張小香

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，在化學教學中，實驗的作用是無可替代的。下面展示幾個學生的家庭實驗與同行們分享。

實驗1：固液常溫型裝置制取二氧化碳

準備材料：兩個相同的瓶子（最好是方形的）、AB膠、導管（可以拿藥店買的止血帶代替）、改錐、膠帶、夾子。

裝置制作：（1）把一個瓶子的瓶口處（就是瓶子口類似漏斗的部位）剪下備用（兩邊都留下）。（2）把另一個瓶子的瓶底用螺絲刀扎數(shù)個小洞。（3）把剛才剪下的瓶口用AB膠倒粘在另一個瓶子上。（4）把瓶子的瓶蓋取下，用改錐扎一個能讓導管插入的洞（只扎上面的）。（5）把剛才剪下的瓶底部分用膠帶固定在瓶子旁邊，在瓶底扎洞，并在粘好的瓶蓋上也扎一個相同的洞。（6）將導管節(jié)成數(shù)段并用導管鏈接瓶底和瓶口上的洞，用AB膠粘牢，保證連接處不漏氣。（7）把剩余導管連接在瓶口，用AB膠粘牢，保證連接口不漏氣，然后把夾子夾在導管管口。等膠干后即可使用。

制取氣體：（1）打開瓶蓋（帶導管的那個），用藥匙裝入石灰石，蓋上瓶蓋。（2）把潔廁靈倒入旁邊只有瓶底的容器中，固體與液體接觸反應發(fā)生。（3）收集氣體。（4）需要停止發(fā)生時，用夾子夾住導管即可。

實驗2：滅火器

準備材料：塑料瓶、吸管、AB膠、口服液瓶、細繩。

裝置制作：（1）在礦泉水瓶（雪碧瓶）上部開一個小孔，用透明膠帶將吸管和小孔相連接，并保證氣密性。（2）在口服液瓶口拴上一根小細繩。

滅火實驗：（1）在礦泉水瓶中加入適量純堿。（2）向小藥瓶中倒適量的潔廁靈，把繩子的一頭留在瓶外，保證潔廁靈不外灑，蓋上瓶蓋。（3）倒置瓶子，藥品接觸，產(chǎn)生大量二氧化碳，從管口噴出。

實驗3：木材干餾

材料準備：一次性筷子、鋁箔、酒精燈、鑷子。

干餾實驗：（1）取一雙木質筷子，用鋁箔將其包裹約三層（鋁箔應長于筷子兩端各約3厘米）。（2）將一端的鋁箔折起密封，另一端則留成約一根筷子同口徑的出道口。（3）用鑷子夾取在酒精燈火焰上加熱。（4）等開口處有煙冒出時，用火柴點燃。（5）等火焰熄滅后冷卻鋁箔，打開觀看筷子的外觀。（6）用鑷子夾取干餾后的筷子，點燃沒有火焰。

實驗4：簡易水電解器

材料準備：20 mL塑料注射器3支，帶銅電極的碳棒2根，80 mm×60 mm×50 mm透明塑料盒1個，80 mm×50 mm透明塑料板1塊。

制作裝置：（1）把一支注射器針筒的上端截去，制成長為9 cm的塑料管，將另兩支針筒在20 mL刻度處截斷，在其底部中心各打一個直徑為3 mm的小孔。（2）在塑料板上均勻地打3個直徑為18 mm的圓孔。（3）在碳棒的銅電極上套一節(jié)塑料管（避免銅電極與電解液接觸），用膠水密封。（4）將兩根碳棒分別固定在兩支針筒內，使銅電極通過針筒底部的小孔露出針筒外，用膠水密封。（5）把3支針筒分別固定在塑料板的3個圓孔上方，再把塑料板固定在塑料盒上。（6）用兩根針栓制成兩個塑料蓋。

電解水實驗：（1）取下塑料蓋，向容器內加入電解質溶液至兩邊塑料管中空氣排盡，蓋上塑料蓋。（2）在兩邊塑料管的電極上接通低壓直流電源，觀察電極反應的現(xiàn)象。（3）分別取下塑料蓋，檢驗兩電極產(chǎn)生的氣體（或者將有害氣體通入吸收液中處理）。

編輯 薄躍華