王子赟

今早，陶為把我從睡夢中喚醒，說是去掏麻雀。

我倆來到小樹林里。樹葉在初升太陽的照耀下顯得格外翠綠，露珠在葉片中滾動，風(fēng)一吹，露珠就像下雨似的灑了下來。我們在一棵約四五米高的槐樹邊停下來。我順著陶為手指的方向望去，只見樹杈上有個用草圍成的像小籃子似的東西，這就是麻雀窩。我隱隱約約聽到窩里傳來的小麻雀啼叫聲。我想，麻雀媽媽一定出去覓食了，小麻雀們再焦急地等待著媽媽歸來……

陶為興奮地對我說：“看我的！我把它們掏出來，萬一小麻雀掉下來，你就在下面接著?！蔽掖饝?yīng)了。只見陶為搓了搓手，抖了抖身子，三下兩下就爬了上去。他說，窩里有兩只小麻雀，它們有圓溜溜的小眼睛，灰色帶斑點的羽毛，可愛極了。我仰著臉看，冷不防一只灰色的小東西從樹上掉了下來。我剛想伸手去接，可只聽到“啪”一聲，小麻雀就掉到了草地上。它貼著草地一動不動，我暗暗自責(zé)動作太慢，沒能接住它。

我小心翼翼地將小麻雀捧在手心，并仔細端詳它。只見它那嫩黃的喙邊有星點血跡，眼睛微微閉著，那羽翼未豐的雙翅展開著，好像正準備飛行似的。這時陶為從樹上下來，手里還握著另一只小麻雀。他見我眉頭緊鎖著，就說：“可不是我把它碰下來的，我去捉它，它撲騰雙翅想飛，可是它的羽翼實在太單薄了，所以就摔下來了……”幸好地上長著厚厚的草，起到一定的緩沖作用。此時，我手里的小麻雀竟奇跡般地睜開了雙眼，我愛憐地看著它。過了好一會兒，受傷的小麻雀動彈起來，它先是試著拍打了一下翅膀，接著迅速加快，最后，它猛蹬雙腳，奮力地飛了起來。它時高時低，左右搖晃，我真擔(dān)心它會再次跌落在地。事實證明，我的擔(dān)心是多余的。只見它艱難地飛行著，漸漸離我們遠去了。

我望著小麻雀越來越模糊的身影，驟然明白了一個道理：在成長的路上，新生事物身上總有一種頑強的生命力，它們不管前面有多少艱難險阻，都會勇往直前。陶為也被小麻雀那不折不撓的精神所感動，毅然地放飛了手中的小麻雀。

◆江蘇射陽縣新洋農(nóng)場中心小學(xué)五（1）班

指導(dǎo)老師：王 冠

文章寫得細致入微，不但寫了兩個孩子捉鳥、接鳥、觀察鳥、放鳥的過程，還對人物的心理活動進行了刻畫，令人稱贊。小作者能從受傷的小麻雀身上體會到一種可貴的精神，使文章的思想得到升華。這種有感而發(fā)的情感必然引起讀者的共鳴。