母詞清
文題:挑戰(zhàn)
提示:人生中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如何對(duì)待挑戰(zhàn),常常決定著人生的走向:是走向輝煌,還是走向平庸。請(qǐng)你圍繞文題選擇適合的材料,寫一篇500字以上的記敘文。
要求:(1)內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)言通順,表達(dá)真情實(shí)感。(2)書寫工整,卷面整潔,不寫錯(cuò)別字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
解析:
所謂“挑戰(zhàn)”,就是激起對(duì)方出戰(zhàn)或挑起對(duì)方和自己的競(jìng)賽。從這兩種解釋中不難看出,作文中我們可以寫自己挑戰(zhàn)別人,也可以寫自己接受挑戰(zhàn),但是提示語(yǔ)中的“遇到”“對(duì)待”等詞語(yǔ)又暗示我們要寫自己面對(duì)挑戰(zhàn)的內(nèi)容,這一點(diǎn)要注意。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,總是在不斷地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,又在這一過(guò)程中不斷地攀到新的高度。因此,“挑戰(zhàn)”的范圍是很廣的,諸如學(xué)習(xí)、生活、科技、習(xí)慣等。要選擇自己生活最緊要且感受最深的內(nèi)容。例如,有了成績(jī),沾沾自喜時(shí),需要戰(zhàn)勝自滿;碰到困難,灰心喪氣時(shí),需要戰(zhàn)勝挫折;渾渾噩噩、碌碌無(wú)為時(shí),需要戰(zhàn)勝平庸;缺乏自信,意志消沉?xí)r,需要戰(zhàn)勝膽怯……只有不斷“戰(zhàn)勝自我”,才能健康愉快地成長(zhǎng),才能嘗到生活的樂(lè)趣。
除此以外,我們還可以寫潛能與極限的關(guān)系。我們只有不斷向極限發(fā)起挑戰(zhàn),才能挖掘自己的潛能。如:運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粋€(gè)個(gè)紀(jì)錄面前不斷努力,終于再次刷新紀(jì)錄,在這個(gè)過(guò)程中,人的潛能就被挖掘出來(lái)了。還可以寫“體驗(yàn)極限”的感受,如蹦極、滑雪、野外拓展訓(xùn)練……
晚飯后,我照例回到書房去寫作業(yè),媽媽突然叫住了我,說(shuō)她接到了居委會(huì)阿姨的邀請(qǐng),讓我在這周六去居委會(huì)舉辦的社區(qū)聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目。我腳下頓時(shí)一軟,差點(diǎn)兒栽進(jìn)媽媽的懷里。天哪,要我當(dāng)著那么多人表演節(jié)目,這不是要了我這個(gè)“膽小鬼”的命嗎?
不顧我的反對(duì)和滿臉的哀求之色,媽媽微笑地拍拍我的肩:“你都練了四年琴了!早就是‘歷經(jīng)沙場(chǎng)的老將了,怕什么!不就是當(dāng)眾彈首曲子嗎?挑戰(zhàn)一下自己,就彈《漁舟唱晚》!”說(shuō)完,媽媽瀟灑地走了,只留下我傻傻地站在原地,欲哭無(wú)淚。接下來(lái)的幾天里,我每天都拼命地練習(xí)。心中不停地祈禱著,周六下暴雨,不,下冰雹吧,這樣聯(lián)歡會(huì)就可以取消了!可最終,這一天還是來(lái)了……
我早早到了后臺(tái),坐在椅子上,心里不停地敲著小鼓。第一個(gè)節(jié)目!我可千萬(wàn)不能忘譜呀!幾十雙眼睛可都盯著我哪!千萬(wàn)不能給媽媽丟臉!我強(qiáng)自鎮(zhèn)定,可隨著開場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越近,聽著外面漸漸熱鬧起來(lái)的人聲,我越來(lái)越緊張,心跳早就超速了。我大口大口地吸著氣,腿在不停地顫抖著,連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。我雙手合十,心中暗暗地祈禱。媽媽問(wèn)我渴不渴,我無(wú)力地?fù)u了搖頭,耷拉著腦袋,有氣無(wú)力地對(duì)她說(shuō):“媽……媽,能不能把……把……把……我的節(jié)目往后調(diào)調(diào)?”只聽媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!把它當(dāng)成是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)!你那曲子天天練,背得滾瓜爛熟!你用它考過(guò)一次級(jí),獲過(guò)獎(jiǎng),還怕什么?”“也是!”我小聲嘀咕著。這也許是安慰我,使我勇敢起來(lái)唯一的理由吧。我心想。
主持人念到我名字的那一刻,我的心猛地提到了嗓子眼兒。對(duì),就把這當(dāng)作是一次挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝自己的恐懼,戰(zhàn)勝自己的膽怯!我咽了下口水,深吸一口氣,掛著甜美的笑容,故作從容地走上了臺(tái)。既然堅(jiān)持練習(xí)這么久了,就一定會(huì)成功的!加油,你能行!我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了真正的、發(fā)自內(nèi)心的自信的笑容。
可能是因?yàn)榫毜拇螖?shù)多了,我的手指一碰到琴弦,便仿佛自己有了生命一樣動(dòng)了起來(lái)。它們就像美麗靈巧的蜻蜓,琴弦就像清澈見底的小河,靈活自如的蜻蜓輕輕地點(diǎn)了一下水面,一圈圈彩色的漣漪蕩漾在水面上,發(fā)出動(dòng)聽的樂(lè)聲。臺(tái)下觀眾也漸漸沉迷其中,隨著音樂(lè)一起歡樂(lè),一起憂傷……我越彈越沉迷,越彈越不愿結(jié)束……我,甚至閉上眼睛,真真正正地進(jìn)入角色。
一曲終了,我才緩過(guò)神來(lái),只聽到一陣熱烈的掌聲。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼和膽怯!迎著臺(tái)下媽媽欣慰的目光,我自豪地笑了。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年7期