季偉譞

冬去春來(lái)，花開(kāi)花落。走進(jìn)春天，我們可以傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，可以感受生命的美好，但是，春天不單是四季之首的名詞。人生短暫，時(shí)光易逝。在你的青春世界里，是怎樣感受春天的，又是怎樣思考春天的呢？

請(qǐng)以“相約春天”為話題，寫(xiě)一篇文章。

這是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的話題，從字面上看，這是一個(gè)既富有詩(shī)情畫(huà)意的話題，又是一個(gè)極富人生哲理的話題。話題前面有簡(jiǎn)短的人文性提示語(yǔ)，給每一位考生充分的選擇余地，會(huì)觸發(fā)每位考生審題立意的靈感。要想寫(xiě)好這一話題，應(yīng)注意以下幾方面：

第一，認(rèn)真審讀話題前的提示語(yǔ)，在充分理解其含義之后再確定寫(xiě)作的主題。關(guān)鍵點(diǎn)要明白，此話題的寫(xiě)作內(nèi)容絕不是單單描寫(xiě)春天的景色，而是借助春天來(lái)寫(xiě)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的思考。從“我們可以傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，可以感受生命的美好”這一語(yǔ)句中，可以理解為本話題首選是寫(xiě)自然界的春天景象，感受自然界的春天帶給我們的人生哲理；而從“人生短暫，時(shí)光易逝。在你的青春世界里，是怎樣感受春天的，又是怎樣思考春天的呢” 這一語(yǔ)句中，又可以理解為這一話題更應(yīng)注重從話題短語(yǔ)的象征意義出發(fā)，拓展審題立意的寬度和深度，比如對(duì)人生春天的思考、人和人之間如何相處的春天、人與自然如何相處的春天等等；也可以單獨(dú)從“人生短暫，時(shí)光易逝”的角度立意，把握好人生的春天，讓青春更加燦爛。

第二，應(yīng)考慮選擇脫離陳舊性的寫(xiě)作素材，讓自己的作文內(nèi)容推陳出新，給閱卷老師以新鮮之感。如選擇自然界的春天為內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，應(yīng)避開(kāi)泛泛地直接描繪春天的景物，可以相約在初春的一抹綠色，與綠色傾訴你對(duì)春天的感受；可以相約初春的一只鳥(niǎo)兒，與鳥(niǎo)兒交流對(duì)初春的感受。如果從象征意義的角度來(lái)寫(xiě)，可以從青春的角度來(lái)寫(xiě)，如果把人生比作是四季，那么青春就是人生的春天，在這個(gè)季節(jié)里，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)，我們的青春是否富有詩(shī)意？也可以從自然的春天寫(xiě)到人生的春天，如由一盆迎春花聯(lián)系到自己的青春歲月，花兒經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，綻放出自己的美麗，而青春的歲月中也免不了要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，由此生發(fā)出人生的感悟。

第三，應(yīng)選擇好寫(xiě)作文體，巧妙運(yùn)用各種表現(xiàn)手法，讓自己的作文富有文采和哲理。你若敘事則可以寫(xiě)記敘文，你若發(fā)表見(jiàn)解則可以寫(xiě)議論文，你若要狀物抒懷則可以寫(xiě)成散文。如果你比較擅長(zhǎng)寫(xiě)散文，那么你可以運(yùn)用象征或是托物言志的寫(xiě)法，比如：寫(xiě)春天的充滿生機(jī)與活力，那是生命的象征；寫(xiě)春天擁有美好的前景，那是青春與希望的象征；寫(xiě)春天的綿綿細(xì)雨，那是一種思念的象征，也是一種師長(zhǎng)諄諄教導(dǎo)的象征；寫(xiě)春天溫暖和煦的陽(yáng)光，那是一種關(guān)愛(ài)的象征，既可以是母愛(ài)，也可以是師愛(ài)……

這個(gè)作文的立意可以從以下幾個(gè)方面構(gòu)思：

立意一：選擇觸動(dòng)你心靈的一抹綠意，細(xì)膩描繪綠意，給讀者以身臨其境之感，抒發(fā)出那一抹綠意帶給你的人生思考。

立意二：選擇春天中的一個(gè)畫(huà)面，精心描繪出畫(huà)面的重點(diǎn)，深度挖掘這一畫(huà)面帶給你的心靈感受，卒章顯志，揭示人生感悟。

立意三：選擇與春天親近的瞬間，由春天的某一種景物引發(fā)人生思考，闡述你對(duì)青春、對(duì)人生的深刻思索，總結(jié)出人生短暫，青春應(yīng)當(dāng)珍惜的哲理。

