周彪

我所說的“尋常事”當(dāng)然是人人都能做的事，至少看起來是人人都有能力去做的事。比如說鍛煉身體，應(yīng)當(dāng)是人人都能做的吧，可能堅持不懈的能有幾人？為什么不能堅持？沒有場地，沒有時間等等，都能成為客觀理由。其實關(guān)鍵在于主觀上缺少意志和韌勁。又比如說開個歌廳、舞廳或桑拿、按摩之類的，不算什么了不得的大事業(yè)吧，可一般人就開不了，就算你有雄厚的資金也不一定能行——不打點好諸方“關(guān)系”，就有可能被各路人馬找茬，讓你只得關(guān)門了事。再比如說辦實業(yè)吧，光有資金有技術(shù)未必就能搞出一番名堂來，有形和無形的關(guān)卡可能會讓你最后一文不名，徹底消磨掉你的雄心壯志，讓你自甘平庸。

我曾是一個中學(xué)教師，回顧20多年的從教歷程，想做、能做卻又做不成的事確實不少。我曾想每學(xué)期帶學(xué)生去郊游一次，讓他們親近親近大自然，可“安全問題”卻成了一道無法逾越的柵欄;我也曾想每年帶學(xué)生去參觀一回博物館，讓他們感受感受古老的文明與文化，但“不能耽誤學(xué)習(xí)”又成了一道無法規(guī)避的緊箍咒;我也曾想在課余多給學(xué)生灌輸一些公民意識，可“考學(xué)為重、別老講那些有的沒的”之類說法卻時常在我耳邊鴰噪。無奈，最好的想法、最多的激情在萬千禁忌的阻擊下隨時光的流逝而消失殆盡。我堅信在我們的身邊有很多人曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷地想干出一番事業(yè)，他們有“欲上青天攬明月”的抱負(fù)，有“激揚文字”“揮斥方遒”的才情，有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的膽魄，但最終卻歸于平庸，原因何在？就是他們想做、能做一番事業(yè)的時候，卻被種各樣的理由生生地剝奪了機會。這種理由可能是泛政治的，可能是泛道德的，也可能是掉進了說不清道不明的“無物之陣”。最讓人痛心的是這一社會生態(tài)并沒有隨著社會的發(fā)展而改善。比如說時下頗為流行的“聽證會”吧，普通百姓應(yīng)當(dāng)有參與的資格吧，可“聽證會”召開時，真正的百姓往往“無法到場”，不是被人家過濾掉，就是被人家給掉包了。于是“聽證會”就開成了清一色的“聽漲會”“贊同會”。再比如監(jiān)督官員吧，上有憲法規(guī)定，下有各種條例明載，人民有權(quán)監(jiān)督政府和各級官員，換句話說，我們每個人都能自由地行使公民的監(jiān)督權(quán)?？涩F(xiàn)實生活中，行使這一權(quán)利卻并不是那么容易。本該人人能做的尋常事，在有些時候、有些地方，卻比登天還難，怪不怪？

現(xiàn)實生活中，看起來人人都能做的事，偏偏張三能做成，李四能做成，就我做不成，而“做不成”的原因主要來自“客觀”，這就很令人深思了。是不是社會機制、制度環(huán)境出問題了？如果社會是公正的，制度是透明的，游戲規(guī)則是公平的，資源是共享的，權(quán)利是有充分保證的……那人人能做的事只要你想做且扎扎實實奮斗，就有可能成功;反之，在一個社會里看起來人人能做的事，實際上只有一部分人能做，其他人都被有形或無形的門檻給阻擋了，而這門檻可能是背景、關(guān)系，也可能是身份與級別，或者是其他什么說不清楚的東西，唯獨與能力無關(guān)，與個人的奮斗和拼搏無關(guān)，那么這樣的社會和制度定然與公正、公平尚有相當(dāng)大的距離。不致力于縮小這種差距，即使理論上頭頭是道、口里頭蓮花盛開，那也只是戲臺上的功夫——花腔?！就醭上?圖】