沈占靈

摘 要：這個(gè)世界上有一種職業(yè)，從事這個(gè)職業(yè)的人把自己的知識(shí)和技能全部傳授個(gè)他所面對(duì)的對(duì)象，奉獻(xiàn)也好，賣弄也罷，他都毫無(wú)保留。這個(gè)人就是你們的老師。不論你的老師外表美不美，溫柔不溫柔，他對(duì)你們都是絕對(duì)的真誠(chéng)。不論你喜不喜歡你的老師，我希望你理解你的老師。

關(guān)鍵詞：老師；外表；愛(ài)

孩子們，請(qǐng)你們?cè)徖蠋煹拇蟀l(fā)雷霆。打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，你們就像一群小老鼠。其中一部分很不老?shí)，賊頭賊腦，如搞小動(dòng)作、坐姿不正、打瞌睡、胡亂書(shū)寫(xiě)等。老師就像你們的天敵——貓，這些不安分的小老鼠就是貓最先捉拿的對(duì)象，誰(shuí)也在劫難逃。不過(guò)，老師只想吃掉你的缺點(diǎn)，就像修剪工要把那些瘋長(zhǎng)出來(lái)的不好的枝杈剪掉一樣。老師就像田里勞作的農(nóng)民，仔仔細(xì)細(xì)地為自己的秧苗鋤掉雜草，看到自己的莊稼茁壯成長(zhǎng)，他會(huì)一邊擦著汗水，一邊露出欣慰的笑容。

孩子們，請(qǐng)不要怨恨老師，請(qǐng)你理解老師的角色。老師是你們學(xué)習(xí)的合作伙伴，是你學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，使你成長(zhǎng)的引路人。當(dāng)我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們都對(duì)彼此抱有希望，希望給對(duì)方留下好的印象，希望我們師生在以后的學(xué)習(xí)中能夠和諧快樂(lè)?？墒牵膛c學(xué)是一對(duì)矛盾，老師與學(xué)生是矛盾的主體。因?yàn)槲覀兠媾R的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，而且要付出努力、要堅(jiān)持不懈。所以，老師必須嚴(yán)格要求你們，必須為你們制定紀(jì)律，來(lái)約束你們的行為，督促你們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。你們不要把老師當(dāng)成敵人，老師的嚴(yán)格要求正是愛(ài)的表現(xiàn)，如果縱容你們，放任自流，那才是對(duì)你們最大的傷害。老師是幫助你成長(zhǎng)，是幫助你從這一岸渡到那一岸的渡船人。我不想把老師說(shuō)得多么偉大，可是，我們都知道，歷史上偉大的人物在他的成長(zhǎng)中都是離不開(kāi)老師的。

孩子們，知道老師最大的快樂(lè)是什么嗎？就是能看到你們那青春的笑臉，看到你們那專注的眼神，看到你們認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，聽(tīng)到你們那朗朗的讀書(shū)聲，看到你們學(xué)有所成，看到你們彬彬有禮，看到你們健康成長(zhǎng)，看到自己桃李滿天下。分別后，能夠聽(tīng)到你們?cè)俳幸宦暋袄蠋煛?，就是老師最大的欣慰?/p>

孩子們，知道老師的責(zé)任是什么嗎？記得，我寫(xiě)過(guò)這樣的教育感言：“不比春蠶，不比蠟燭，我只知道認(rèn)認(rèn)真真的育人教書(shū)；不談神圣，不比光輝，我只是擁有一顆火熱火熱的心?！彼械睦蠋煻际沁@樣的，借助三尺講臺(tái)和一支粉筆，來(lái)教給你們知識(shí)，用言傳身教教給你們做人的道理。教師就是這樣一種特殊的職業(yè)，肩負(fù)著教書(shū)育人的天職，遵守著高尚的職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)——你們都知道貓教老虎學(xué)本領(lǐng)的故事，貓為了自己的利益，留了一招，沒(méi)有教給老虎爬樹(shù)的本領(lǐng)。老師可不是這樣的，老師是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的。你們是老師的工作對(duì)象，老師不能像生產(chǎn)機(jī)器零件一樣，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。老師要對(duì)你們每個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)，讓你們每個(gè)人都能獲得個(gè)性發(fā)展的空間，讓每個(gè)人都幸福成長(zhǎng)。老師要塑造你們的靈魂，要把你們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的，能夠接受未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)的優(yōu)秀人才。這是老師不變的追求。

孩子們，知道學(xué)習(xí)是為了什么嗎？也許你不相信知識(shí)能改變命運(yùn)，也許你覺(jué)得有很多比學(xué)習(xí)更有趣的事情，也許你覺(jué)得老師和家長(zhǎng)都在壓迫你。親愛(ài)的孩子啊，我們沒(méi)有壓迫你，只是希望你將來(lái)生活得更好。有位家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子以及他同學(xué)的一篇文章是這樣說(shuō)的：“你是我的兒子，是我能夠以命抵命去疼愛(ài)的親人，我怎么會(huì)欺騙你呢？我給你，給你們講這些道理，是想擺明一個(gè)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。我要求你刻苦學(xué)習(xí)，是為了讓你將來(lái)生活得更好。你堅(jiān)持下去，無(wú)非是三年五年，而你幸福的是三十年五十年。如果你熬不下去，半途而廢，辛苦的將是三十年五十年。這輩子無(wú)論如何都是要辛苦的?，F(xiàn)在少辛苦，將來(lái)不辛苦或者少辛苦。現(xiàn)在松懈下來(lái)，將來(lái)就要吃苦一輩子?！边@是包含血淚的文字，是讓我們每個(gè)人感動(dòng)的話語(yǔ)。父母的良苦用心和殷切希望，你們可曾知道？老師如同父母，又何嘗不是如此？可憐天下父母心，可憐天下老師心！況且，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異。如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者，就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求?！拔嵘灿醒亩矡o(wú)涯”，每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提升自己。我們不能增加生命的長(zhǎng)度，就努力地增加生命的寬度吧。

孩子們，你們不是很喜歡這樣的詩(shī)句嗎：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”“少壯不努力，老大徒傷悲”。這可是我們的古圣先賢留給我們的無(wú)價(jià)之寶啊！如果說(shuō)人生是一個(gè)大大的容器，里面會(huì)裝上各種各樣的東西，那么，你們?cè)趯W(xué)生階段學(xué)到的知識(shí)和道理，就是人生大容器中最美好的東西，有了這些，其他的東西才會(huì)燦爛美麗。孩子們，不要說(shuō)學(xué)習(xí)苦不堪言，不要說(shuō)知識(shí)無(wú)用，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是在為你們自己的人生奠基?。?/p>

孩子們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，用知識(shí)和信念去裝點(diǎn)青春，用堅(jiān)韌和努力去迎接風(fēng)雨，激情起來(lái)，昂揚(yáng)起來(lái)，奮斗起來(lái)，為了那無(wú)悔的人生！

？誗編輯 張珍珍