馬　末（河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院　河南 鄭州 451464）

豫劇板胡與音樂板胡演奏方法及技巧區(qū)別

馬末
（河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院河南 鄭州 451464）

豫劇板胡和音樂板胡都是板胡這個大家庭的主要一員，它們有著很多的相似之處，在演奏技巧技法方面也有著很多的不同，各有其自身的特點。本文簡要介紹了兩種板胡的演奏方式及方法技法的區(qū)別。

豫劇板胡；音樂板胡；墊指滑音

板胡是一件以板面發(fā)聲的民族弓弦樂器，距今已有300年左右的歷史，最初伴隨著梆子腔的興起而產(chǎn)生，主要流行于我國北方地區(qū)，是各地方的戲曲和曲藝主要的伴奏樂器。

豫劇板胡也是伴隨著豫劇的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。但是在豫劇的產(chǎn)生和發(fā)展初期并沒有板胡這件樂器的身影，而是以板鼓、三弦、皮嗡子（皮面震動的民族樂器）等樂器組成了豫劇的伴奏樂隊。直到上個世紀20-30年代豫劇板胡才開始替代皮嗡子成為豫劇的主要伴奏樂器。在以后的幾十年的發(fā)展過程中豫劇板胡更加鞏固了自身在樂隊中的地位，也越來越突出它的重要性。

在河南地區(qū)，群眾對于板胡的概念都只是對豫劇板胡的理解，一提到板胡就認為是豫劇板胡。對于音樂板胡群眾還不是非常了解，下面就簡單說明一下它們的不同之處。

一、演奏方法

（一）左手握琴桿的方法，兩種板胡有著較大不同。豫劇板胡一把位握琴的虎口位置稍稍靠上，大拇指放在千金上面，這樣有助于把位的穩(wěn)定性，同時靈活性又受到一定的限制，影響了換把位的技術(shù)運用。音樂板胡的第一把位的握琴方法是左手虎口跟千金持平，大拇指也是與千金基本在一個平行線上，大拇指并不用力，這樣的握琴方法使虎口較松弛，有利于換把位的技術(shù)運用。板胡學(xué)者開始練習(xí)的時候并不會有意識地去注意左手虎口的問題，第一是由于以前握琴方法所形成的習(xí)慣，這也是最重要的一個原因；再一個是并沒有遇到換把位的技術(shù)問題，但是隨著學(xué)琴的深入，接觸曲目的數(shù)量增多、難度增大就越來越凸顯出左手握琴的方法問題。

（二）右手持弓方法，兩種板胡也有著不同之處，是因為兩種板胡弓子不同所導(dǎo)致。豫劇板胡弓桿略粗較重，需要右手中指和食指一起托住弓桿才可以控制好弓子的運行；音樂板胡弓桿略細較輕，只用食指就可以拖住弓桿保證弓子的運行，中指和無名指一起控制弓子的張力。這兩種方法沒有對錯之分，各有自身的優(yōu)勢。學(xué)生習(xí)慣于哪種方法就用哪種，不用太糾結(jié)這個問題。要改變握琴方法是需要一定耐心和時間的，首先要求學(xué)生在練琴前忘記以前的演奏方法，認為自己是個初學(xué)者。每一次練琴都要有意識地按新方法去練習(xí)，反復(fù)提醒自己，經(jīng)過長期練習(xí)最后要達到從有意識到無意識，形成正確的握琴方法。

（三）左手按弦方法問題，由于豫劇板胡琴弦較粗，在食指、中指、無名指戴上“金屬指帽”演奏，手指肚按弦的位置要靠掌指關(guān)節(jié)，手指按弦并無指感。這樣演奏出來的聲音除了板胡自身的樂音外，還多了一些指帽和琴弦接觸時發(fā)出的金屬聲音，這是豫劇板胡特有的音色。音樂板胡琴弦沒有那么粗所以不用戴“指帽”演奏，指肚按弦的位置比豫劇板胡要靠指尖位置一些。因為不用戴指帽，使得琴弦與手指頭直接接觸，發(fā)出的聲音更加圓潤、細膩、干凈。

二、演奏技術(shù)

在技術(shù)方面，兩種板胡基本的技術(shù)都比較相近，像左手的上滑音、下滑音、顫音、壓揉等，右手的推弓、拉弓、顫弓、頓弓等。不同的是滾揉、墊指滑音等一些左手技術(shù)。以大起板這首經(jīng)典曲目為例，首先就是開頭：

譜例1：

從第四小節(jié)的“B”開始，不僅要按譜子上標記的強弱記號來演奏，左手還要加上幅度較小頻率較快的滾揉弦，滾揉的技法即手指在正確位置把音按準并作上下的滾動，手指不能像滑揉一樣移位。豫劇板胡的類似技法叫“捻指”，而“捻指”的擺動頻率較慢、幅度較大，兩種技法所表現(xiàn)出來的聲音效果是截然不同的。

譜例2：

這段倒數(shù)第三小節(jié)的“G”就是一個六度的墊指滑音，應(yīng)從“D”音開始滑音（用一指按音），從一指到四指按順序依次向下方滑動，最后四指滑在“G”音停止。譜例中最后一小節(jié)也是同樣的演奏技巧，這是音樂板胡在演奏河南地方風(fēng)格曲目時常用的技巧技法，在豫劇板胡的演奏中則很少應(yīng)用到。

通過本文的簡單介紹，說明兩件樂器是有相同之處的，但是在演奏技法技巧的實際應(yīng)用中還是有很多的不同。兩種板胡在演奏藝術(shù)上可以相互借鑒、各取其長處，進一步拓展板胡這個大家庭的藝術(shù)領(lǐng)域，豐富板胡的藝術(shù)表現(xiàn)形式，這都是我們這一代板胡演奏者要去探索和研究的目標，也是我們的責(zé)任。我們更應(yīng)該借鑒其他樂器的演奏，提高板胡基本演奏技術(shù)的層次，同時又要隨著當今的時代變化，創(chuàng)作出符合人民群眾審美要求的新作品，才能全面地繼承和發(fā)揚板胡演奏藝術(shù)。

J632.22

A

1007-0125(2015)05-0103-01

馬末（1986-），男，河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，碩士，研究方向為音樂表演。