劉興華老師寄語:
傷疤是你的財富,用傷疤做路標(biāo),你就有了前行的方向。
名家介紹:
雨街(原名劉興華),河北經(jīng)濟(jì)日報社記者。作品曾獲中國年度最佳短篇小說獎、《散文選刊》全國散文征文精銳獎、2011—2012中國當(dāng)代詩歌獎,《最著迷野生動物故事》(大動物)、(小動物)獲2013河北作者十部好書,入選中華人民共和國教育部2014年中小學(xué)圖書館(室)推薦書目,中華人民共和國新聞出版廣電總局2013—2014年農(nóng)家書屋重點出版社讀物推薦書目。將要出版動物小說系列《獅王科特》《蟒蛇巴布》《棕熊哈根》,敬請關(guān)注!
主持人語:
一直以來都很佩服寫動物文學(xué)的作家,因為他們將動物知識與文學(xué)結(jié)合在一起,寫出的作品不僅給人以文學(xué)的享受,還能夠讓讀者對各種動物有了更為深入的了解。劉興華老師就是我認(rèn)識的一位寫動物兒童文學(xué)的作家,他筆下的老鷹、眼鏡蛇、棕熊都栩栩如生,向讀者展現(xiàn)了很多真實的動物生活的場景。想了解劉老師筆下的動物生活是怎樣的嗎?那就去找找他的作品。想知道劉老師在寫作路上的經(jīng)歷和感悟嗎?快點走進(jìn)故事吧!
一封信的風(fēng)波
我小的時候,教我的老師是一位二十多歲的女孩,在我印象之中,她個子很高,也很漂亮。而我當(dāng)時好像只有七八歲吧。
一天,這位老師布置了一個作業(yè):寫給老師的一封信。
信是什么,我當(dāng)時并不知道。
小學(xué)生中也有見多識廣者,便講信怎么寫,還有寫了信怎么折疊,還說,把信紙從四分之一處向后折疊是下跪。雖然聽了好多信的寫法,但我仍似懂非懂的。好在作業(yè)并沒要求當(dāng)天交,我回到家,便在家里亂翻書,那樣子大概就像欲向書中覓文字,得來全不費功夫吧。
我家的舊書很多,果然沒用多長時間,便找到一本類似“家信大全”的舊書,里面全是半文半白的文字,看了半天也沒看懂寫的是什么,便選了一篇抄下來,然后當(dāng)作業(yè)交了上去。
誰知道就是這封信給我惹來了麻煩。
那天放學(xué)還沒進(jìn)家門,就見媽媽黑著臉站在家門口,當(dāng)時我也沒在意,仍像平常一樣往家門里走。等我一踏入家門,媽媽一只手便像老虎鉗子似的向著我的耳朵擰過來,再想跑,哪里還來得及。
拖進(jìn)屋就是一頓臭揍。
后來我才知道,是我抄的那封信給我惹了麻煩,原來那封信不是寫給老師的,而是寫給戀人的。據(jù)說老師看了那封信都哭了。
好在老師知道我小,還不懂事,很快就原諒了我。但我不能原諒自己呀,由此養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。家里有的書,能借到的書,只要能看得懂的便都看。但家里的書雖然說有一些,但真要讀,總是少的,后來我便通過賣廢品攢錢去八里以外的一個小書店去買。那時讀過多少部書我記不清了,但幾十部總是有的,正是得益于這時的閱讀,才為我今后的寫作打下了基礎(chǔ)。
一句話的刺激
雖然我看過不少書,但至于怎么運用這些“知識”,當(dāng)時連想也未曾想過。當(dāng)時上大學(xué)還是推薦,且指標(biāo)很少,父母也許覺得我再讀書也沒什么用,1977年便找關(guān)系讓我到磚廠當(dāng)了一名工人。那時我只有十六歲。
誰知道在我上班的第二年,國家就恢復(fù)了高考。聽到這個消息,我就像霜打的茄子,馬上垂下了腦袋。
上大學(xué)誰不想呀,就是上個中專我也想呀,可想想自己在學(xué)校時學(xué)習(xí)不好,想是一回事,考上考不上才是關(guān)鍵。
和我一同上班的還有其他一些年輕人,他們一個個都捧起了書本,一天勞累之余,便在燈下看書。我沒事可做,就在磚廠院里轉(zhuǎn)悠。磚廠門是不敢出的,因附近是一個火葬場,燒死人用的,一看到那邊火起,便渾身毛骨悚然。
天天這樣無所事事,便有一位年長的工人師傅說:“你這么小,怎么不去考學(xué)呀?!”
