格格

她出生百天就被一場火災奪去雙臂。自打懂事起，她堅持用腳做家務，甚至可以開拖拉機干農活。為了爭得上學的權利，她在學校窗外聽課數(shù)月，感動了老師。此后，她憑借雙腳讀完小學、初中、中專，考入大學。之后，她又進入中科院攻讀心理學碩士，為自己的又一個夢想拼搏。她的勵志人生感動了很多人，她也被邀請到全國各地學校、機關、部隊做演講……

窗外聽課感動啟蒙老師，

用雙腳“叩”開高校大門

故事還要從23年前說起。1992年寒假過后的一天上午，內蒙古通遼市扎魯特旗趙家堡村小學正在上課，一年級語文老師陶風華提了一個問題，全班學生竟無一人能答出來。

“我知道！”這時，從窗外傳來一個響亮的聲音，同學們齊刷刷地望向窗外，卻看到一個小腦袋迅速縮了下去，同學們立即一陣哄笑。陶老師來到窗外，又愛又憐地把那個穿著舊衣服、袖管空空的小女孩叫進了教室。這個女孩名叫李智華，是個失去雙臂的殘疾人。陶老師讓李智華回答剛才的提問，又現(xiàn)場考了她幾個問題，李智華竟全部回答正確。不但如此，李智華還從脖子上掛著的袋子里取出自制的作業(yè)本讓陶老師檢查。陶老師看到李智華的字跡工整，做題思路清晰，感到非常驚訝，就問她的作業(yè)是誰替做的。李智華瞪著大眼睛說：“作業(yè)都是我自己寫的呀！沒有老師給我批改作業(yè)，我做完后就一遍遍地檢查?！碧绽蠋熡行┎幌嘈牛钪侨A就現(xiàn)場用腳給她演示自己如何寫作業(yè)。

看著看著，陶老師的眼睛濕潤了，其實她早已注意到了這個經常在窗外偷偷聽課的小姑娘，也知道她的一些事情。半年前，李智華請求來學校上課，學校負責人以她沒有雙臂生活不能自理為由拒絕了。然而，這個倔強而又好學的女孩用她的行動打動了陶風華。

陶風華決定悄悄接納李智華，她囑咐全班同學對外保密，然后把李智華的座位安排在最后一排，并給她找來一個低凳子和一個小黑板。一個學期過去了，李智華用優(yōu)異的成績征服了老師和校長，她正式成了這所小學的學生。

與同齡人相比，李智華是個不幸的孩子。她的父親憨厚老實，母親患有間歇性精神病，常年服藥，家中只有3間低矮的土坯房。李智華聽父親講，她出生100天的那個晚上，母親病情發(fā)作離家出走，爸爸外出尋找媽媽，家里僅剩下她一個人。半夜醒來后，身邊沒有媽媽的陪伴，她又哭又鬧，用手打翻了身邊照明用的煤油燈，引發(fā)了火災，她的胳膊被燒焦，永遠失去了雙臂。

從懂事那天起，李智華就練習著用雙腳做事?？恐浑p腳，她學會了拿筷子、喝水、穿衣戴帽，還學會了寫自己的名字。因為沒有雙手，她一度被阻擋在教室外面，她只好采取窗外聽課這種方式，終于用自己的恒心打動了老師。自此，李智華走上了艱難的求學路。自上學后，她年年被評為“三好”學生。1997年，李智華被評為“全國十佳少先隊員候選人”。

1997年7月，李智華以優(yōu)異的成績考入初中。3年后，她又考上重點高中?？梢驗樯眢w殘疾、家境貧困，她再次被學校拒收。退學后，她的母親又不幸去世。悲痛之余，李智華用雙腳幫爸爸分擔家務，她開始用雙腳做飯、喂豬、種地，還學會了用雙腳開拖拉機，16歲的她成了村里人見人夸的能干閨女。

李智華為自己感到驕傲的同時，內心深處卻不舍那個執(zhí)著的讀書夢。2000年7月，李智華給當?shù)仉娨暸_、報社寫信，講述自己的故事，發(fā)出“我要上學”的呼喊。包頭市輕工業(yè)學校的領導看到媒體的報道后，深受感動，將李智華破格錄取，并免除了她的學費。李智華從小喜歡書法，失學期間，她唯一的精神支柱就是練書法，于是，她挑選了工藝美術專業(yè)。

學習中，李智華遇到了很大的麻煩：書法繪畫講究筆法，用手握筆可以轉換姿勢，而用腳卻只有一種姿勢，不能轉換。老師搖著頭對李智華說：“別的學生我可以教，只有你我沒法教，我實在不知道該如何教你用腳來握筆，只能靠你的悟性了?！睕]有老師指點，李智華并沒有灰心。她用腳的大拇指和食指夾住筆，大腿、小腿、腳踝、足弓和腳趾一齊發(fā)力配合，捕捉繪畫的靈感。右腿麻木了，她就用左腿托著繼續(xù)練。3個月后，她創(chuàng)作的作品讓老師和同學刮目相看。

