何品真
文題:_____的時(shí)刻
提示:生活中總有一些難忘的時(shí)刻深深留在我們的記憶中,給我們以鼓舞、激勵(lì)或思考、教誨,它使我們的成長更加有意義。回憶那些令我們難忘的時(shí)刻,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇500字的記敘文。
解析:
首先,題目中需要抓住的題眼是“時(shí)刻”?!冬F(xiàn)代漢語詞典》中給“時(shí)刻”的解釋是:時(shí)間里的某一點(diǎn)或某一小段。通俗地講就是很短的時(shí)間。想到這里,你會馬上明白不能將這個(gè)題目當(dāng)作曾經(jīng)寫過的“難忘的事”“難忘的一天”等題目,因?yàn)檫@次要求我們重點(diǎn)寫一寫“那一刻”發(fā)生了什么,想到了什么,感受到了什么。如果像往常那樣按照記敘文的行文要求從起因、經(jīng)過寫到結(jié)果,就不符合要求了。但是我們完全可以從這一時(shí)刻寫起,然后利用倒敘的方法記敘這一刻之前發(fā)生了什么。這樣做,既符合要求,文章篇幅也會有保障。例如一個(gè)同學(xué)以《難忘的時(shí)刻》為題,講述了自己獲獎(jiǎng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與激動。如果只寫獲獎(jiǎng)時(shí)站在主席臺上的片段,文章會顯得短而突兀;加上回憶比賽前所付出的辛勞,老師、家人的鼓勵(lì)與幫助,就會使這次獲獎(jiǎng)變得更加難忘了。
其次,補(bǔ)充題目時(shí)要避免與他人雷同。應(yīng)該多思考一下,你有沒有與眾不同的經(jīng)歷?比如:心痛的時(shí)刻、尷尬的時(shí)刻、開心的時(shí)刻、無聊的時(shí)刻、遇險(xiǎn)的時(shí)刻、落水的時(shí)刻……
最后提醒同學(xué)們在寫作時(shí)要盡量把自己在這一刻真實(shí)的心理活動刻畫好,這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
窗外,正淅淅瀝瀝地下著雨,一如我此刻的心情——灰暗、沉重。爸爸又要離開了!
媽媽一聲不吭地、仔仔細(xì)細(xì)地為爸爸熨燙著衣服,爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌著。而我和往常一樣,手里捧著書,可不知怎么回事,一個(gè)字都看不進(jìn)去。家里的空氣像凝固了似的,安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的聲音和熨燙機(jī)發(fā)出的“嗤嗤嗤”的水汽聲。
今年,由于爸爸所在的公司擴(kuò)大規(guī)模,爸爸出差的時(shí)間越來越長,出差的頻率也越來越密。一個(gè)月能在家里休息兩天已經(jīng)是一件很奢侈的事情了,即使是這樣也依然會有層出不窮的電話、郵件打斷我們相處的時(shí)間。
我不由得懷念起以前的時(shí)光,那些有爸爸在家的日子,真的很快樂。平日里,爸爸會教我下棋,送我去學(xué)琴,陪我一起讀書。周末爸爸會帶我去游樂場、動物園、博物館……沒有電話,沒有郵件,沒有會議,沒有出差。曾經(jīng),我總是埋怨爸爸工作忙,沒有時(shí)間帶我去旅行,陪我參加親子活動??涩F(xiàn)在,我的要求越來越低,越來越小。我只想我的爸爸能多回家陪陪我,多和我說兩句話……
鐘表的指針一分一分地向前挪動著,時(shí)光無情地一點(diǎn)點(diǎn)溜走。離別的時(shí)刻終于到了,不管我和媽媽多么不情愿,這一刻還是來了。
爸爸把行李箱拎到外面,媽媽沖進(jìn)廚房去拿給爸爸路上準(zhǔn)備的水果,我趁他們不注意一溜煙兒地沖進(jìn)了我的房間。眼淚不爭氣地滑落下來,我不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn),我不想讓爸爸擔(dān)心。門外響起爸爸叮囑媽媽的聲音:“你辛苦了,父母還得靠你照顧,還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別,我鼓足力氣喊道:“再見!”然后裝模作樣地看起了書,心里面就像打翻了醋瓶子,酸酸的直往上冒。
我豎著耳朵,聽著樓道里爸爸的腳步聲漸漸消失。終于忍不住撲到窗邊,隔著玻璃眺望爸爸離去的背影,我的眼前一片模糊,不知道是雨水還是淚水。為什么離別總在下雨天?
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2015年7期