韓麗華

(遼寧建筑職業(yè)學(xué)院，遼寧 遼陽 111000)

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黨的群眾路線在高校發(fā)展中的路徑探析

韓麗華

(遼寧建筑職業(yè)學(xué)院，遼寧 遼陽 111000)

摘要：群眾路線是我黨的生命線，是我們開展一切工作的根本路線。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有堅(jiān)持群眾路線，才能不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，黨的事業(yè)才能從勝利走向新的勝利。發(fā)展實(shí)踐告訴我們，唯有堅(jiān)持群眾路線，才能破解前進(jìn)中的各種難題，黨的事業(yè)才能取得今天的成就和輝煌。新的形勢要求我們，唯有堅(jiān)持群眾路線，才能與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，黨的事業(yè)才能乘風(fēng)破浪，勇往向前。在高校的各項(xiàng)工作中，群眾路線同樣發(fā)揮著重要作用，群眾路線是高校各項(xiàng)工作攻堅(jiān)克難的法寶。

關(guān)鍵詞：黨的群眾路線;攻堅(jiān)克難;根本路線

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨開展一切工作的根本路線。無論在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，還是在改革開放新時(shí)期，群眾路線都發(fā)揮著重要作用。同樣，在高校的各項(xiàng)工作中，群眾路線是高校各項(xiàng)工作攻堅(jiān)克難的法寶[1]。

一、黨的群眾路線在革命和社會(huì)建設(shè)中的重要性

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有堅(jiān)持群眾路線，才能不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，黨的事業(yè)才能從勝利走向新的勝利。

以民為本是中國政治文化的傳統(tǒng)思想，早在殷商至西周時(shí)期，就有一些杰出政治家和思想家從桀、紂的亡國教訓(xùn)以及現(xiàn)實(shí)斗爭中看到了人民群眾的力量，并提出“人無于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”的觀點(diǎn)。毛澤東批判地繼承了中國傳統(tǒng)的民本思想，在揚(yáng)棄傳統(tǒng)民本思想的基礎(chǔ)上, 實(shí)現(xiàn)了對(duì)它的超越和升華，達(dá)到了更高的境界，成為馬克思主義中國化最新理論成果的核心理念。

新中國成立后，為反對(duì)官僚主義作風(fēng)，以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體更加重視學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。在制定國家建設(shè)和治理的方針時(shí)，毛澤東將“相信群眾，相信黨”作為兩條根本的原理。堅(jiān)持“群眾路線”無疑成為克服政府行政機(jī)構(gòu)自身弊端的有效的價(jià)值原則[2]。

“文革”后，以鄧小平為核心的黨中央提出尊重人民群眾，把人民群眾的物質(zhì)利益放在第一位，提出了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):“人民標(biāo)準(zhǔn)”和“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”。以江澤民為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體把黨群關(guān)系提升到新高度，提出“立黨為公、執(zhí)政為民”的權(quán)力觀和“三個(gè)代表”重要思想。“十六大”以來，以胡錦濤為總書記的黨中央提出“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀以及“三為民”思想，立足于馬克思主義群眾觀，使其成為新時(shí)期貫徹黨的群眾路線的根本指針?！笆舜蟆耙詠恚粤?xí)近平為總書記的黨中央提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，注重在實(shí)踐中貫徹和落實(shí)黨的群眾路線，取得良好成效。

縱觀黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命到領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化建設(shè)，縱觀群眾路線的萌芽、形成、發(fā)展，不難看出，凡是在黨和革命事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，群眾路線無疑都扮演著重要的角色。在高校的各項(xiàng)工作中，群眾路線同樣發(fā)揮著重要作用，群眾路線是高校各項(xiàng)工作攻堅(jiān)克難的法寶。

二、高校的發(fā)展離不開黨的群眾路線

發(fā)展實(shí)踐告訴我們，唯有堅(jiān)持群眾路線，才能破解前進(jìn)中的各種難題，黨的事業(yè)才能取得今天的成就和輝煌。

(一)黨的群眾路線是破解前進(jìn)中各種難題的重要因素

改革開放以來，我國各項(xiàng)事業(yè)所取得的舉世矚目的成就離不開尊重人民群眾的首創(chuàng)精神和依靠人民群眾的力量。發(fā)展實(shí)踐證明，正是群眾路線與改革開放成為有機(jī)的統(tǒng)一體，我們黨的事業(yè)才能取得今天的成就和輝煌。十一屆三中全會(huì)，我黨第一次明確提出“我國的社會(huì)主義制度還處于初級(jí)階段”[3]。重新明確了我國在社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)的主要矛盾，而要解決人民日益增長的物質(zhì)以及文化的需求與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾必須把提高生產(chǎn)力放到首要位置，而生產(chǎn)力的提高又需要按照黨的群眾路線，通過改革來實(shí)現(xiàn)。例如 “家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”等一系列國家重要決策的成功實(shí)施，都是依靠群眾的結(jié)果。

