本期少博人物：黃逸然、楊可涵、林佳寧……

年齡：十六七

文藝少年：比起郭敬明，我更喜歡饒雪漫。這是我寫的一首關(guān)于青春的詩歌……

小編（贊賞）：哇，好棒好棒！少年情懷總是詩啊！

游戲少年：我能在各大網(wǎng)絡(luò)游戲里打遍天下無敵手，這是我總結(jié)的攻略心得……

小編（擔(dān)憂）：嗯，好厲害好厲害！不要影響學(xué)習(xí)?。?/p>

科技少年：我手頭的項目叫做：等溫等離子體輔助催化發(fā)光傳感器對乙烯的監(jiān)測……

小編（茫然）：*&……%￥#@*&……%￥#@！這21個字我都認(rèn)識！

絕非小編太寡聞，實是科技少年太剽悍！當(dāng)這群臉上還明顯帶著稚氣的高中生們，以很快的語速說出諸如“粗提取葉綠素輔以茄子衍生的多孔碳催化劑及水電解質(zhì)的染料敏化太陽能電池”，或者“關(guān)于兩種布尼亞病毒核蛋白轉(zhuǎn)錄復(fù)制復(fù)合體的結(jié)構(gòu)研究”之類的名稱時，小編只覺得滿耳都是“咕嚕咕嚕咕?！?，腦子開始暈眩、視線開始放空、神經(jīng)開始紊亂……如同一只菜鳥闖進(jìn)了全學(xué)霸的世界——沒錯，這里就是英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽（Intel ISEF）總決賽！

這里匯集了全世界科學(xué)和工程領(lǐng)域的少年天才們，被稱作全球最大的高中生科學(xué)競賽。每年5月，全球的數(shù)千名中學(xué)生會帶著自己的科研項目來到美國參加總決賽，角逐總獎金超過500萬美元的大獎。這其中，已經(jīng)走出了8位諾貝爾獎獲得者，科學(xué)家、企業(yè)家、工程師等更是不計其數(shù)。

而在這一屆比賽中，有16名中國科技少年憑借12個創(chuàng)新項目，獲得了頂級獎項、學(xué)科和專項共計17個獎項。難以想象吧？當(dāng)大多數(shù)同齡的孩子們身陷文山題海、等待高考升學(xué)時，這些十六七歲的少男少女們，早都已經(jīng)在清華、北大等一流大學(xué)的導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究各種在普通人看來無比高深的項目，開拓完全不同的人生路啦！

從Coursera自學(xué)到目標(biāo)斯坦福

黃逸然來自北京順義國際學(xué)校，他在這次大賽中獲得了計算生物與生物信息學(xué)科三等獎。自信的神態(tài)和良好的風(fēng)度，讓他還獲得了“小鮮肉”的外號。

黃逸然在計算機(jī)方面的優(yōu)勢很突出，他參賽的項目就是把機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)、尤其是心臟移植手術(shù)中，幫助醫(yī)生更簡單地找到心臟發(fā)生排斥反應(yīng)的部位，甚至可以自動識別到底是什么樣的排斥，從而可以更好地救助病人。他的爺爺就是在心臟移植手術(shù)之后出現(xiàn)排斥反應(yīng)，沒有得到有效搶救去世了，所以黃逸然總感覺自己應(yīng)該做點什么。

一個夏天，黃逸然接觸到了Coursera——這是一個免費(fèi)大型公開在線課程項目，由美國斯坦福大學(xué)兩名計算機(jī)科學(xué)教授創(chuàng)辦。他在上面聽了一堂斯坦福教授講授的關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)的課，對他而言，一扇新的大門被打開了。于是，少年決定自學(xué)編程，把機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)上來。

黃逸然喜歡編程，對于才念高二的他來說，編程就和其他人打球、看漫畫一樣，充滿了歡樂。在定下目標(biāo)之后，他自己編程、學(xué)習(xí)算法，另外還得找醫(yī)生的論文看，去了解技術(shù)怎么和醫(yī)學(xué)結(jié)合得更好。半年之后，他就做出了基本的檢測模型，然后帶著它登上了世界級的舞臺。

