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如何提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力

2015-08-15 00:44陳立新
新課程(中學(xué)) 2015年7期
關(guān)鍵詞:英語(yǔ)口語(yǔ)師生關(guān)系初中生

陳立新

(遼寧省撫順市撫順縣小東中學(xué))

英語(yǔ)作為世界上最多國(guó)家使用和廣泛流行的一種語(yǔ)言,在當(dāng)今國(guó)際交往中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。21 世紀(jì)是一個(gè)全球化的時(shí)代,在這個(gè)框架下為了更好地同各國(guó)間進(jìn)行交流與合作,有必要提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,這也是初中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái),初中英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)取得了很大的成績(jī),但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暺渲写嬖诘膯?wèn)題。從教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看,初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力普遍較低,下面我就結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談一談如何提高初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

一、建立平等的師生關(guān)系,營(yíng)造和諧的交際氛圍

許多教師受應(yīng)試教育觀念的影響,課堂上還采用“灌輸式”的教學(xué)方法,導(dǎo)致學(xué)生的自主性得不到發(fā)揮。師生關(guān)系首先應(yīng)該建立在一種平等的基礎(chǔ)上,作為教師必須明白,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生更好地學(xué)到知識(shí)。學(xué)生如果只是被動(dòng)地接受知識(shí),始終處于一種壓抑的學(xué)習(xí)氛圍之中,根本沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),更別提能力提高了。所以說(shuō),教師首先要尊重學(xué)生,多給學(xué)生一些鼓勵(lì),創(chuàng)造和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),從而樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。

二、開(kāi)展情景教學(xué),豐富交際手段

教師往往把教學(xué)的重點(diǎn)放在教材上,讓學(xué)生死記硬背一些單詞、語(yǔ)法,或者是為了提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī),實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù),忽視了學(xué)生口語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng),使英語(yǔ)教學(xué)陷入一個(gè)很大的誤區(qū)。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言性學(xué)科,需要通過(guò)一定的載體來(lái)表達(dá)。課堂上,教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些情景互動(dòng),比如說(shuō)英語(yǔ)表演、英語(yǔ)猜謎,還可以在課余時(shí)間創(chuàng)辦一些類(lèi)似于英文演講比賽之類(lèi)的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在各種互動(dòng)和活動(dòng)中進(jìn)行情景對(duì)話,讓學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用中收獲滿足,感受到成功的喜悅感。

三、貼近生活化,教學(xué)更有效

知識(shí)源于生活。提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵是他們?cè)谒麄兊纳钪杏卸嗌賹?shí)際的想法,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)往往僅限于學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi),單單把英語(yǔ)作為一門(mén)知識(shí)而不是一種語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。教師在英語(yǔ)教學(xué)中,一定要把英語(yǔ)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),針對(duì)社會(huì)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,或者是一些生活文化,可以進(jìn)行生活化授課,讓學(xué)生用英語(yǔ)討論這些實(shí)際問(wèn)題,表達(dá)自己的意見(jiàn),培養(yǎng)他們的英語(yǔ)語(yǔ)感,培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣,這樣學(xué)生將獲得英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的良好影響。將生活中的事物現(xiàn)象帶到英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中是一個(gè)一舉兩得的好方法。

總而言之,要提高初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,必須將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與平常練習(xí)同時(shí)抓好,從而取得切實(shí)有效的教學(xué)成果。

黃喜光.如何提高初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力[J].新課程:中學(xué),2013(12).

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