朱慈涵

黃昏的殘陽(yáng)垂在天邊，周邊沒(méi)有一絲云，無(wú)依無(wú)靠。

我在田間游蕩，如孤魂野鬼，少許干冷的殘陽(yáng)掉落在我腳邊。我失戀了。

他是我初中最后一任同桌。他高，像路旁的電線桿，我站起來(lái)只能與他的肩平齊。他瘦，五官的輪廓比常人深了些，戴著一副眼鏡。

初識(shí)，他看他的《盜墓筆記》，我寫我的作業(yè)。彼此都不敢靠近課桌之間的那條縫，像磁鐵的同極。他問(wèn)前后桌借作業(yè)抄，就是不問(wèn)我。終于，那日作業(yè)偏多，前后桌都沒(méi)寫完，那雙手第一次靠近兩張課桌的縫，輕輕拍了拍我的手肘。“喂，借下數(shù)學(xué)作業(yè)。”我抬起了頭，把作業(yè)本遞給他。此后，他的手總是越過(guò)那條縫，直到拿到作業(yè)本。然后，我給他作業(yè)，他幫我接水。再然后，教室門口有人找他。我趴在窗口，看到隔壁班的女生紅著臉，站在他面前，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。說(shuō)啥呢？等他進(jìn)來(lái)，我問(wèn)道。

她說(shuō)喜歡我。我沒(méi)再理他，心里像是被原子彈炸了一個(gè)窟窿。那晚他找我借作業(yè)我沒(méi)借。我不知道自己為什么這樣。

離中考只有兩個(gè)星期時(shí)，他問(wèn)我以后想做什么。我不知道。

“跟我一起去盜墓吧?！彼f(shuō)。我吃驚地回過(guò)頭。

“開(kāi)玩笑的。這年頭盜墓犯法，不過(guò)我們可以去做考古，一起吧。”他望著我。

“我怕鬼?！蔽艺f(shuō)。他笑了。“我可以讀歷史?！蔽艺f(shuō)。突然，一只手握住了我，我一愣，臉上漸漸燙了起來(lái)?；艁y中，我抽出手，以倒水為借口落荒而逃。

有人說(shuō)隔壁班那個(gè)女生是玩真心話大冒險(xiǎn)輸了才來(lái)表白的。又有人說(shuō)，她是借著游戲在說(shuō)心里話。也有人說(shuō)，她本來(lái)是玩游戲來(lái)著，玩著玩著就當(dāng)真了。我不知道哪個(gè)版本是真的。

中考前兩天，一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，他要教我。我說(shuō)第一小題我會(huì)了，直接教第二題吧。他非要說(shuō)第一題。于是，他說(shuō)一次我便打斷一次。最后他沉著臉說(shuō)，你自己想。

我覺(jué)得莫名其妙，心里的火一下子冒了出來(lái)，連著之前的委屈和壓抑。你有病啊。我說(shuō)。我倆的手又變回了磁鐵的同極。

中考前一天，大家都把教室的東西搬走了，三三兩兩地回家，像往常任何一個(gè)期末一樣。我和他被留下來(lái)打掃衛(wèi)生。

放掃帚時(shí)，他輕聲叫了我一聲。我只當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)便走了。到家后，我發(fā)現(xiàn)書包里多了一張紙，洋洋灑灑很多字，我只看到：對(duì)不起，我喜歡你。

中考后，我問(wèn)他此事。他說(shuō)，喜歡又怎么樣，你會(huì)拒絕吧。成績(jī)出來(lái)，可能我們還不在一所學(xué)?！绻掖饝?yīng)呢？我說(shuō)。真的？雖然隔著電腦屏幕，但我似乎能看到他詫異的表情。

忽然間，三年的最后一天，最后一堂課，最后一次值日都涌現(xiàn)在我眼前……三年來(lái)，有多少個(gè)第一次，就有多少個(gè)最后一次。假的。我敲下這兩個(gè)字。沒(méi)有回復(fù)。我想，我可能親手扼殺了我的初戀。

我站在田野上，心想，田野一定不舍殘陽(yáng)，但殘陽(yáng)不離去，隔日就沒(méi)有太陽(yáng)可以陪它了。無(wú)論殘陽(yáng)、田野還是我，我們只能陪伴對(duì)方短暫的一瞬間，因?yàn)樯咸炜傆欣碛勺屛覀兎珠_(kāi)，就像老師總有各種理由讓我們補(bǔ)課。我們是孤獨(dú)的。