我心說,誰不想考,可我得考得上呀!
工人師傅也許看出了我的心思,便說:“學(xué)吧,學(xué)了總會有用的。”
想想也是,在磚廠工作,白天除了泥,就是煤,晚上也沒電視,也沒廣播,更沒報刊,一年三百六十五天總玩也寂寞呀,我便學(xué)著其他同伴,也找來初中、高中的書籍自學(xué)起來。
因心存畏懼,我沒有參加高考,但所學(xué)知識后來對我的人生轉(zhuǎn)折起到了重要作用。
后來鄉(xiāng)信用社招工,我便考了過去。據(jù)說考分在全縣還算是比較高的。
在信用社上班的共四個人,其他三個都上了年紀(jì)。年末,上面要年終總結(jié),因我小,信用社主任便讓我寫。這時,我上小學(xué)讀書多的優(yōu)勢便發(fā)揮出來了,至于總結(jié)是怎么寫的,我現(xiàn)在忘記了,但上交到縣銀行,縣銀行覺得寫得不錯,還給出了一期簡報。
由此,信用社一有材料便讓我寫,寫得多了,竟引起了縣銀行的注意,沒過兩年,又調(diào)我到縣銀行寫材料。
在縣銀行期間,因?qū)B殞懖牧?,接觸的材料也多,同樣的材料多了,我就反復(fù)比較哪一篇寫得好,哪一篇寫得不好,以吸取精華。大概兩年之后,我又被調(diào)到市銀行辦公室寫材料,期間,我還寫過十幾篇學(xué)術(shù)論文,發(fā)表在《中央財政金融大學(xué)學(xué)報》《北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》《安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物上。一個從沒上過大學(xué)的小職員,一年之內(nèi)竟然在數(shù)家大學(xué)學(xué)報發(fā)表學(xué)術(shù)論文,一下子就在全國銀行轟動了,還引起了《河北日報》記者的關(guān)注,并給我寫了一篇人物報道,發(fā)表在《河北日報》上。同年,省銀行辦公室調(diào)我過去,當(dāng)時我畢竟只有23歲,雖然不是去高等學(xué)府深造,但鯉魚躍龍門的欣喜還是有的。
在省銀行,我們辦公室有一個翻譯,加上我有四個秘書。初去時,我因為對全省的情況還不熟悉,除了學(xué)習(xí),就是把上報的優(yōu)秀材料整理成稿件發(fā)往報社,由此喜歡上了記者這個職業(yè)。1990年,省報招記者,我便考了過去。
一段經(jīng)歷的積累
女兒上小學(xué)四年級時,老師讓他們寫一篇童話,女兒寫的是《小卡洛漫游快快城》,由于上學(xué)走得匆忙,有一頁作文紙丟在了她臥室的地上。我拾起來一看,感覺這篇童話雖然沒頭沒尾,但寫得挺好,便把這頁紙放好。等女兒放學(xué)后,確定是她寫的之后,我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,把培養(yǎng)女兒寫作放在了首要位置。晚上我們一塊看電視,我也不忘啟發(fā)女兒的創(chuàng)作靈感。當(dāng)時有一個地板廣告,其中有一句廣告詞是:好地板自己會說話。我便說,地板怎么會說話呢?你能不能通過這個構(gòu)思一篇童話。女兒也沒讓我失望,幾天之后便寫出了《神奇的地板》。
為了擴(kuò)大女兒的閱讀視野,我不僅給她買了大量兒童文學(xué)書籍,還買了許多動畫片碟片,電視劇再也不看了,每天女兒寫完作業(yè),我們便一塊看動畫片。
1995年,電腦還不像現(xiàn)在這樣普及,女兒的稿子是寫在稿紙上的,然后由我拿到外面去打印,打印出來要校對兩三次,我自然也就成了女兒作品的第一讀者。