待你歸來(lái)

王 藝

初春，恬靜而溫馨的小鎮(zhèn)在陽(yáng)光的普照下格外美麗，天空中涌動(dòng)著羽毛般的白云，空氣中彌漫著童話般甜美的氣息，我的心情也被陽(yáng)光調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

突然，一陣陣綠的氣息撲面而來(lái)。這熟悉的氣息帶來(lái)一絲新鮮與清爽，那是一片充滿生機(jī)的綠，那是一棵陪伴著我長(zhǎng)大的大楊樹(shù)。

明媚的綠色，我依舊記得你，我曾在心底默默念著：“待你歸來(lái)，沉默的綠；待你歸來(lái)，燦爛的綠；待你歸來(lái)，希望的綠?！?/p>

那綠色，宛如一頂綠意葳蕤的帳篷，枝繁葉茂的樹(shù)冠形成了一個(gè)漂亮的拱門(mén)。它為什么每年都會(huì)和我相約在這片廣闊的空地上呢？是已經(jīng)約定好了嗎？是的，我們?cè)谛睦锬丶s定了。春天里充滿著希望與憧憬，對(duì)于一棵樹(shù)雖說(shuō)算不上什么，但它每到春天都會(huì)把綠意降臨在大地上，吹散這片空地里冰冷的回憶，讓我從失敗中的心灰意冷又找回了拼搏的希望。每到冬天，我就會(huì)在心里默默地一遍又一遍重復(fù)：“待你歸來(lái)，待你歸來(lái)……”

是什么樣的感情，讓那美妙的牽掛留在心底？我想，那大概就是一種力量吧，是一種永恒吧！

我的心中一遍一遍地重復(fù)著畫(huà)面：晚霞褪盡，夜幕降臨，大型霓虹燈閃爍彩光，十分耀眼。冷笑吧，手捧著低得可憐分?jǐn)?shù)的試卷，失落的我只有在這兒停留。痛苦與燈火不是鮮明的對(duì)比嗎？此時(shí)，唯有這片綠蕩漾在我心中，讓我心生希望，又看到了春天……

從那以后，我總會(huì)在心底默默相約春天里的那一抹綠。待你歸來(lái)，沉默的綠；待你歸來(lái)，燦爛的綠；待你歸來(lái)，希望的綠；待你歸來(lái)，憧憬的綠……

我和那春天一片永恒的綠，會(huì)在心底默默相約：明年的春天，再會(huì)。

這是一篇富有詩(shī)意的散文，作者借助于對(duì)一片綠的相約，暗示出自己成長(zhǎng)中經(jīng)歷的刻骨銘心的痛楚。作者開(kāi)篇先描寫(xiě)初春小鎮(zhèn)的美麗，自己的心情也被陽(yáng)光調(diào)動(dòng)起來(lái)。接著，寫(xiě)出由綠的氣息引出大楊樹(shù)的一片綠意，進(jìn)而寫(xiě)到是那一片綠意讓自己從失落中找回了希望，從此與那片綠意相約。情節(jié)如潺潺流水，婉轉(zhuǎn)流暢，給人以曲折舒緩之感，特別是那前后呼應(yīng)的“待你歸來(lái)”的排比句式，讓人感受到那一片綠意的深邃含義，定在作者心中銘刻已久。

相約在早春

譚嗣淼

厚厚的積雪剛剛?cè)诨?，冰水一灘一灘的。乍暖還寒的微風(fēng)拂過(guò)面頰，是久違的清新！

房檐上的冰柱，淅淅瀝瀝地滴著亮晶晶的水珠，晶瑩剔透的冰柱兒在陽(yáng)光的折射下，閃著七彩的光輝，煞是耀眼，卻又忍不住去看。屋頂上還依稀地頂著幾處雪花，不再那么白了，落了些冬天走過(guò)的痕跡，卻是送給春天最好的禮物。

