范永同
在我國思想政治教育研究學(xué)科發(fā)展史中,曾涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊,《思想政治教育研究》是其中的典型,它為傳播學(xué)術(shù)思想,弘揚科學(xué)精神,繁榮和發(fā)展思想政治教育事業(yè)做出了突出的貢獻。研究思想政治教育期刊的高水平發(fā)展離不開編輯人員的辛勤勞動。本文以《思想政治教育研究》雜志為例,探討思政期刊如何進行編輯策劃,分析期刊編輯在其辦刊實踐中發(fā)揮的作用,期待能為更好地發(fā)展思政期刊提供一定的啟示。
一、思政期刊編輯的主體性
“主體性”是哲學(xué)上的概念,指的是作為具有主觀能動性的人在其改造主觀與客觀世界的活動中表現(xiàn)出來的獨立品格,包括自覺性、自主性、能動性、創(chuàng)造性等方面。在思政學(xué)術(shù)期刊的辦刊實踐中,編輯的主體性不僅體現(xiàn)在選題策劃、組織審查稿件、加工整理以及裝幀設(shè)計等環(huán)節(jié),還體現(xiàn)在對稿件內(nèi)在價值的挖掘、對期刊內(nèi)容的二次傳播以及作為作者與讀者的溝通橋梁等方面。發(fā)揮研究思想政治教育期刊編輯的主體性,進行合理的欄目編排與編輯策劃,對處理思政期刊向來存在的文章散亂、質(zhì)量不高等問題有著重要的意義。
二、以《思想政治教育研究》為例看編輯的主體性
《思想政治教育研究》以全國高校師生為主要服務(wù)對象,探索新時期思想政治教育的特點與規(guī)律,研究新形勢下此領(lǐng)域工作的熱點、難點問題。《思想政治教育研究》在業(yè)界內(nèi)頗具影響與聲譽,享有“CSSCI擴展版來源期刊”“中國人文社會科學(xué)核心期刊”等稱號。下文以《思想政治教育研究》的辦刊實踐為例,從編輯策劃與價值分析兩個維度分析思政期刊編輯的主體性。
(一)雜志編輯策劃
1. 引領(lǐng)學(xué)界熱點
編輯對思想政治教育學(xué)科的熱點與發(fā)展趨勢具有前瞻的能力,在茫茫來稿中選擇能夠引發(fā)學(xué)界討論的文章,從而占據(jù)思想政治教育研究界的學(xué)術(shù)制高點,體現(xiàn)了編輯鮮明的主體性。如該刊2013年3月刊登的《國家公派研究生歸國后思想動態(tài)分析》一文,用問卷調(diào)查的形式研究了國家公派研究生出國前后的思想變動情況以及成長中的現(xiàn)實需求。公派出國的研究生無疑是研究生群體中的佼佼者,從學(xué)界到社會都對這個群體充滿了關(guān)注與好奇。此文刊出之后,引起了學(xué)術(shù)界對國家公派研究生思想狀況的關(guān)注,引發(fā)了學(xué)術(shù)界的討論,如《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報》刊登的《“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”實施中的問題與對策》和《教育教學(xué)論壇》刊登的《國家公派研究生項目實施成效及對策分析》等。這樣的爭論不僅擴大了本期刊的影響力,也推動了本學(xué)科的理論建設(shè),是期刊編輯策劃能力的鮮明體現(xiàn)。
2.充滿質(zhì)疑精神
從事思想政治教育研究的期刊編輯應(yīng)保持著相當?shù)馁|(zhì)疑精神,善于反思思想政治教育實際工作中出現(xiàn)的問題,敢于接觸思想政治教育工作中的難點、熱點,保持刊物活力。這是學(xué)術(shù)期刊編輯主體性的又一體現(xiàn)?!端枷胝谓逃芯俊返木庉嬙谵k刊實踐中體現(xiàn)了良好的質(zhì)疑精神,刊發(fā)了不少富有懷疑精神的文章。如刊登于該刊2012年第6期的《關(guān)于大學(xué)生思想政治教育體制機制的教育視角反思》,從思想政治教育的體制與機制兩個維度探討了在高校思想政治教育工作中學(xué)校黨委和教學(xué)行政間主體不明的問題以及大學(xué)生思想政治教育與高等教育系統(tǒng)分離的問題。
