李玉杰
當(dāng)下,無論是報刊雜志還是廣播電視,人物報道宣傳都占據(jù)著一定份額。人物報道已經(jīng)成為各類媒體張揚(yáng)特色、擴(kuò)大宣傳、服務(wù)受眾不可缺少的內(nèi)容。
然而,縱觀各家媒體的人物報道,或多或少地顯現(xiàn)著不盡如人意,不是概括總結(jié)材料似的描述,便是裹挾著口號格言的泛泛介紹,給人的感覺平平淡淡。
筆者認(rèn)為:人物報道若要達(dá)到預(yù)期宣傳效果,不光要有其英雄壯舉,還要有尋常表現(xiàn),更要有人情細(xì)節(jié)。
“英雄壯舉”即是先進(jìn)人物展現(xiàn)光輝形象的場景刻畫。這是人物報道成功的關(guān)鍵所在。先進(jìn)人物不同于常人,他的“英雄壯舉”描畫得越到位,他非凡與高尚才能展示得越充分。聽過通訊《草根英雄》“英雄壯舉”的描寫:爺倆見三個孩子在河里掙扎,水性好的兒子一個猛子從船上跳進(jìn)河里,而后奮力揮舞雙臂向三個孩子游去。父親用力劃船緊跟其后。船劃到孩子落水的地方,兒子已將一個昏迷的孩子拽到船前,父親當(dāng)即跑到船幫處,幫助兒子把孩子拽上了船。兒子長長地喘了一口氣后,轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了河里。父親馬上劃船追攆兒子。攆上兒子時,兒子又把一個人事不知的孩子拖到了水面。父子倆又一同連推帶拽把第二個孩子弄上了船。這時,兒子又要轉(zhuǎn)身,父親喊了一聲:兒子,快上船歇會兒。兒子喘著粗氣說:河里還有一個,我得把他救上來。說完,再次鉆進(jìn)了河里。不一會兒,兒子在五米之外處露出了腦袋,而且手里拉著一個孩子……
第三個孩子拽上船后,兒子筋疲力盡了。但他片刻未停,爬到第三個孩子身邊,和父親一起為孩子控水,做人工呼吸……
這樣的敘述描畫,把見義勇為、奮力救落水兒童的父子倆,尤其是兒子的“英雄壯舉”表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人感覺分外可敬可愛,可歌可頌。
“尋常表現(xiàn)”即是先進(jìn)人物日常生活和尋常工作中的真實畫面??坍嫼眠@樣的畫面,同樣能襯托出先進(jìn)人物的高尚舉止和思想境界。這也是畫龍點睛的一筆,不可或缺。
曾看到一篇《鐵肩道義鑄警魂》人物通訊,這篇通訊的主人公是一位當(dāng)?shù)匕傩毡娝苤姆窗悄苁帧?0多年,他擎著為民除害的堅定信念,每天巡視在商場、超市,先后抓獲1000多名扒手。聽到他的名字,扒手們大都聞風(fēng)喪膽,望風(fēng)而逃。但他卻贏得了百姓們的愛戴,被評選為第六屆百姓雷鋒。聽說他獲得百姓雷鋒的第二天上午10點多鐘,又在街路口徒手抓獲一名行竊后逃竄的扒手,記者前往反扒大隊采訪他。
卻不想,他正趴在辦公的休息床上睡得正香,而且光著腳,嘴角淌著口水,難怪隊員在走廊里喊他幾聲都沒有回應(yīng)。見此,大隊領(lǐng)導(dǎo)說:那就讓他睡一會吧,剛才追扒手把他累壞了。返回大隊領(lǐng)導(dǎo)辦公室,大隊領(lǐng)導(dǎo)說:他今年50多歲了,還在反扒一線,真不易。他每天早晨5點多鐘就上班了,出了家門就到早市上巡視,看見扒手就抓。到了班上,領(lǐng)到工作任務(wù),他就一頭鉆進(jìn)商場超市,哪個柜臺人多,他就出現(xiàn)在哪里,嚇得認(rèn)識他的扒手都躲藏起來……
這段先進(jìn)人物尋常表現(xiàn)描寫,則反襯了反扒能手全身心地投入工作后,體力不支疲憊不堪的形態(tài),從這形態(tài)中,讓人更增添了對反扒能手的敬佩。
“人情細(xì)節(jié)”即是先進(jìn)人物現(xiàn)實生活中的情感世界。
常言有:無情未必真豪杰。英雄人物也好,先進(jìn)人物也罷,其屬性首先是人。有血有肉,有情有欲。筆者曾采制一篇反映一位女工自強(qiáng)不息的通訊。文中記述了這名女工被企業(yè)下崗分流后,通過自謀職業(yè),奮力拼搏,最后使自己創(chuàng)辦的企業(yè)日益強(qiáng)大,受到社會各界的一致肯定和贊揚(yáng)。這名女工先后榮獲了市勞動模范和全國三八紅旗手等稱號。在商海闖蕩的艱苦歲月里,她苦過,累過,煩心過,懊惱過,她沒有在大庭廣眾之下流過淚。然而,在她50歲的生日宴會上,面對眾多親朋好友的祝賀,她卻一手樓著女兒,一手挽著丈夫娓娓敘說,進(jìn)而淚流滿面:我現(xiàn)在成功了,什么都有了,但在過去的十年里,我卻沒有盡到一個妻子和母親的職責(zé),讓丈夫和女兒跟著我吃了那么多苦,遭了那么多罪。我心里有愧呀!在經(jīng)濟(jì)上,我不欠誰的,但在情感上我卻欠著老公和女兒很多很多??!說著,泣不成聲了。那場景,真是傷感至極。到場的人無不感嘆:到底是女人啊,在外界她很剛強(qiáng),可在親人面前,她就顯露出普通女性的一面。
還有通訊《衣帶漸寬終不悔》也注重了“人情細(xì)節(jié)”的描寫:“丁老師的父親病危了,丁老師來到了醫(yī)院,看著危急中的老父親,她立即失聲痛哭,淚如雨下,嘴里像孩子似的喃喃不止:“爸,您病了這么長時間,女兒一直沒有好好護(hù)理,女兒不好受啊!”整整一宿,丁老師陪著父親,看著父親,護(hù)理著父親。天亮?xí)r,哥姐來了,丁老師急忙洗把臉對哥姐說:“我到學(xué)校安排一下就回來?!备缃阏f:“你學(xué)校忙就別回來了?!倍±蠋熁卮穑骸白詈蟮臅r候看不到父親,我會終生遺憾的。”說完擦干眼淚匆忙趕往了學(xué)?!?/p>
總之,人物報道只有深刻描述了其英雄壯舉、尋常表現(xiàn)和人情細(xì)節(jié),才能避免高大全,才能讓人信服,才能達(dá)到預(yù)期宣傳效果。
(作者單位:撫順廣播電視臺)