正當李智華沉浸在藝術創(chuàng)作的喜悅中時，她的身體卻出現(xiàn)了狀況。由于經常便血，她去看醫(yī)生，醫(yī)生判斷她可能患了直腸癌。也許是經歷過太多的苦難，李智華對這個“噩耗”并沒有驚慌，她當時最大的想法就是：我不能死，我還要圓上大學的夢！她讓醫(yī)生給她開了些藥回家進行保守治療，并咬著牙堅持學習。

2002年暑假，姐姐陪著李智華到內蒙古通遼市人民醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她得的并不是癌癥，而是長期久坐引發(fā)的嚴重痔瘡。雖然是虛驚一場，李智華卻感到了時間的寶貴。此后，她為考大學做著準備。沒有上過高中的她，通過自學，于2003年8月考入西安歐亞學院，成為該校建校以來唯一錄取的中專生。

自尊自立婉拒別人幫助，

生活、學業(yè)上做個“強者”

2003年9月初，李智華來到西安歐亞學院報到，學院領導欽佩她的求學精神，不僅免除了她的學費，還為她特制了專用的桌椅。李智華感到溫暖之余，更堅定了用知識改變命運的信心。

因為沒讀過高中，李智華的英語基礎比較薄弱，每天早上室友還在睡夢中，她就悄悄起床到學校的花園里去背單詞。讓李智華苦惱的還有自己的發(fā)音。當年在農村中學讀書時，教她英語的老師不是科班出身，她所學的英語發(fā)音很多都不正確。有時她的讀音還會讓同學竊笑。

李智華想盡一切辦法提高英語水平。一天，她看到一個金發(fā)碧眼的外國女孩從身邊走過，就上前向那個外國女孩請教一些單詞的發(fā)音。外國女孩熱情而又耐心地一遍遍讀給她聽，李智華學得十分用心。隨后，那個外國女孩用蹩腳的中文和李智華交流。聊天中，李智華才知道，眼前這個外國女孩名叫貝蒂，來自美國，在中國留學。貝蒂看到李智華失去雙臂卻樂觀、開朗，一下子喜歡上了她。李智華和貝蒂約定，每個周末的晚上，她教貝蒂中文，貝蒂教她英文。自此，李智華的英語水平直線上升。

很快，第一個學期過去了。期末考試6門課，李智華平均成績是87分，最難的《設計概論》她居然考了99分，讓同學們欽佩不已。更讓同學欽佩的還有李智華自立自強的生活態(tài)度。雖然學院每月為李智華提供200多元的補助，但她只想靠自己的雙腳養(yǎng)活自己。她做家教，為別人設計作品，不但解決了自己的生活費，還把多余的錢拿出來幫助別人。

2004年春，李智華從報紙上看到一則消息：一個名叫曉磊的12歲男孩，在車禍中失去了右手。自此，曉磊的情緒非常低落，不愿走出家門，整天一個人躲在家里畫畫。家人想為他找一個美術老師上門輔導?？赐赀@則消息，李智華立即與曉磊的家人聯(lián)系，說明了自己的情況，表示有信心幫曉磊克服目前的心理困境，并輔導曉磊的繪畫。

起初，曉磊的父母對李智華的自薦有些猶豫，他們覺得孩子已經殘疾了，再把一個沒有雙手的姐姐領進家，對孩子會不會是一種刺激。為慎重起見，他們悄悄到李智華的學校了解情況。老師和同學對李智華都非常贊賞，說她不僅學業(yè)優(yōu)秀，性格開朗，而且各方面能力都很強，同學們根本不把她當殘疾人看。曉磊的父母這才放了心。

隨后，李智華走進了曉磊的家。起初，看到爸媽領來一個沒有雙手的姐姐，曉磊很不高興。李智華并不介意，她用雙腳給曉磊展示了書法、畫畫的本領。另外，她還讓曉磊看她如何用腳喝水，以及用腳切菜、穿針引線等絕活兒。李智華展示的生活“絕技”把曉磊驚得目瞪口呆，他不禁對眼前這個大姐姐佩服得五體投地。

隨后幾個月，在李智華的悉心輔導和感染下，曉磊漸漸開朗起來，他跟著李智華不但學習畫畫，還學習各種生活技能。2004年秋天，曉磊又走進了學校。

曉磊的父母對李智華非常感激，想重金酬謝她，沒想到李智華卻堅持按原來的約定收費。曉磊的父母為了表達感謝，還給李智華的學校送去了錦旗，感謝他們培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學生。

李智華勤工儉學的同時，還報考了北京一所函授大學的中文專業(yè)。2004年12月，她被教育部評為“全國十佳學習之星”，在人民大會堂接受表彰。同年12月，她又獲得中國青年書法比賽陜西省青年A組一等獎。

2005年12月6日，李智華“足藝”書畫作品展在歐亞學院開幕，她創(chuàng)作的72件作品得到了業(yè)內外人士的廣泛好評。李智華當場用腳為參觀者表演了書法創(chuàng)作，大家在觀賞她作品的同時，也從中感受到了她那種自強不息的精神。