對于未來，黃逸然想法很明確，他計劃到美國念大學(xué)，專業(yè)當(dāng)然是計算機(jī)，夢想學(xué)校就是斯坦福大學(xué)。

帶著機(jī)器人去災(zāi)區(qū)

北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)的楊可涵是一個動手小達(dá)人，她的項目是一個基于Wi-Fi控制的爬壁偵察機(jī)器人。

盡管看起來有點像一個掃地機(jī)器人，但是楊可涵的機(jī)器人可以吸附墻面行走，并且有一定的過障能力。配合手機(jī)應(yīng)用，人們可以對機(jī)器人進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，而機(jī)身安裝的兩個攝像頭會將拍攝圖像同步傳輸?shù)紸PP中。據(jù)她介紹，爬壁機(jī)器人可以應(yīng)用在災(zāi)區(qū)、用來偵查被困的災(zāi)民，也可以檢查高墻上的裂縫，甚至還可能幫助偵破恐怖襲擊案件。

機(jī)器人，在包括小編在內(nèi)的外行看來是一個很復(fù)雜的工程，但是實際上楊可涵的這個項目大約只進(jìn)行了九個月就完工了。盡管還有大學(xué)導(dǎo)師和研究生學(xué)姐在帶她，不過，她一手設(shè)計和制作了機(jī)器人：外殼是3D打印的，零部件是網(wǎng)上購買后自己組裝的，就連手機(jī)應(yīng)用，楊可涵也參與了開發(fā)，她甚至帶著這個機(jī)器人去過汶川當(dāng)志愿者。

在本次比賽中，這個爬壁偵察機(jī)器人獲得了美國聯(lián)合技術(shù)集團(tuán)獎項，并將受邀參加太平洋天文學(xué)與工程峰會。無獨(dú)有偶，這個女孩的大學(xué)目標(biāo)，也是斯坦福。

雙面學(xué)霸

和其他參加比賽的少年一樣，林佳寧也能在中文模式和英文模式之間自由切換。不過，如果說中文模式下的林佳寧是一個有點害羞的小姑娘，那么當(dāng)她用英文開始介紹自己的項目時，簡直就是神采飛揚(yáng)、氣場全開。

林佳寧來自名校人大附中，她的參賽項目是可以檢測大氣能見度的APP。會選擇這個課題，應(yīng)該說也有些“家學(xué)淵源”，林佳寧的父親就在大學(xué)里從事環(huán)境科學(xué)方面的工作，媽媽也是大學(xué)教師。而她自己從高一開始，就在科學(xué)實驗班研究自己的課題，為此她甚至?xí)和Ａ俗约旱淖類邸蚧@球。選定這個方向后，林佳寧跟著北京大學(xué)的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了三個月的JAVA，很快就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用把APP給開發(fā)了出來，并最終獲得了系統(tǒng)軟件類三等獎、美國氣象學(xué)會一等獎。

而從領(lǐng)獎臺上下來的林佳寧又恢復(fù)了害羞的狀態(tài)，她說她會把獎金存起來，留著大學(xué)用，因為她的理想院校也在大洋彼岸——卡內(nèi)基梅隆大學(xué)。

站在更高的層次上

和其他把目標(biāo)定在國外名校的孩子不同，來自北京八中的劉果夫已經(jīng)身處高考前夕，卻毅然決定參加比賽。他自己也承擔(dān)了很多的壓力，比如他的家里就很不支持這一舉動，但劉果夫從沒想過放棄自己的化工安全檢測項目。他一天要在實驗室待四五個小時，周末和寒暑假也都在做實驗。這類科學(xué)研究，雖然不能直接轉(zhuǎn)化為高考分?jǐn)?shù)，但是卻讓他“站在了更高的層次看高中”。

這樣熱愛科技的少年還有許多，他們是有很多讓同齡孩子們艷羨的地方，比如他們可能來自良好的家庭，都在師資優(yōu)渥的學(xué)校，可以接觸到很多同齡人接觸不到的東西。但是，更加不可忽視的是他們自己的努力，把別人享受的閑暇時光放在實驗室和科研室，對他們來說都是很自然的事。而不管有沒有獲獎，他們的目光都一樣的專注，他們對未來的思考都一樣的明晰。