3. 結(jié)合熱議話題
思想政治作為提高人的思想覺悟、改造人的主觀世界的學(xué)科,與社會現(xiàn)實有著天然的緊密聯(lián)系。在思政期刊上對社會熱點進行相應(yīng)的編輯策劃、主動組稿或是重點刊發(fā)此類稿件,體現(xiàn)了思政期刊編輯的社會責任感?!端枷胝谓逃芯俊烦3a槍r事熱點進行相應(yīng)的欄目策劃。2013年,正值習近平總書記將“中國夢”的概念闡釋為“現(xiàn)代中國”“全球中國”“文明中國”之際,《思想政治教育研究》在當年第5期開辟了“中國夢”欄目,用4篇文章分別闡述了“中國夢”的意義、青年學(xué)生和它的關(guān)系及其與思想政治教育的聯(lián)系,并作為當期的第一個欄目刊出。學(xué)術(shù)刊物憑借天生的理論優(yōu)勢和視野高度,從自身角度出發(fā)對社會熱點問題提出意見與建議,不僅增強了刊物的時效性與新鮮感,也實現(xiàn)了其作為期刊媒體的社會擔當。
(二)編輯價值分析
1. 對稿件的篩選與加工
思政期刊編輯的價值首先體現(xiàn)在最日常的工作——對稿件的篩選和加工中。思政期刊編輯在選擇稿件的過程中,應(yīng)堅持公平公正的審稿原則,以求真務(wù)實的態(tài)度將最有價值的科研成果公之于眾,以促進學(xué)科發(fā)展,傳播優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。在期刊編輯的努力下,《思想政治教育研究》刊登的文章始終保持著較高的質(zhì)量,這體現(xiàn)在如下兩個方面。第一,該刊物的稿件有著較高的學(xué)術(shù)價值。該刊自1985年創(chuàng)辦至今近三十年來,始終保持著極高的聲譽,擁有“全國高校百強社科期刊”等多個榮譽稱號。另外,在維普、萬方等在線數(shù)據(jù)庫上,該刊文章的下載量和引用量也居于同類研究范疇的期刊前列。第二,該刊物刊登的文章在編輯校對方面保持著較高的質(zhì)量。該刊編輯部嚴格執(zhí)行“三審三?!睒藴?,極少出現(xiàn)字詞、標點、參考文獻格式及印刷等方面的差錯,體現(xiàn)了編輯審校人員的用心。
2. 對稿件的評價與導(dǎo)向
期刊編輯對稿件的評價與導(dǎo)向始終貫穿在優(yōu)化選題、組織稿件、裝幀設(shè)計等編輯流程中。在編輯充分具備主體性的參與下,刊發(fā)的文章并不是系列學(xué)術(shù)論文的單純堆砌,而是在合理的組織策劃之后,有條理有創(chuàng)見的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果?!端枷胝谓逃芯俊返钠诳庉媽Ω寮脑u價導(dǎo)向主要有兩種方式。第一,突出優(yōu)秀稿件和重點稿件。如將具有較高科研水準和思想價值的文章放在期刊的靠前位置,包括該刊物請專家寫的專稿、不定期特別策劃的欄目以及特色欄目“書記論壇”中包含的文章。這樣的編排方式可以吸引讀者,也利于優(yōu)秀科研成果的傳播。第二,合并同類稿件。期刊編輯在編排文章時將相同角度、相同主題的文章放在一起,不僅整合了版面,并且也形成了學(xué)術(shù)爭鳴的氛圍。
3. 作者與讀者溝通的橋梁
搭建作者與讀者間溝通的橋梁是期刊編輯一直以來的重要作用,對思政期刊而言也不例外。期刊編輯的橋梁作用不僅體現(xiàn)在刊發(fā)文章,將作者帶到讀者面前,也體現(xiàn)在為作者與讀者開拓更加廣泛的溝通渠道,使學(xué)術(shù)成果得以更好地傳播。期刊網(wǎng)站建設(shè)是《思想政治教育研究》雜志社在傳統(tǒng)渠道之外,拓寬作者與讀者交流渠道的最成功的努力。其網(wǎng)站內(nèi)容豐富,特別開設(shè)了作者園地、網(wǎng)上訂閱、聯(lián)系我們等板塊,為作者、讀者以網(wǎng)站為平臺直接進行互動提供了極大的便利。
