洪信良
今年重慶高考文科第一名揭曉,巴蜀中學(xué)的劉楠楓,以704分的裸分成績(jī)名列高考文史類(lèi)總分第一,奪得“狀元”,并打破該市歷年文科第一名的最高分紀(jì)錄。得知好消息時(shí),劉楠楓正和同學(xué)在成都旅游,原本他可以早一點(diǎn)坐動(dòng)車(chē)回重慶,早早向?qū)W校和老師表達(dá)感恩之情,但北大與清華招生方爭(zhēng)搶劉楠楓,北大方面為表達(dá)誠(chéng)意,執(zhí)意派專(zhuān)車(chē)去成都接劉楠楓。于是,劉楠楓回重慶的時(shí)間被多耽擱了四個(gè)多小時(shí)。
這一幕荒誕劇,并不能因“狀元”金榜題名之喜,而沖淡此事的內(nèi)在之悲。北大的誠(chéng)意是如此之“誠(chéng)”,怎能舍得讓狀元郎自掏腰包自抬腿腳乘坐動(dòng)車(chē)?北大的誠(chéng)意又是如此之“大”,北大一“執(zhí)意”,可以不顧及考生似箭的歸心,可以不顧及四個(gè)多小時(shí)的客觀時(shí)間與心理時(shí)間,任性地派出“專(zhuān)車(chē)”迎接狀元榮歸家鄉(xiāng)。
北大、清華這兩所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)搶狀元,早已不是新聞。成為新聞的,是它們每年如何搶狀元。搶了狀元干什么?或許是想培養(yǎng)出公眾“久旱望云霓”般渴求的大師,或許是想展示曹操 “青青子衿,悠悠我心”般求賢若渴的姿態(tài),又或許,只是為搶而搶?zhuān)瑩尩降臓钤?,政?jī)加分;搶到的狀元少,臉面難看。
毫無(wú)疑問(wèn),各省“狀元”肯定是一定意義上的人才。雖然微信上盛傳“兩份清人名單”,一份名單是傅以漸、劉子壯等人,一份名單是曹雪芹、金圣嘆等人,前者都是清代狀元,后者都是落第秀才,以此來(lái)說(shuō)明人生成就與“狀元”之類(lèi)的功名未必相關(guān),而媒體也早已有“三十年全國(guó)各省高考狀元因何‘全軍覆沒(méi)”之類(lèi)的質(zhì)疑。這些考場(chǎng)上的優(yōu)勝者,肯定有其過(guò)人之處,他們中乏人成為大師,也不能全歸于自身的因素。但是,作為國(guó)內(nèi)的一流大學(xué),理應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育有較清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)人才的多元化培養(yǎng)有較專(zhuān)業(yè)的心得,不該如此過(guò)度地?zé)嶂杂凇盃钤?,乃至于“第一名的?zhuān)車(chē)接送,第二名的自己走路”。如此做法,只會(huì)讓人看到所謂一流大學(xué)的“小”。
倒是幾家重慶媒體報(bào)道中的劉楠楓,讓人覺(jué)得他挺“大氣”。一是他坦誠(chéng),他說(shuō)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),除了午休半小時(shí),每天要從早上七點(diǎn)學(xué)習(xí)到次日凌晨一點(diǎn),對(duì)取得“狀元”也覺(jué)得有偶然性。二是他淡定,比如某一個(gè)周日上午,有一個(gè)北大自主招生宣講活動(dòng),很多同學(xué)都覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),可他卻情愿好好睡一覺(jué)。這讓我想到,如果我們國(guó)內(nèi)的一流大學(xué),也能“坦誠(chéng)”面對(duì)學(xué)術(shù)與教研,憑自己的真付出、真本事,大可“淡定”得很,家有梧桐樹(shù),何愁引不來(lái)金鳳凰,還犯得著“執(zhí)意”提供“專(zhuān)車(chē)”嗎?大學(xué)之“大”,不在于有多少大樓,也不在于靠獻(xiàn)媚挖來(lái)幾個(gè)狀元,而在于挖掘不同天分的學(xué)生的各種潛力,讓他們?nèi)蘸蟪蔀楦餍懈鳂I(yè)的“狀元”,這才符合教育的理念。
【原載2015年6月25日《錢(qián)江晚報(bào)·時(shí)評(píng)》】