◎圍子

你身邊一定有這樣一個(gè)人：長(zhǎng)得一般，成績(jī)一般，智商一般，家境一般，努力程度一般，人前不敢大聲表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒(méi)人的時(shí)候慨嘆誰(shuí)都有負(fù)于他；高興的時(shí)候抖落一地沾沾自喜，怨嘆的時(shí)候在你耳邊制造無(wú)數(shù)蒼蠅嗡嗡亂飛。

好像打出生起爸媽就欠他一個(gè)身家，周遭欠他一種重視，老天欠他一個(gè)機(jī)遇，社會(huì)沒(méi)有為他重新建構(gòu)出一種合他心意的規(guī)矩。

他跟你講述無(wú)數(shù)個(gè)“如果當(dāng)初”借以證明他現(xiàn)在的衰只是“一失足成千古恨”，并且吐沫橫飛地證明他對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)狀多么不滿，他一定要改變。可是在你神采奕奕地對(duì)著他說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”的時(shí)候，他又會(huì)像蔫茄子一樣，耷拉著腦袋，說(shuō)“現(xiàn)在還不是時(shí)候”。我把這樣的人歸結(jié)為一個(gè)字—。是那種掉進(jìn)沼澤里拉不出來(lái)、到不自知的。（ ，形容詞，諷刺人軟弱無(wú)力。)

高中的時(shí)候，我們一群小伙伴里有個(gè)叫大胖的，就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 男。他每次考試以后有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿：一巴掌拍到卷子上，嘴里發(fā)出一句慨嘆：“這題我會(huì)?。　币桓薄按鹁碜拥哪莻€(gè)人不是我”的頓足捶胸狀。

開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)紛紛表示慰問(wèn)，于是大胖就會(huì)打開(kāi)話匣子，“我昨晚沒(méi)睡好啊，影響考試狀態(tài)”“你說(shuō)老師是不是針對(duì)我，寫(xiě)錯(cuò)一步扣我全分”“家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候貼考試成績(jī)，學(xué)校這么做不人道啊”“我媽對(duì)我的期望太高了，我壓力太大了”……

無(wú)數(shù)次他唧唧歪歪的時(shí)候，我的心頭都有千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喊“一巴掌拍死他”，但是每一次我都?jí)鹤×嘶饍?，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“的啊！”

大學(xué)的時(shí)候，大胖在一個(gè)自認(rèn)為懷才不遇、憂傷惆悵的夜晚給我發(fā)信息：“你總說(shuō)我 ，我哪兒？”我回：“把力不從心當(dāng)借口，就叫?！?/p>

當(dāng)一個(gè)人太疼自己、太把自己當(dāng)回事兒的時(shí)候，早晚會(huì)掉進(jìn)自怨自艾的框框里。

你們?cè)谕粋€(gè)課堂接受同樣的教育，你只看見(jiàn)校長(zhǎng)的外甥被班主任頻頻提點(diǎn)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)班主任看著一下躥升二十幾名的眼鏡男時(shí)，眼里也泛著愛(ài)的光芒；你們?cè)谕粋€(gè)宿舍睡著同樣的板鋪，你只看見(jiàn)對(duì)床的兄弟戴著耳機(jī)“跟著音浪一起流動(dòng)”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)下鋪的小哥也在戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，并不會(huì)皺著眉頭抱怨有人打擾了自己；你們做同樣的卷子，一樣等待發(fā)成績(jī)，你只看見(jiàn)卷子上自己每次的馬虎、大意、應(yīng)該會(huì)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)同桌默默地把錯(cuò)誤都整理到一個(gè)本子上，并且在自習(xí)課的時(shí)候反復(fù)練習(xí)同樣類型的題……

我們?cè)诙x一件事情的時(shí)候，總是把自己從這件事里拎出來(lái)，然后去評(píng)價(jià)應(yīng)該怎樣，殊不知多數(shù)后天發(fā)生在你身上無(wú)論好壞的事兒，都是你招致的—你的性格、態(tài)度、行事作風(fēng)，招致了現(xiàn)在的結(jié)果。

我們喟嘆和抱怨，僅僅是因?yàn)椴粔蛴赂?。不敢面?duì)自己的不足，不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不肯正視自己的懦弱，沒(méi)有學(xué)會(huì)一往無(wú)前披荊斬棘。在生命里，我們既不為別人的錯(cuò)誤買單，當(dāng)然也不必靠借口贖身。我們只是要調(diào)整此時(shí)狀態(tài)，一個(gè)人活成一個(gè)隊(duì)伍，毫不畏懼，就像大胖，終會(huì)在他找不到借口、退無(wú)可退的時(shí)候，吼出一句話—我要跟這個(gè)世界死磕到底！

選自《中學(xué)生博覽》

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