(二)努力辦好人民滿意的教育需要在黨的群眾路線指導(dǎo)下完成

一切為了群眾，才能使發(fā)展獲得取之不盡用之不竭的力量源泉；一切依靠群眾，才能最大限度地取得人民群眾的擁護(hù)。各高校全面貫徹落實(shí)了黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，保證了社會(huì)主義的辦學(xué)方向，通過統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，以“面對(duì)面”的工作方式，了解群眾的需求并征求建議，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，通過完善校務(wù)公開制度，使群眾更好地享有知情權(quán)，使廣大教職員工廣泛參與民主管理和民主監(jiān)督才取得今天的成就。正是在黨的群眾路線指導(dǎo)之下，高校傳遞了改革創(chuàng)新的正能量，共同朝著為辦好讓人民滿意的教育而努力。

大學(xué)生的思想政治教育工作是當(dāng)前高等教育的重點(diǎn)，思想政治素質(zhì)是大學(xué)生最重要的素質(zhì)，做好大學(xué)生的思想政治教育工作，發(fā)揮思想政治教育的主渠道作用，幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須本著“立德樹人”這一根本任務(wù)，把學(xué)生的需要作為工作的切入點(diǎn)，“以學(xué)生為本”，通過高校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，把大學(xué)生培養(yǎng)成有理想有抱負(fù)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀接班人。校黨政班子成員及各基層黨組織應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生困難群體，不僅按照上級(jí)規(guī)定做好困難學(xué)生的資助工作，而且應(yīng)率先垂范關(guān)心學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握學(xué)生思想中存在的問題及時(shí)解決。

總之，發(fā)展人、提高人、尊重人、理解人和關(guān)心人，是“以人為本”教育理念的基本內(nèi)涵，只有校黨政班子始終將踐行群眾路線作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，想廣大師生之所想，急廣大師生之所急，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，才能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，使全校上下呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，使全校師生呈現(xiàn)出良好的精神面貌[4]。

三、高校踐行黨的群眾路線的路徑

當(dāng)下，世情、國情、黨情和社情發(fā)生了深刻的變化。貫徹落實(shí)黨的群眾路線、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)至關(guān)重要與關(guān)鍵。在高校，踐行黨的群眾路線不僅是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也逐漸成為了黨政班子、尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺[5]。

(一)高校踐行黨的群眾路線需要堅(jiān)持“為民”的宗旨

1.注重自身水平的提高。高校踐行黨的群眾路線需要堅(jiān)持“為民”的宗旨，這也是我黨的根本價(jià)值取向，注重學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

2.發(fā)揮先鋒模范的作用。引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)，使群眾觀點(diǎn)、走群眾路線成為自覺，不脫離廣大師生員工的利益訴求，發(fā)揮先鋒模范的作用。

3.發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。努力踐行為師生員工服務(wù)的宗旨，服務(wù)師生，服務(wù)大局，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持為大學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。

(二)高校踐行黨的群眾路線需要發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)

1.反對(duì)形式主義，真抓實(shí)干。注重培訓(xùn)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，反對(duì)形式主義，真抓實(shí)干，解決師生員工深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題。

2.創(chuàng)新工作方法。創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新工作方式方法，是高校發(fā)展的必然，高校需要進(jìn)一步探索工作重心下移思路，多以“面對(duì)面”的方式做群眾工作。

3.注重民生問題。注重民生問題，提高教職員工的待遇，協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，處理好各種矛盾沖突，為教師提供和諧的工作環(huán)境。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，重視學(xué)校大學(xué)精神和大學(xué)文化的打造，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5.加強(qiáng)制度建設(shè)。健全黨代表常任制工作機(jī)制，完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮群眾的重要作用，發(fā)揮集體智慧的力量。

(三)高校踐行黨的群眾路線需要保持“清廉”的政治本色

1.遵守廉潔從政的規(guī)定。遵守廉潔從政的規(guī)定，自覺凈化各種圈子，做到公平公正公開，光明磊落，廉潔自律。

2.樹立共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)。改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，用權(quán)為公、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)，做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

當(dāng)下，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)我們每名黨員干部的一次洗禮和檢驗(yàn)，是對(duì)前一階段各項(xiàng)工作的總結(jié)和反思，也是對(duì)群眾路線這一黨的基本政治路線、組織路線的完善與發(fā)展。只要我們把群眾高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為我們衡量工作的標(biāo)準(zhǔn) ，只要我們堅(jiān)持群眾路線，做到“不虛”“不空”“不偏”，黨就能始終走在時(shí)代前列，黨的事業(yè)就能不斷攻堅(jiān)克難，不斷譜寫新的篇章，凝心聚力，不斷鑄就新的輝煌。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央政治局會(huì)議.中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定[Z].2012-12-04.

[2]中共中央辦公廳.中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見[Z].2013-04.

[3]張潔.高校踐行黨的群眾路線問題分析[D].長春：吉林大學(xué)學(xué)位論文，2014.

[4]姜家興.用群眾路線從事高校學(xué)生工作[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2013，(2).

[5]胡衛(wèi)東,陳憲德.群眾路線對(duì)高校學(xué)生工作的啟示[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013，(1).

(責(zé)任編輯：侯秀梅)

中圖分類號(hào)：G647

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1001-7836(2015)05-0091-02

作者簡介：韓麗華(1969—)，女，遼寧遼陽人，副教授，碩士，從事思想政治教育研究。

基金項(xiàng)目：2014年遼寧省高校黨建理論研究專項(xiàng)課題“高職院校學(xué)生黨組織建設(shè)及其作用發(fā)揮研究”的階段性研究成果(XDJ2014-C012)

收稿日期：2015-03-19