衡陽(yáng)師范學(xué)院體育系 胡秋菊 劉建成

眾所周知，學(xué)生是一個(gè)民族的希望，是未來(lái)社會(huì)的橋梁。學(xué)生身體素質(zhì)的狀況與社會(huì)發(fā)展的興衰息息相關(guān)。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高健康是學(xué)校體育的任務(wù)和要求，而作為學(xué)校體育的重要組成部分的課間操也能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)習(xí)之后的壓力得到放松和緩解。

一、耒陽(yáng)市坪田學(xué)校課間操開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

從目前的調(diào)查情況來(lái)看，山區(qū)中小學(xué)坪田學(xué)校的課間操的情況不容樂(lè)觀，時(shí)間和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)都達(dá)不到要求。大部分學(xué)生對(duì)于以廣播體操為主要內(nèi)容的課間操不感興趣。當(dāng)前課間操的內(nèi)容和形式都過(guò)于陳舊、簡(jiǎn)單，時(shí)間過(guò)短，不斷重復(fù)地練習(xí)不能提起學(xué)生對(duì)課間操的興趣，所以大部分學(xué)生都對(duì)課間操應(yīng)付了之。學(xué)生以應(yīng)付的態(tài)度做課間操，就起不到課間操的鍛煉效果。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)前的課間操的主要內(nèi)容還是廣播體操。在學(xué)生的心目中廣播體操就是課間操，頻率是100%，當(dāng)前學(xué)校的課間操就是以廣播體操的方式而存在。而做課間的時(shí)間基本都是上午下完第2節(jié)課之后，大概15到20分鐘。而做課間操的頻率可以看出來(lái)，每天都在做的頻率是87.3%，有時(shí)做有時(shí)不做的占12.7%。

二、耒陽(yáng)市坪田學(xué)校學(xué)校對(duì)課間操改革的設(shè)想

新的課間操模式是在原有課間操模式的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校體育教學(xué)大綱以及《學(xué)校體育工作條例》所規(guī)定的內(nèi)容對(duì)原有課間操模式的加深。通過(guò)新的大課間的課間操模式的實(shí)施，改變學(xué)生及老師對(duì)課間操的態(tài)度，提高學(xué)生和老師參與課間操的興趣，充分發(fā)揮課間操鍛煉身體、放松身心的作用。

在新的課間操的施行過(guò)程中，學(xué)校在課間操的具體時(shí)間和組織形式上做出很大改變，時(shí)間由之前的15到20分鐘增加到30分鐘，形式由之前的聽音樂(lè)集合做廣播體操轉(zhuǎn)為解散變成各班按照規(guī)定站到指定區(qū)域，繞操場(chǎng)進(jìn)行跑操，以跑操的方式進(jìn)入操場(chǎng)各班區(qū)域進(jìn)行集體舞，然后散開到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行跳繩再解散。

三、耒陽(yáng)市坪田學(xué)校課間操改革實(shí)施過(guò)程中所要注意的事項(xiàng)

1.耒陽(yáng)市坪田學(xué)校大課間的開展過(guò)程中的安全問(wèn)題。

首先安全問(wèn)題是學(xué)校組織活動(dòng)的最重要影響因素，在實(shí)施大課間的活動(dòng)中首先得把安全放在第一位。在學(xué)校開展體育活動(dòng)中安全意識(shí)必須是要有的，學(xué)校在開展大課間的開始部分就是跑操，這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生從教室到集合的地方是一個(gè)安全隱患環(huán)節(jié)。所以學(xué)校規(guī)定由第2節(jié)課上課的老師組織學(xué)生到達(dá)跑操指定區(qū)域，集合站隊(duì)然后由各班班主任副班主任負(fù)責(zé)跑操跟班管理，各班指派一人為帶隊(duì)人，負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的行進(jìn)速度，由于跑操是在學(xué)校中進(jìn)行，參加人數(shù)為全校學(xué)生，所以怎樣有序地進(jìn)行是一個(gè)難題，跟班的老師必須在場(chǎng)。在跑操的過(guò)程中必須注意前后距離，就算是系鞋帶都得到跑操的隊(duì)伍外進(jìn)行，跑操的行進(jìn)中還得注意行進(jìn)過(guò)程中的安全。再就是解散的環(huán)節(jié)不能隨意解散，必須得嚴(yán)格按照要求達(dá)到指定跳繩區(qū)域，跳完繩之后按次序各班退場(chǎng)。

