【題目】

閱讀下面材料，按照要求作文。

請(qǐng)先將“一個(gè)讓我又 又 的人”補(bǔ)充完整，然后以之為題，寫一篇不少于800字的文章。力求寫出人物的性格特征。

【導(dǎo)寫】

文中要寫出人物性格特征，又要有“我”，表現(xiàn)出“我”的感受。橫線上填寫的最好是一對(duì)反義詞，如果填寫一對(duì)近義詞就差一些味道。要盡力寫出人物性格的豐富性，多面性，表現(xiàn)人物性格的不同的側(cè)面給“我”的不同感受；也可以寫出人物性格的發(fā)展性，表現(xiàn)人物性格發(fā)展的不同階段給“我”的不同感受；也可以突出人物性格某一方面的特征，讓“我”產(chǎn)生兩個(gè)方面的感受。

【佳作】

一個(gè)讓我又哭又笑的人 北京市十一學(xué)校 劉明澈

吸入的空氣微微發(fā)涼。

媽媽已攙著一個(gè)滿口嘮叨著“不用攙，我自己能走”的醉漢，氣急了，便一把放開；只見他兩只腿左右繞扭著向前走，身邊吹過的疾馳汽車帶起的風(fēng)險(xiǎn)些讓他像飛碟一樣旋出去，我笑得站不起來(lái)，用盡一身力氣把他扶到車上。

代駕問道：“怎么走？”我和媽媽面面相覷，只見醉漢開口了：“上三環(huán)，走京承，第一個(gè)紅綠燈左轉(zhuǎn)，再一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn)。”我驚訝地睜大了雙眼望著他，溫馨地微微一笑。

“你誰(shuí)呀？”醉漢對(duì)著駕駛座上的人突然問道?！按{，代駕！”媽媽不耐煩地回答道，“哦……什么公司的？”“你自己找的自己不知道？”我無(wú)奈，苦笑?！坝浀媒o人家錢，人家送我們，這么老遠(yuǎn)?！?/p>

醉漢的話匣子就此打開，握住我的手，不斷地說著話，手握著我的手很暖，一直很暖。

“老爸告訴你啊，你想干什么就干什么，我都支持你，不管你走到哪兒，出國(guó)也好，在北京也好，老爸我都是你的最堅(jiān)實(shí)的后盾。你別笑，老爸沒喝多——你這走的哪兒?。坎皇沁@么走，上三環(huán)，別繞路啊——聽見了沒有？聽見了沒有！”“嗯，好！”“嗯?！?/p>

“就是走到哪兒也別忘了，你干什么，決定了，就必須一直干下去，不許放棄，聽見了沒有？——你帶錢了嗎？記得給人家錢?。　谩?/p>

“記住了，干什么都不能讓你媽媽生氣，傷心，她是這個(gè)世界上最愛你的人，老爸是第二愛你的人，我們都很愛你——記得給人家錢啊！——但是，不要有壓力，我們不想你多么成功，就想讓你快快樂樂的，??！你干什么老爸都支持你，好嗎？聽見了嗎？”

“嗯，聽見了……”

“那就好，老爸不常說話，老爸喝醉了……”

我低頭擺弄著錢包上的掛飾，不敢看他，心中無(wú)數(shù)次祈求他不要再說了，可我還是沒忍住，我一定是笑了，你瞧，我都笑出眼淚了；眼前模糊了的黑與紅交錯(cuò)著……

淚順著臉龐淌下來(lái)，滴到手上，竟和他的手一樣，也暖暖的。

【評(píng)點(diǎn)】

本文情節(jié)并不復(fù)雜，但具有感染力。常言父愛如山，深沉的父愛往往不直白地表露出來(lái)，但在特殊的深刻，比如喝酒之后，就可能酒后吐真言。作者正是選取這樣的情景，寫父親喝酒之后找代駕送一家三口回家過程中父親滑稽可笑的醉態(tài)與發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，文章真實(shí)可信，真切感人。（指導(dǎo)老師：雷其坤）