春天的陽(yáng)光有些不一樣，不是冬陽(yáng)那般成熟的火紅，是金黃色橙子的顏色，總給人一種前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)限的開(kāi)心與活潑，那么有活力！我伸出手，早春的陽(yáng)光也灑在我的手心中，溫柔柔的，沒(méi)有熱度，卻讓人的全身升騰起一股暖意。暖暖的，癢癢的，柔柔的！隱約聽(tīng)到樹(shù)枝上的歌聲，呵！是早春的鳥(niǎo)兒！它們也那么勤快，一大早就飛上了枝頭，給早春添上了一種音響！

奶奶家的院子里，撒下一片春日的陽(yáng)光，本來(lái)寂靜一冬的大地，仿佛有了活力，再過(guò)幾天，那暗黃的土地上就冒出了嫩嫩的小綠尖兒，真的是嫩綠的，那種讓人心疼的嫩綠！那一點(diǎn)嫩嫩的綠，不是朱自清筆下的春草一大片一大片的，而是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，像天女撒下的閃著綠光的星星，生動(dòng)而明亮?？粗?，看著，那嫩綠的色彩就融進(jìn)了青春的心里。

我們不就是那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠嗎？雖然沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的魂魄，但是卻給春天帶來(lái)了生機(jī)，因?yàn)槲覀兛偸菓阎Ｍc夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)，雖然是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的希望種子，卻充滿著無(wú)限的生機(jī)。這希望中有寄托，有拼搏，有未來(lái)。

春天是我們的青春，我們是春天的希望。迎著朝陽(yáng)，我們揚(yáng)帆啟程；追逐著夢(mèng)想，我們拼搏。你看那湛藍(lán)的天空里，一只只雛鷹迎風(fēng)展翅翱翔。天空雖沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，而且我一直在飛翔，雖然不是那么頑強(qiáng)，但是我已經(jīng)用我的努力，在天空中畫(huà)上了美麗的弧線。在那優(yōu)美的弧線上，是經(jīng)歷洗禮之后的笑臉！

相約春天，我重新認(rèn)識(shí)了青春！

文章開(kāi)篇就給人一種春風(fēng)拂面的清新感覺(jué)，作者從厚厚的積雪融化開(kāi)篇娓娓敘來(lái)，細(xì)膩地描寫(xiě)了屋檐上的冰柱、亮晶晶的水珠、溫柔柔的陽(yáng)光、唱歌的鳥(niǎo)兒，再寫(xiě)到奶奶家的院子里“嫩嫩的小綠尖兒”，恰如春天的序曲，以舒緩式的鋪墊引出主題曲，“我們不就是那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠嗎？”由此開(kāi)始了對(duì)青春的思考，讓讀者在字里行間感受到青春成長(zhǎng)的足跡。特別是“但是我已經(jīng)用我的努力，在天空中畫(huà)上了美麗的弧線”一句，凸顯了青春需要拼搏的人生哲理。

春之散文

聽(tīng)，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。

看，和煦的春風(fēng)，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。

瞧，淋漓的春雨，滋潤(rùn)塵封的心，愜意盈滿心田。

想，芳草青青，綠樹(shù)成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。

相約春天，是對(duì)寒冬的一次告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。

相約春天，是割舍對(duì)過(guò)去的依戀，更是用夢(mèng)想再次裝扮春天，春天在夢(mèng)里孕育。

相約春天，讓我們張開(kāi)雙臂，用快樂(lè)的心情去擁抱春天，去體會(huì)春天的感覺(jué)，迎接美好的每一天吧！

春之?dāng)⑹?/p>

日子就這樣一點(diǎn)一滴地流逝，我竟也沒(méi)有去留意迎春花，讓它獨(dú)自生長(zhǎng)著。

一次周末，我打開(kāi)窗戶，想不到迎接我的竟是滿滿的驚訝與歡喜：映入眼簾的是一簇簇黃色的小花，嫩綠的新芽與黃色的花朵以及那些含苞怒放的花苞，在陽(yáng)光下顯得格外和諧，格外美好。我不由得快樂(lè)起來(lái)，心頭彌漫著一抹溫馨的幸?！?/p>

迎春花經(jīng)歷了寒冷的冬天，終于還是綻放了。雖然遲了，卻仍在屬于它的季節(jié)里，綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態(tài)。

“生于憂患，死于安樂(lè)?！币环L(fēng)順的生活不會(huì)完美，只有充滿挑戰(zhàn)、充滿苦難的生活，才是真正美好的、幸福的和諧生活。

冬天來(lái)了，溫馨的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？