楊 艷
(遼寧省撫順市撫順縣第二高級中學(xué))
1.教師要敬業(yè),對物理教學(xué)有濃厚興趣,老師還要愛學(xué)生,學(xué)生才會(huì)喜歡老師,達(dá)到師生相互配合,這樣能激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
2.老師要有精湛的專業(yè)知識,要讓學(xué)生感覺深不見底,總有和你學(xué)不完的東西。在上課時(shí)能講一些和物理有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)生覺得新鮮,對老師很佩服,這樣能提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法,只有重視實(shí)驗(yàn),才能使物理教學(xué)獲得成功,學(xué)生只有通過實(shí)驗(yàn)觀察物理事實(shí),才能真正理解和掌握知識。用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課,使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣,提出問題,然后通過授課解決問題。教師若能抓住上課前幾分鐘,根據(jù)要講內(nèi)容,做一些力所能及的實(shí)驗(yàn),就能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的注意力集中起來。如,在講圓周運(yùn)動(dòng)的向心力時(shí),可用一根細(xì)線拴一個(gè)裝滿水的塑料瓶做實(shí)驗(yàn),按照常規(guī)認(rèn)識,當(dāng)水瓶運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),水必往下灑,但從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看卻出乎意料,水并沒有下落。接著使轉(zhuǎn)速慢下來,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)慢到一定程度后水會(huì)下落,接著提出問題:要使水不落下來,必須滿足什么條件?從而引入課題。
由于人們在日常生活中總認(rèn)為:重的物體比輕的物體下落快,所以我在講自由落體運(yùn)動(dòng)這節(jié)課時(shí),讓一團(tuán)紙和一枚硬幣同時(shí)下落,給學(xué)生仔細(xì)觀察,得出演示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,把學(xué)生的錯(cuò)覺給糾正過來,學(xué)生感受很深,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
學(xué)生自己參與實(shí)驗(yàn),能提高動(dòng)手能力,能感受到學(xué)習(xí)的快樂,自己得出結(jié)論,印象非常深刻,達(dá)到事半功倍的效果,這樣不但掌握了知識,還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力。
多媒體的教學(xué),具有形象、生動(dòng)、直觀、一目了然的特點(diǎn),大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。例如,教師在講電場、磁場、電流、電勢、電勢能、安培力、洛倫茲力等時(shí),這些知識很抽象,學(xué)生看不見,摸不著,很難理解。像這樣的教學(xué)內(nèi)容就可利用多媒體課件,把抽象的、復(fù)雜的內(nèi)容具體化、簡單化,把無形的化為有形的,學(xué)生很容易理解,這樣刺激了學(xué)生的各種感官,拓寬了學(xué)生對知識的認(rèn)識面。