李德民

領(lǐng)飛

講臺上

老師手拿著課本

在領(lǐng)讀

領(lǐng)讀時，她手里的課本

輕輕扇動

就像一雙翅膀

輕輕扇動

座位上

我們手捧課本

在跟讀

跟讀時，我們手里的課本

也在輕輕扇動

就像一雙翅膀

輕輕扇動

教室里

老師仿佛是一只頭雁

在領(lǐng)飛我們

教室里的小樹林

老師的提問剛剛結(jié)束

你的手，他的手，我的手

就舉了起來

教室，變成了一片

小樹林

一個比一個舉得更高

還都在晃動著

等待被老師喊起

仿佛春風(fēng)中的樹林

每一棵樹都急于表達

老師的目光

巡視著這些小手

巡視著這些小臉

老師的目光里

含著笑

含著嫩綠

筆尖在紙上劃動

握著筆

我們開始寫作業(yè)

筆尖在紙上劃動的聲音

沙沙、沙沙

像蠶吃桑葉

又像一場小雨落下

一株株文字

冒出來

老師在教室里

輕輕走動

像一個農(nóng)人巡看著田野

她不時地彎下腰

把歪扭的秧苗扶正

把雜草一樣的錯字去除

握著筆

我們在寫著作業(yè)

沙沙、沙沙

筆尖在紙上劃動的聲音

像微風(fēng)吹過樹林

又像一支動聽的

輕音樂

下課的鈴聲響了

下課的鈴聲響了

下課的鈴聲

是這篇沒學(xué)完的課文中間的

一串省略號

合上課本的聲音

收拾文具的聲音

挪動桌凳的聲音

是各種象聲詞

讓安靜的教室

熱鬧起來

是誰性子太急

搶在老師前面跑出了教室

一個又一個身影

也都爭先恐后地跑出來

魚兒一樣，游進

灑滿陽光的校園

校園內(nèi)，蕩起了一波波

笑聲