一個(gè)讓我又愛又恨的人 北京市十一學(xué)校 曾佳琪

這個(gè)人瘦削，眼睛不大卻目光銳利，在眼球的一轉(zhuǎn)一輪中散發(fā)著咄咄逼人的煞氣。但一笑煞氣便泯滅為清泠的靈動(dòng)。除了這雙有些許神采的眼睛，這個(gè)人從頭到腳皆平凡至極，實(shí)在沒什么值得提及的了。

就是這樣一個(gè)普通女孩，在某種意義上講，又那樣的不像一個(gè)15歲的女孩。

唉，這個(gè)人，怎么就那樣不識(shí)時(shí)務(wù)和不會(huì)看眼色。她因此吃的虧還不夠嗎？上次考試，她的同桌偷偷作弊，別人大多也看見了，可人家說什么了？沒有！偏她一下子眉頭皺起，敲人家的桌子警告他。見他不聽，她本該不再管下去了，可她呢，依然眉頭緊鎖，面上雖正常如初，但泛白的臉色和顫動(dòng)的雙手泄露了她內(nèi)心的痛苦、憤慨和掙扎。最終她仍是舉起了手，向老師檢舉他作弊。在他氣憤和同學(xué)們愕然的目光中，她心里一定也很難受吧。唉，你這人，貫做出頭鳥。你難道不曉得老師對(duì)這種事也是睜只眼閉只眼嗎？偏你要管閑事，損失了朋友不說，也沒有人感謝你呀！

“值得嗎？”

值得。這樣于他是有好處的，改正了他的陋習(xí)。況且，考試崇尚的是公平。

哎！這個(gè)人怎就如此不見棺材不掉淚，嘴硬又倔強(qiáng)如此，以后上了社會(huì)不吃虧才怪，這樣的棱角分明，既傷人也傷己啊。可她閃爍著堅(jiān)毅的眼神和緊抿的嘴唇，分明在吶喊著：我不樂意變成圓滑者！我不能對(duì)錯(cuò)誤的事熟視無(wú)睹！趁著她還沒把這句話嚷出來(lái)，我趕緊捂住了她的嘴。你說這人怎這般幼稚！15歲了看待事物還持非黑即白的觀點(diǎn)，怎就不能變通一點(diǎn)？現(xiàn)在她真是能得罪人，見到一點(diǎn)錯(cuò)誤的事情都要犀利地指摘。難怪人緣總是不好。這可惡的家伙！

除去了那扎人的棱角和刻薄的嘴，她卻有一顆柔軟而善良的心。她見不得別人受苦。每每看見他人的苦難辛酸，她也情不自禁地流下眼淚來(lái)。記得一年冬天，雪如櫻花漫天，風(fēng)如刀一般刮著人的肌骨。橋底下躺著一個(gè)殘疾人。在這凜冽的寒意中抖作一團(tuán)。她只是碰巧路過，偶然一瞥那人破舊的衣衫和鈔票零落的瓷碗，立即剎住了腳步。憐憫從她的眼角眉梢漫開，她迅速低下頭去。我知道她一定又紅了眼圈。片刻她便掏出了兜中所有的錢小心地放入碗中，生怕吵醒了那人的小憩。她稍一抹眼角，便大踏步地隱沒在一片素白的世界中。這傻姑娘！你把坐車的錢都捐了出去，你得在雪中跋涉三站地?。∥倚奶鄣?fù)廴ニ^發(fā)上的雪：“值得嗎？”值得。我僅僅損失了短短的一程車，而對(duì)于這個(gè)可憐的人也許意味著一天三餐的著落??！那對(duì)于我損失何其小，對(duì)于他的幫助何其多！看著她笑得天真快樂的臉，我也愛憐地笑了。

就是這樣一個(gè)讓我又愛又恨的人。每當(dāng)我在是非中難以取舍，我便跑到鏡子前，看著她問道：“值得嗎？”她勾起唇，彎著清澈的眼，笑得天真：值得！

【評(píng)點(diǎn)】

本文有兩點(diǎn)值得稱道：一是構(gòu)思很巧妙。一般都是寫他人給自己的感受，而本文讀到結(jié)尾才知道寫的是自己給自己的感受，給人新奇之感。二是表達(dá)有個(gè)性。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有表現(xiàn)力；前半部分似貶實(shí)褒，有趣味。放膽為文顯個(gè)性，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

（指導(dǎo)老師：雷其坤）