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智斗怪霾

2015-06-05 14:51:04冉紅
語文世界(小學(xué)版) 2015年4期
關(guān)鍵詞:糖豆瓶塞啄木鳥

八、浮出水面

小男孩兒家鄉(xiāng)的災(zāi)難就是黑風(fēng)怪造成的。

黑風(fēng)怪見這里的人們大量砍伐樹木柴草,導(dǎo)致土地不斷沙漠化,他趁機(jī)鉆了空子。

自從黑風(fēng)怪吞噬了柑橘甜園,他就一直不得安寧。他想起最近經(jīng)歷的三件事,仍心有余悸。

第一件事是一個(gè)小孩兒侍候黑風(fēng)怪吃羊肉,他把烤羊肉串用鐵絲捆在一起,再放到盤子里送過來。而且他一端進(jìn)來就忙著去解鐵絲,要不是黑風(fēng)怪警惕性高,后果不堪設(shè)想。

第二件事是半夜鬧鬼。黑風(fēng)怪正在熟睡,房頂上突然發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。石頭像雨點(diǎn)似的掉在房頂上,打得瓦碎檐裂,他張大嘴哈氣都抵擋不住。更可怕的是,房頂上響聲未停,石頭又像雨點(diǎn)一樣飄進(jìn)屋來,打得墻上全是窟窿,嚇得他只好搬家。

第三件事是江邊中邪。黑風(fēng)怪釣魚,怎么會(huì)釣上字來?他把釣上的字扔到江邊后就突然感到身體不適。他釣的字越多,病情就越嚴(yán)重。后來他胸悶背疼,四肢酸軟,全身冒汗……暈倒在了江邊。更令他費(fèi)解的是,他一離開江邊就醒了過來,派人去找那些字,發(fā)現(xiàn)它們竟消失得無影無蹤。

黑風(fēng)怪把這三件事聯(lián)系在一起,認(rèn)為有人要加害于他。這次,他席卷了小男孩兒的家鄉(xiāng),感到樹敵太多,自己的人身安全更無法得到保障了。他要把自己偽裝起來,不露出任何蛛絲馬跡。

再說錯(cuò)別字大王,他跟黑風(fēng)怪的斗爭(zhēng)已從要回柑橘甜園的江水,升級(jí)到要徹底地消滅黑風(fēng)怪,但這并不是一件容易的事情。他和阿森已經(jīng)跟黑風(fēng)怪斗爭(zhēng)了三個(gè)回合,都沒取得成功。他必須提升斗爭(zhēng)的本領(lǐng),才有取勝的可能。一想到斗爭(zhēng)要升級(jí),他就想從“升”字中找思路。錯(cuò)別字大王始終認(rèn)為,中國(guó)的文字蘊(yùn)含著無窮的智慧,他遇到困境時(shí)總能從它們身上找到突破點(diǎn)。他想起自己讀過的一篇有關(guān)“升”的文章。

盛糖豆的瓶子上有一個(gè)瓶塞,瓶塞緊緊地封住了瓶口。瓶子的主人是毛毛,她最愛吃糖豆。媽媽怕她吃壞了牙齒,規(guī)定她每天只能吃一顆。

一天,媽媽出去了。毛毛想吃糖豆,她爬上凳子,從柜子里取出瓶子。她看著瓶子里的糖豆直流口水,可就是取不出來。

瓶塞見毛毛很著急,提醒她:“你要想吃到糖豆,就必須把我拉開才行?!?/p>

毛毛見瓶塞在說話,嚇了一跳:“你是誰?”

“我是瓶塞?!?/p>

“瓶塞,你擋在瓶口干什么?你快離開,我要吃糖豆!”

“我是被你媽媽固定在這里的。要我離開瓶口并不難,你使勁兒往外拉就行了?!?/p>

毛毛按照瓶塞說的,拽住它的腦袋使勁兒往外拉,可怎么也拉不動(dòng)。毛毛灰心了,抱著瓶子坐在凳子上生氣。

瓶塞故意問:“毛毛,你不想吃糖豆了?”

“想呀!”

“那你為什么不把我拉開?”

