李國(guó)海

4月23日是“世界讀書日”，然而，對(duì)于愛讀書的人來(lái)說(shuō)，他的每一天都是“世界讀書日”。下文中的小女孩兒，因?yàn)閻圩x書卻買不起書，一念之差，偷了書店的書被抓住了，她的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？

（開心果）

[輕輕松松——閱讀]

這是我的老師的故事，至今仍珍藏在我心里，讓我明白在人世間，不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。

多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)。突然，電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生而粗暴的聲音：“你家的小孩兒偷書，被我們抓住了，快來(lái)?。　睆穆犕怖飩鱽?lái)一個(gè)小女孩兒的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩兒因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡編了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到了這里。

她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)有任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)因一念之差而偷了書的小女孩兒，現(xiàn)在一定非常害怕，正面臨著人生中最尷尬的境遇。猶疑了片刻之后，她問(wèn)清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。

正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩兒，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著她。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩兒摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩兒走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩兒領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩兒臨走時(shí)，她特意叮囑道：“如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧?！斌@魂未定的小女孩兒，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。

一晃十幾年過(guò)去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一個(gè)年輕漂亮的陌生女孩兒，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問(wèn)，但女孩兒卻激動(dòng)地說(shuō)了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩兒的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩兒，現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，特意來(lái)看望自己。

女孩兒眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺(jué)得這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”女孩兒輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活潯?/p>

望著女孩兒臉上幸福的笑容，她也笑了。

[一絲不茍——答題]

1.照例子寫詞語(yǔ)。

惡狠狠 。

匆匆忙忙 。

2.文中的“她”從事的職業(yè)是（ ）

A.教師 B.心理學(xué)家

C.書店老板 D.售貨員

3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

一塌糊涂： 。

一念之差： 。

4.“驚魂未定的小女孩兒，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)?！毙∨荷钌畹乜戳怂谎?，心里可能在想什么？

。

5.十幾年后，小女孩兒大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到老師家激動(dòng)地說(shuō)了一大堆話。想象一下，她會(huì)說(shuō)些什么？

。

6.理解下列句子中加點(diǎn)詞的詞意，正確的是（ ）

A.沙漠是人類最頑強(qiáng)的敵人之一。（頑強(qiáng)：難以征服）

B.這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘戴領(lǐng)結(jié)。（模糊：隨隨便便，不講究）

C.任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。（不可救藥：病很重，沒(méi)法醫(yī)治）

D.在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。（回味：享受，體會(huì)）