校思政工作的政治責任和要求

高校是一個特殊的群體，象征與代表著中國未來的發(fā)展方向與水平，在全社會有很強的引領(lǐng)、示范和輻射作用，只有牢牢把握高校社會主義核心價值觀下的高校思政工作的政治責任和要求，才能進一步統(tǒng)一與增強高校的思想政治凝聚力、號召力。高校領(lǐng)導班子要不斷的深入學習與進一步體會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并將其與本職工作相結(jié)合，用社會主義核心價值觀的思想來思考與統(tǒng)領(lǐng)各項管理工作，確保學校的意識形態(tài)領(lǐng)域穩(wěn)定與育人工作的先進性。在體制與機制建設(shè)上，高校要以社會主義核心價值觀為根本出發(fā)點，建立健全相關(guān)的管理體制與機制，將社會主義核心價值觀融入學校的各項管理工作之中。

結(jié)束語：在凝聚廣大師生社會主義核心價值觀思想戰(zhàn)線的進程中，高校思政工作肩負著重大的使命。必須要以社會主義核心價值觀為中心、把握高校思政工作的根本任務(wù)和方向，深入踐行社會主義核心價值觀、把握高校思政工作的實踐載體與途徑，切實加強思政工作建設(shè)和管理、牢牢把握高校思政工作的政治責任和要求。

參考文獻：

[1] 李有玉.以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)[J].當代世界與社會主義；2009年04期

[2] 張春和.社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)下高校校園文化建設(shè)的基本原則[J].毛澤東思想研究.2010年05期