后來女兒越寫越多,每個假期她都可以寫一部書,到高中畢業(yè)時,她創(chuàng)作了近二十部作品,先后在海峽兩岸出版。2005年,她還被評為十五年以來中國最優(yōu)秀的少年作家,在排行榜中名列第六位。
女兒創(chuàng)作了近二十部作品,我也就讀了二十部。
2005年,女兒考入西安交通大學(xué),畢業(yè)后又考入上海少年兒童出版社,成了上海《少年文藝》雜志社一名編輯。因關(guān)心女兒的工作,我也訂了一份《少年文藝》,閱讀她所編輯的每一篇稿子,并喜歡上了這種文體。
一本書的啟迪
2011年,我50歲了,女兒工作了,自己的工作也輕松了,便有了放松心理。朋友為了讓我鍛煉身體,便送給我一條金獅狗。這條狗,全身毛發(fā)金黃,特別是走在陽光之中,那毛發(fā)便像金子一樣閃閃發(fā)光??蛇@條狗我沒養(yǎng)多久,一個朋友蓋了新房,看家需要一條大型犬,便向我要。友情為重呀,我便開車給他送去。去之前,我還給這條狗買了一只紅燒肘子,但到了朋友家,它像大病了一場似的,神情蔫蔫的。我把肉放到它嘴邊,它只是用嘴巴碰了一下,也不去吃,甚至連看我一眼都沒有。當(dāng)時我就哭了?;氐郊液螅倚那橐恢辈缓?,便又養(yǎng)了一條薩摩,后來又有朋友送給我一條黑色的藏狗。
因我家住樓上,不像農(nóng)村可以把狗放在院子里,只能放在客廳里。這兩條狗好像是死對頭似的,開始是互相對視,然后嗓子里發(fā)出“嗚嗚”聲,接著便是身體向前一撲,使勁搖晃著腦袋撕打起來。
這狗也有安靜的時候,那便是看“動物世界”,特別是在狼嗥叫之時,這兩條狗也仿佛身陷其中似的,一絲不茍地盯著畫面。
既然看“動物世界”能讓它們安靜下來,那就看吧。
我坐在沙發(fā)上看,狗一邊一只,蹲在地上看,兩年來,“動物世界”幾乎讓我看了個遍。
2012年,我去上??磁畠海谂畠耗强吹揭徊繒?,是西頓寫的動物小說。因為有養(yǎng)狗的經(jīng)歷,加上又看了這么多期的“動物世界”,我發(fā)現(xiàn),動物小說也可以寫得這樣精彩。
看過這部書之后,我便有了一種創(chuàng)作沖動,要寫一篇屬于自己的動物小說。當(dāng)年,我便創(chuàng)作出了一篇動物小說《 娜麗莎》,發(fā)表在2012年11期的《兒童文學(xué)》雜志上。沒想到,這篇動物小說被北京大學(xué)出版社編輯看到,他便約我寫兩部動物小說,我還為自己的動物小說起了一個名字:純動物小說。
接到了任務(wù),我便全力投入創(chuàng)作之中,創(chuàng)作時,腦海之中不僅有我所養(yǎng)這幾條狗的神情和舉動,也有從動物世界看來的一些畫面。幾個月之后,我便創(chuàng)作出兩部動物小說,并于2013年1月出版。
最后的幾句話
有人說好了傷疤忘了疼,其實有傷疤不一定是壞事,假如你牢記傷疤所帶給你的痛楚,這傷疤就是你人生的巨大財富,它便像路標(biāo)一樣,一路指引你向前。
王曉藝的問題泡泡:
劉老師,您寫了那么多的動物故事,每一種動物都是您親眼見過的嗎?怎樣才能寫得沒有知識錯誤呢?
劉老師回答:
到目前為止,我寫過的動物大約有幾十種吧。這些動物有的見過,也有不少沒有直接見到過。對沒有親眼見到的動物,為了避免發(fā)生知識性錯誤,一是通過電視畫面多看幾次,假如這些還不夠,就多去看幾遍相關(guān)書籍。書永遠(yuǎn)是我們探索這個世界不可缺少的階梯,只有不斷攀登,才能站得更高,看得更遠(yuǎn)。