“我拉不動(dòng)。”

“我來幫助你,你往外拉,我往外擠,行嗎?”

“行!”毛毛又拽住瓶塞的腦袋往外拉,瓶塞也使勁兒往外擠。慢慢地,瓶塞離開了瓶口。

“打開了!”瓶塞喊道。

毛毛定睛一看,瓶塞竟蹦到了桌子上,瓶子打開了。

瓶塞問:“毛毛,什么叫‘開,你看見了嗎?”

毛毛看了看瓶口說:“把擋住瓶口的東西取走就叫‘開?!?/p>

“沒錯(cuò)!你看,‘開字中間不是有個(gè)洞嗎?說明擋住那個(gè)洞的東西被取走了。比如開門,不就是把門打開了嗎?”

毛毛一邊吃糖豆一邊說:“我懂?!?/p>

瓶塞說:“毛毛,再見。”

“你要去哪兒?”

“我要上天去了?!?/p>

毛毛驚奇地問:“怎么個(gè)‘上法兒?”

“我升上去?!敝灰娖咳挠疫吢赝沽顺鰜?,瓶塞的頂部被頂開了。

毛毛看著瓶塞的動(dòng)作,聯(lián)想到了“升”字,還真像啊。瓶塞果然升上了天。

這時(shí),毛毛突然想到,媽媽回來后肯定會(huì)責(zé)怪自己的,她著急了,一邊追著瓶塞一邊喊道:“瓶塞快回來!瓶塞快回來!”

可瓶塞越升越高,再也不會(huì)回到毛毛盛糖豆的瓶子上了。

真棒!瓶塞從右邊找到了突破口就“升”起來了。我們的祖先真聰明,看來這“升”字是由“開”字演變來的。從打開思路到提升高度,要像瓶塞一樣,通過毛毛往外拽,瓶塞自己再使勁兒往外擠,里應(yīng)外合才能“升”起來,才能成功!

錯(cuò)別字大王從“升”字中得到啟發(fā)——要想辦法從黑風(fēng)怪的內(nèi)部尋求力量,里應(yīng)外合。要尋求黑風(fēng)怪的內(nèi)部力量,錯(cuò)別字大王就必須打入敵營(yíng)。要打入黑風(fēng)怪的內(nèi)部,首先得找到他的住處。錯(cuò)別字大王插上由柑橘大仙送給阿森的樹枝變成的羽毛,飛到空中。黑風(fēng)怪原來的住處已變?yōu)橐黄瑥U墟,他去了哪里呢?

錯(cuò)別字大王偵察了幾天都毫無結(jié)果,十分郁悶。有一天,他來到一個(gè)斷壁殘?jiān)帲蝗宦牭接锌蘼?。他順著哭聲找去,發(fā)現(xiàn)是一只啄木鳥在哭。錯(cuò)別字大王關(guān)心地問:“啄木鳥,你為什么哭?”

“我傷心,所以哭?!弊哪绝B回答。

“你是森林的醫(yī)生,不住在森林里,怎么會(huì)在這兒?”

“一只大黑鳥搶占了我們的森林,我們被他趕了出來?!?/p>

“那你應(yīng)該和他斗爭(zhēng)呀?!?/p>

“他可厲害了,一張嘴哈氣就飛沙走石?!?/p>

一張嘴哈氣就飛沙走石?這不是黑風(fēng)怪慣用的伎倆嗎?阿森說過,黑風(fēng)怪會(huì)變,變大可頂天立地,變小可以成為一只小鳥。這個(gè)搶占森林的大黑鳥可能就是黑風(fēng)怪變的!啄木鳥也許對(duì)我除去黑風(fēng)怪有幫助。想到這兒,錯(cuò)別字大王安慰啄木鳥說:“你別難過,我一定幫助你奪回森林!”

啄木鳥喜出望外:“真的?”

“我說話算話。不過,到時(shí)你得助我一臂之力。”

“沒問題?!?/p>

錯(cuò)別字大王對(duì)啄木鳥說:“你不要離開這里,聽我的調(diào)遣。”

啄木鳥情緒高漲起來:“是!”