三、《思想政治教育研究》給思政期刊編輯帶來的啟示
1.強化學(xué)術(shù)意識,提高學(xué)術(shù)水平
思政期刊編輯需要強化學(xué)術(shù)意識,提高學(xué)術(shù)水平。第一,需具備一定的研究前瞻能力,能夠結(jié)合思想政治教育理論的創(chuàng)新點和實際工作的熱點、難點,引領(lǐng)學(xué)術(shù)話題。第二,需具備發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀稿件的能力,關(guān)注思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)的重點項目和成果,在茫茫來稿中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀稿件。第三,聯(lián)系高水平學(xué)者的組稿人脈。在與高水平學(xué)者的交流與互動中,編輯本身的學(xué)術(shù)水平就是刊物的名片,對組織名家稿件起著重要作用。如此,才能提高思政期刊質(zhì)量,為良好學(xué)術(shù)生態(tài)的形成發(fā)揮作用。
2.提升策劃能力,創(chuàng)設(shè)重點欄目
《思想政治教育研究》的期刊編輯體現(xiàn)出了較強的策劃能力,優(yōu)秀的編輯策劃是思政期刊對讀者具有吸引力的必要因素。以此為鑒,思政期刊編輯應(yīng)圍繞期刊定位進行編輯策劃,以欄目編排為框架,以精品欄目為拳頭,結(jié)合時事熱點刊發(fā)精品文章,通過編排、裝幀等形式將稿件組織得有層次、有爭鳴感,在讀者心中留下鮮明的印象,最終形成本刊的特色與品牌,以此吸引和擴大讀者群,提升期刊的學(xué)術(shù)地位,促進思想政治教育研究理論建設(shè)和實際工作的推進。
3.試水市場運營,實現(xiàn)雙效統(tǒng)一
從《思想政治教育研究》的辦刊實踐中,我們可看出其已比較成功地實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。為了更好地達成這一目的,已有影響力的思政期刊在條件成熟的情況下可以將更多市場化因素加入到期刊的運營中,在堅持期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量第一的基礎(chǔ)上,更加重視讀者的需要,通過建設(shè)網(wǎng)站、刊登廣告、發(fā)行數(shù)字化期刊、建設(shè)新媒體平臺等豐富期刊的運營形式,擴大思政期刊的現(xiàn)實社會影響,使思政期刊發(fā)揮對高校思想政治教育的現(xiàn)實作用。
從《思想政治教育研究》的辦刊路徑來看,編輯人員主體性的發(fā)揮始終占據(jù)了十分重要的地位。以提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容作為核心競爭力,以傳播優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果為辦刊宗旨,加強與作者、讀者的溝通,打造思政期刊品牌,方能在出版業(yè)競爭激烈的當下走得更遠。
[1]李官. 淺析如何提高社科期刊稿件質(zhì)量 [J]. 出版廣角,2013(4):26-28.
[2]鄧鵬. 編輯角色的轉(zhuǎn)變及其主體意識的反思[J]. 出版廣角,2005(12):14-15.
[3]趙偉. 學(xué)術(shù)期刊編輯與作者和諧關(guān)系的建立[J]. 中國編輯,2009(4):40-42.
(作者單位:重慶化工職業(yè)學(xué)院)