2006年5月，李智華參加了專升本考試，在幾百名考生中，她以優(yōu)異的成績再度考入學院本科就讀。

人生旅途收獲純美愛情，

女講師雙腳“搏”出幸福生活

李智華學業(yè)精進的同時，還收獲了一份純美的愛情，她和男友呂世成的戀情感動了很多人。呂世成是李智華在包頭讀中專時的同班同學，長得高大帥氣。在包頭3年的朝夕相處中，呂世成愛上了自立自強的李智華。李智華卻覺得自己配不上呂世成，將來結婚后也會給他帶來拖累，就婉拒了他。

讓李智華沒想到的是，她到歐亞學院報到后的第3天，呂世成就出現(xiàn)在了她面前。原來，呂世成心中放不下李智華，怕李智華到陌生的學校不適應，就決定到西安邊找工作邊照顧她。李智華感動于呂世成的執(zhí)著和真情，就和他走到了一起。

孰料，呂世成的父母得知兒子和一個失去雙臂的女孩談戀愛，都極力反對。呂世成沒有向家人屈服，并且堅定地把李智華帶回了家。在準公婆面前，李智華嘴甜而且勤快，用靈活的雙腳幫婆婆做這做那。婆婆看到李智華用腳夾著菜刀切出的黃瓜絲又薄又細，不由得驚呆了。李智華用自己的行動打動了呂世成的父母，兩位老人就認可了這門親事。

2007年7月，李智華大學畢業(yè)了，她四處投簡歷應聘設計師這一職位。西安一家設計公司的老總看了李智華的作品，不相信是她自己創(chuàng)作的，便對李智華說：“我就不考你的設計理念了，只要你1分鐘能打100個字我就聘用你?！崩钪侨A毫不含糊地用腳在筆記本電腦上打起字來。最后一計算，李智華1分鐘竟打了105個字。設計公司的老總驚呆了，當場聘用了李智華。

2008年元旦，李智華和呂世成舉行了婚禮。當年11月，李智華經過40個小時的煎熬，生下了兒子品品。兒子的降生給全家人帶來了無比的喜悅。兒子滿周歲后，呂世成被一家設計公司聘為設計總監(jiān)，薪酬豐厚。按照家里的經濟條件，李智華完全可以在家做全職太太，但她不愿在家里坐享其成，一心向著更高的目標邁進。

懷孕6個月時，李智華應聘到一家教育公司上班，該公司服務對象是8～18歲的學生。李智華接觸到了很多在學習和心理上出現(xiàn)問題的孩子，她覺得孩子的心理健康問題不能忽視，而心理健康工作者將來會受到人們的歡迎和重視。于是，她有了從事心理學研究的打算。她在網上查到中科院心理研究所每年都招收研究生，便產生了考研的念頭。

考中科院的研究生，在一般人看來難度很大，專業(yè)課首先要過硬，還有英語這一攔路虎。李智華一邊照顧孩子，一邊超負荷地學習，她的身體很快吃不消了。有一天，李智華剛翻開書，突然感到一陣不適，跑到衛(wèi)生間里吐了一通，坐回沙發(fā)上，又感到一陣眩暈。恰好呂世成回家取東西，看到妻子神態(tài)不對勁兒，趕忙把她送到醫(yī)院。經過檢查，醫(yī)生說李智華是勞累過度導致轉氨酶升高所致，需要休養(yǎng)半個月。

可李智華哪能歇得住，沒過一周她又翻開了書本。經過大半年的準備，2009年1月，李智華參加了研究生考試，最終以10分之差名落孫山。李智華沒有泄氣，決定來年再考。之后，她又投入到緊張的備考中。經過一年的拼搏，她的研究生考試成績超過了錄取分數(shù)線10多分。

研究生考試面試時，導師問李智華：“你為什么要報考這個專業(yè)？”李智華說：“社會發(fā)展得越快，現(xiàn)代人出現(xiàn)心理問題的概率就越大。像我這樣的殘疾人，如果沒有一個強大的心臟，連生存下來都是個問題。學好心理學，我能幫助更多的人?！崩钪侨A的回答贏得了導師的贊許。

2010年9月初，李智華來到北京，開啟了生活新的一頁。無臂母親攻讀中科院心理學碩士的消息，再度引起了人們的驚嘆。2011年6月，中國殘聯(lián)、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)推舉李智華為“青少年學習典范”。

李智華的奮斗經歷是一部鮮活的勵志傳奇，全國上百家大中專院校、知名中學紛紛邀請她給師生們演講、做報告。學習之外，李智華還成了“空中飛人”，到全國各地機關、學校、部隊做勵志演講報告。3年來，她以《讓青春在責任中閃光》《熱愛生活，對生活永不絕望》《熱愛生命，讓生命充滿愛》等為主題，進行了近200場演講。她在現(xiàn)場用腳書寫自己的人生信條“行勝于言”，感動和激勵著許多年輕人。

2013年，李智華順利拿到了碩士學位畢業(yè)證書。2014年10月，她在西安成立了自己的心理工作室，用自己的專業(yè)知識以及人生經歷，幫助那些陷入心理危機的人。我們相信，這個堅韌而又可敬的女子會在自己的事業(yè)上越走路越寬，因為她有一顆奮發(fā)向上、永不服輸?shù)男模?/p>

〔編輯：劉波〕