李秀勤/文

自敘

李秀勤/文

李秀勤，1953年11月生于青島。1982年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院， 獲學(xué)士學(xué)位，1988年赴英國(guó)倫敦大學(xué)斯萊德美術(shù)學(xué)院研修，1990年畢業(yè)于英國(guó)曼徹斯特大都會(huì)大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑系教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)國(guó)家畫院雕塑院研究員 ，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)雕塑藝委會(huì)委員，中國(guó)雕塑家學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

1989年 “倫敦斯萊德青年雕塑家作品展”（英國(guó) 倫敦）/ 1987年 “全國(guó)第一屆新人新作展”（中國(guó)美術(shù)館 北京） / 1987年 “三月展”（浙江展覽館）/ 1986年 “浙江美術(shù)學(xué)院雕塑系教師作品展”（杭州）

藝術(shù)家的創(chuàng)作宛如一棵生命之樹(shù)，由根系、主干、分枝、樹(shù)葉組成。主干之下是自己的根系，它緊緊地?fù)肀е鴮儆谧约旱哪欠酵恋?，吸納著大地的能量，主干之上生長(zhǎng)出幾條主枝，主枝再生分枝，每一條分枝都由自己的方式和姿態(tài)挑起郁郁蔥蔥的綠葉，沐浴著陽(yáng)光和雨露。

今天在這里展現(xiàn)的是我的藝術(shù)之樹(shù)中的一條主枝。

1982年7月初我畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院雕塑系并留校任教，7月中旬即跟隨老師從杭州到了黑龍江省鶴崗市參加雕塑創(chuàng)作。由于南北方氣候的差異，我患了嚴(yán)重的風(fēng)濕熱，因此影響到了眼睛，一度幾乎失明。

沒(méi)想到10年后，這難忘的經(jīng)歷成為我創(chuàng)作的起點(diǎn)。

1992年10月下旬，一個(gè)陰雨連綿的下午，為了認(rèn)識(shí)盲文，我與邵樹(shù)官老師第一次相見(jiàn)?！包c(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)， 沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)有情感， 默默無(wú)語(yǔ)， 卻蘊(yùn)藏著一種不需言表、由內(nèi)而發(fā)的能量，這種能量，傳遞著一種無(wú)限的難以言說(shuō)的生命意志……”我開(kāi)始用心去感知這些奇妙的“盲點(diǎn)”：壓力與張力，凹與凸的形態(tài)轉(zhuǎn)換、生成過(guò)程，啟發(fā)我如何去感知雕塑。

在邵樹(shù)官老師的介紹下，我結(jié)識(shí)了夏中林和浙江盲人學(xué)校金雪林等老師和學(xué)生，1992年底至1993年初，在他們的幫助下我創(chuàng)作了15件作品。這些作品是以盲文的“觸點(diǎn)”作為造型元素，進(jìn)行解構(gòu)、放大、重新構(gòu)成。作品以“觸覺(jué) 凹凸”命名，一本本被開(kāi)啟的“盲文書”，利用大理石、鐵、銅、石膏制作而成，展覽的前言、請(qǐng)柬與作品的標(biāo)簽都是由夏老師和盲人學(xué)校的師生制作。1993年4月10日浙江美院圖書館展示了這些作品，當(dāng)天盲校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下手拉手來(lái)展廳，用雙手感知他們既熟悉又陌生的形態(tài)。我關(guān)注著孩子們撫摸雕塑的雙手，慢慢從一點(diǎn)渡到另一點(diǎn)……我從他們的手和臉上的豐富表情看到了一個(gè)個(gè)渴望感知世界的稚嫩生命的呼喚……一個(gè)盲童用雙手觸摸著前言大聲朗讀，展廳鴉雀無(wú)聲，只有一個(gè)女孩的清澈聲音回蕩在展廳之中。在這里我結(jié)識(shí)了戎國(guó)強(qiáng)、劉京春、黃啟光等老師。

“觸覺(jué) 凹凸”展覽給我留下一本珍貴的圖像冊(cè)，記載著天真幼稚的孩子與我的作品在一起。一個(gè)孩子，一個(gè)世界，當(dāng)時(shí)最小的學(xué)生余錦熤僅10歲，最大的陶秀林18歲。

圖2　-4 《觸象》 創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)