2.實(shí)施過(guò)程中的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。

在整個(gè)大課間施行的過(guò)程中，學(xué)校的體育老師負(fù)責(zé)主要的工作，在體育課教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)加入大課間的內(nèi)容，在跑操的場(chǎng)地選擇以及各班跑操的指定地點(diǎn)的選擇，學(xué)校的音樂(lè)老師負(fù)責(zé)整個(gè)大課間的音樂(lè)以及校園集體舞的教學(xué)，由音樂(lè)老師作為校園集體舞的總教練，負(fù)責(zé)教會(huì)各班老師，各班主任協(xié)調(diào)好與教學(xué)老師的教學(xué)工作，班主任老師是具體的實(shí)施人。在帶領(lǐng)學(xué)生跑操的過(guò)程中老師和學(xué)生一起得到了鍛煉，在集體舞的活動(dòng)場(chǎng)地做出相應(yīng)的標(biāo)志，這樣就顯得站隊(duì)整齊劃一，學(xué)生顯得朝氣蓬勃。在整個(gè)大課間實(shí)施的過(guò)程中學(xué)校的所有老師之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中體育老師和班主任是最辛苦的。

3.制定好方案定期檢查、評(píng)價(jià)總結(jié)和改進(jìn)。

學(xué)校有14個(gè)班級(jí)900多人，這么多的學(xué)生要怎么樣才能快速地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定區(qū)域？這樣就必須設(shè)計(jì)好整個(gè)大課間活動(dòng)規(guī)劃，具體的集體舞教學(xué)，組織訓(xùn)練。整個(gè)課間操的內(nèi)容在安排上緊密銜接，統(tǒng)一口令，聽從統(tǒng)一指揮。音樂(lè)控制整個(gè)大課間節(jié)奏，大課間活動(dòng)一開始到結(jié)束，只需要播放廣播錄音就可以了，具體音樂(lè)的時(shí)間還得不斷改進(jìn)、修改。在整個(gè)大課間進(jìn)行過(guò)程中按指定路線跑操、指定區(qū)域進(jìn)行集體舞，利用現(xiàn)有的學(xué)校場(chǎng)地，進(jìn)行分散跳繩練習(xí)。在集體舞學(xué)習(xí)完之后學(xué)校舉行班級(jí)比賽，在比賽的舉辦過(guò)程中就解決了集體舞教學(xué)問(wèn)題。這樣不斷改進(jìn)以及總結(jié)、完善。

課間操作為學(xué)校體育的重要組成部分，除禮拜一的升旗儀式之外每天基本都在進(jìn)行開展，學(xué)校必須對(duì)其重視，使課間操發(fā)揮其應(yīng)該有的作用。課間操的內(nèi)容要不斷豐富，要不斷地完善和改進(jìn)，使其滿足學(xué)生的需要以及具有新鮮感，不能一成不變，走向廣播體操的老路，合理控制運(yùn)動(dòng)量，難易程度也得控制好。好的音樂(lè)對(duì)于大課間的各個(gè)項(xiàng)目具有很好的作用，起到事半功倍的效果，能夠使學(xué)生喜歡以及提高對(duì)課間操的興趣。

[1]鄒美琴.陽(yáng)光體育背景下小學(xué)特色課間操的創(chuàng)編與實(shí)證研究[D].成都體育學(xué)院.2013：4-35

[2]彭遠(yuǎn)秋.依托“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)中小學(xué)特色課間操的推廣模式的研究[D].成都體育學(xué)院.2013：4-47