錯(cuò)別字大王和啄木鳥揮手告別,這意外的收獲讓他格外興奮。他路過另一個(gè)斷壁殘?jiān)?,發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹在哭。錯(cuò)別字大王關(guān)心地問:“貓頭鷹,你為什么哭?”

“我傷心,所以哭?!必堫^鷹回答。

“你是森林的衛(wèi)士,不住在森林里,怎么會(huì)在這兒?”

“一只大黑鳥搶占了我們的森林,我們被他趕了出來?!?/p>

“那你應(yīng)該和他斗爭(zhēng)呀?!?/p>

“他太厲害了,一張嘴哈氣就飛沙走石。”

一張嘴哈氣就飛沙走石?這不和啄木鳥說的完全一樣嗎?這個(gè)搶占森林的大黑鳥肯定就是黑風(fēng)怪!這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”??!黑風(fēng)怪的行蹤終于浮出了水面,這讓錯(cuò)別字大王感到喜從天降。貓頭鷹是森林的衛(wèi)士,對(duì)我除去黑風(fēng)怪也會(huì)大有幫助,錯(cuò)別字大王想。他安慰貓頭鷹說:“你別太難過,我一定幫助你奪回森林!”

貓頭鷹喜出望外:“真的?”

“真的。不過,到時(shí)你得幫助我?!?/p>

“沒問題?!?/p>

錯(cuò)別字大王對(duì)貓頭鷹說:“你不要離開這里,聽我的調(diào)遣?!?/p>

貓頭鷹情緒高漲起來:“是!”

錯(cuò)別字大王和貓頭鷹揮手告別,這一系列意外的收獲讓他樂得邁起了正步。他走著走著,想起了冉紅老師組織的一次課外活動(dòng)。

同學(xué)們正在操場(chǎng)上活動(dòng),冉紅老師走了過來,對(duì)大家喊道:“向左轉(zhuǎn)!向前方的籃球架,齊步走!”

同學(xué)們邁著整齊有力的步伐向籃球架走去。

冉紅老師見同學(xué)們走到了籃球架下,又大喊一聲:“立定!向右轉(zhuǎn)!向右邊的籃球架,齊步走!”

同學(xué)們又邁著整齊的步伐朝籃球架走去。

冉紅老師讓大家停住腳步后,跑到他們跟前問道:“你們是怎么走到這里來的?”

大家不知該如何回答。

冉紅老師見同學(xué)們張了張嘴又都閉上了,好笑地問:“怎么了?不好回答嗎?我是問你們剛才是朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的,還是隨意走的?”

大家一起回答:“我們是朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。”

冉紅老師:“回答正確!我們剛才的目標(biāo)是正前方,對(duì)嗎?”

“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

冉紅老師走到錯(cuò)別字大王跟前問:“我們是用什么走到目的地的?”

錯(cuò)別字大王:“用腳?!?/p>

冉紅老師又走到麗麗跟前問:“我們的腳是什么樣的?”

麗麗:“我們的腳有腳掌和腳趾?!?/p>

冉紅老師走到勇勇跟前問:“我們現(xiàn)在是在走呢,還是停止了?”

勇勇:“停止了。”

“怎么停止的?”冉紅老師問大家。

“站在地上,腳不動(dòng)。”

冉紅老師告訴大家:“你們通過走步的過程,辨析了兩個(gè)形近字?!?/p>

冉紅老師的話弄得同學(xué)們摸不著頭腦,大家都好奇地豎起了耳朵。

“‘止在古文字里就像一只腳,腳一停下來,就是‘停止的‘止。腳朝著一定的目標(biāo)(一)前進(jìn),就是在走不偏不斜的‘正道?!?/p>

冉紅老師一講完,同學(xué)們馬上就領(lǐng)悟了“止”和“正”的含義與區(qū)別。

錯(cuò)別字大王又從“止”字和“正”字中找到了斗黑風(fēng)怪的思路,那就是行動(dòng)的方向要明確,要朝著消滅黑風(fēng)怪的目標(biāo)“正步走”。

(未完待續(xù))

[常用詞語舉例]

開:開辦 開采 開創(chuàng)

升:升旗 升學(xué) 升格

正:立正 方正 正確

止:停止 止步 止血

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