圖5　柳暗花明又一村 鑄鋁 200cmx90cmx85cmx8塊 2013年 李秀勤 　

圖6　被開(kāi)啟的記憶 松木、金屬 270cmx120cmx90cm 1994年 李秀勤

圖7　 “觸覺(jué) 凹凸” 李秀勤雕塑作品展

圖8　1993年4月10日，浙江省盲童學(xué)校的學(xué)生許馬正來(lái)到李秀勤“觸覺(jué) 凹凸”藝術(shù)展覽現(xiàn)場(chǎng)，正在觸摸前言

圖9　盲童黃應(yīng)省、余建松在“觸覺(jué) 凹凸”展上 1993年

15年前，我到杭州高強(qiáng)職業(yè)高中看望正在讀高中的余錦熤、黃應(yīng)省和于建松，他們已經(jīng)從浙江盲人學(xué)校畢業(yè)幾年。見(jiàn)到他們真是一陣驚喜，幾年前的小姑娘、小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)為大姑娘小伙子。10年前到富陽(yáng)王婷的家里看望她，嬌小溫和的她在自己家里開(kāi)了一個(gè)推拿店……我為“生命在成長(zhǎng)”的景象所感動(dòng)。

2012年底，我決定以“尋找二十年的生命記憶為線索，觸摸人的命運(yùn)、探索藝術(shù)的本真”為研究課題，和研究生們尋找9位20年前的盲童。

從今年的4月10日開(kāi)始，前前后后我們利用了3個(gè)月的時(shí)間在盲人學(xué)校校長(zhǎng)黃柏芳、殘疾人福利基金會(huì)和社會(huì)各界人士的幫助下找到了9位當(dāng)年參與展覽活動(dòng)的盲童，其中一位已不幸去世。

尋找，是一個(gè)激動(dòng)人心的過(guò)程：在見(jiàn)到他們之前我的想象力總是定格在20年、15年、10年前的圖像中，懷著無(wú)限的想象和期待而來(lái)，傾聽(tīng)了他們各自走過(guò)的路和生命跌宕起伏的故事之后，懷著無(wú)限的感慨和難以言說(shuō)的心情離去。我們被每一個(gè)生命的過(guò)程與形式所觸動(dòng)，更為他們的現(xiàn)狀、向往和尋找夢(mèng)想的心境所感嘆。他們每一個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，有著強(qiáng)大的內(nèi)心，心中揣著一團(tuán)火焰，照亮了自己的同時(shí)也觸碰著我們的心……他們活得并不輕松，但是坦然、安靜。

人，以不同的方式感知這個(gè)世界……我們用眼睛看到的是五彩繽紛，他們用手指感知玫瑰花的質(zhì)感，用心觸碰著花蕾的密度，感知物象存在的真實(shí)……一雙在身體上尋找穴位、感知病灶的雙手，以同樣的方式觸摸、按壓著泥巴，觸碰著向往已久的光明，雙手牽動(dòng)著心跳的節(jié)律，呼之欲出的是一份雕塑藝術(shù)純正的本真。

時(shí)光，宛如一片輕盈飄渺的浮云，在空中飄逸而去，時(shí)光的形態(tài)在陽(yáng)光的照耀下，揮灑在大地之上撫摸著萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刻畫著自己的景象……

20年前的情景宛如昨日，如果人的生命以20年作為一個(gè)章節(jié)。那么，我們有幾個(gè)章節(jié)可以屈指彈數(shù)？20年前我與許多老朋友相遇在西子湖畔的浙江美院圖書館，我們?cè)谀抢锵嘧R(shí)、相知；20年后的今天，我們又在錢江新城市民中心杭州圖書館，以相同的緣分， 在錢塘江岸再次相聚，我們必將結(jié)識(shí)更多的新朋友，去觸碰我們的明天……

2013年 9月19日

AN AUTOBIOGRAPHICAL NARRATIVE

圖11　十字 鑄鋁 200cmx200cmx85cm 2013年 李秀勤

圖12　盲道 橡膠 60cmx60cm 2013年 李秀勤

圖13　鐵道 鑄鋁 200cmx600cmx70cm 2010年 李秀勤 　

圖14　觸云 金屬、木、樹(shù)脂 450cmx2280cmx200cm 2013年 李秀勤