嚴祉皖　劉娜

為了提高軍隊、企業(yè)和學(xué)校的管理效率，韓國廣泛采取等級制度，將士兵、員工和學(xué)生劃分為三六九等，并實行差別對待，但這種做法導(dǎo)致了社會不同階層的諸多矛盾，暴力事件也層出不窮。

等級制度釀成的悲劇

2014年6月21日晚，韓國江原道高城郡東部的GOP部隊哨所內(nèi)發(fā)生了嚴重的槍擊事件。一名林姓士兵不分青紅皂白地向戰(zhàn)友亂放槍并拋擲手榴彈，造成五人死亡，八人受傷。韓國軍隊雖然給士兵們分發(fā)了手榴彈，卻從未給他們配備過防彈衣，這使得士兵的生命安全根本無法得到保障。慘案發(fā)生后，韓國軍方的態(tài)度極其冷漠。雖然事發(fā)地停有大批直升機，但軍方卻選擇用救護車將傷員送往醫(yī)院，整個過程耗費了近四個小時，嚴重耽誤了搶救時間。

韓國軍方的態(tài)度固然令人氣憤，但人們更好奇的是，這名林姓士兵為何會無緣無故向戰(zhàn)友開槍？GOP部隊是韓國在非軍事區(qū)前哨部署的警戒部隊，為了保持24小時警備狀態(tài)，士兵們被分為前半夜組、后半夜組和白天組，輪流上崗值班。白天組的執(zhí)勤時間是從下午兩點到晚上八點，林姓士兵就是白天組的組長。中午經(jīng)過短暫的午睡后，白天組的士兵首先要在韓朝警戒線附近巡視一番，然后維修軍事基地內(nèi)的各種設(shè)備。數(shù)百萬的韓國士兵日復(fù)一日，重復(fù)著相同的工作，且得不到充足的睡眠和休息。除此之外，韓國軍方還限制了士兵的人身自由，由于雷場區(qū)內(nèi)不得有人員自由出入，士兵的活動范圍通常很小，每天的行走路線僅僅局限在電網(wǎng)和宿舍之間?？菰锏挠?xùn)練、無聊的生活令士兵的情緒變得異常煩躁。久而久之，韓國士兵開始出現(xiàn)不同程度的心理問題。

韓國軍方很早就發(fā)現(xiàn)不少士兵患有心理疾病。于是對現(xiàn)役軍人進行了一次心理測試，根據(jù)測試結(jié)果將有心理問題的士兵分為“A級需關(guān)注士兵”、“B級需關(guān)注士兵”和“C級需關(guān)注士兵”，并對不同級別的士兵進行差別對待。所謂的“需關(guān)注士兵”是指難以適應(yīng)軍隊生活，存在心理問題，需要對其進行特別管理的士兵。

在韓國，劃分等級的依據(jù)并不固定。在軍隊，試圖自殺或是有自殺傾向的士兵被判定為A級;沒有父母或是來自單親家庭的士兵被分為B級;同性戀者一律被分為C級，C級還包括入伍不到100天或身體狀況比較差的士兵。據(jù)韓國統(tǒng)計，軍隊中“A級需關(guān)注士兵”人數(shù)有1.7萬人。很顯然，這種劃分依據(jù)是不合理的，而將人分成三六九等的后果就是，人們的心理壓力更大了。

在2013年4月的性格測試里，林姓士兵被判定屬于“A級需關(guān)注士兵”。軍方清楚他的心理狀況不佳，給他貼上了“A級”標簽，決定對其進行特殊管理。于是，林姓士兵被委派到GOP擔(dān)任執(zhí)勤工作。2013年12月，林姓士兵在新一輪的心理測試中表現(xiàn)優(yōu)異，被降為“B級”，并在部隊中擔(dān)任組長一職。但后來發(fā)生的殺人事件表明，林姓士兵依然存在很嚴重的心理疾病。由此看來，將士兵劃分為不同等級并沒能減緩士兵的心理壓力。

雖然韓國的國防預(yù)算每年都在增長，但軍隊醫(yī)療預(yù)算沒有絲毫的變化，僅占國防預(yù)算的0.5%。這就意味著，士兵的生命遠沒有武器值錢。那些坐在高樓大廈里部署軍事任務(wù)的官僚完全不懂得體諒士兵內(nèi)心和身體承受的巨大壓力。

等級制度延伸到學(xué)校

自從韓國軍隊中出現(xiàn)了林姓士兵殺人事件后，“需關(guān)注士兵”一詞在韓國開始流行開來。除了軍隊，韓國的學(xué)校里也存在嚴重的“貼標簽”現(xiàn)象。韓國教育部將15萬名學(xué)生列為“需關(guān)注學(xué)生”。12歲的金同學(xué)突然就變成了“B級需關(guān)注學(xué)生”，就是因為他在填一份心理調(diào)查問卷時，在“經(jīng)常發(fā)脾氣”和“感到抑郁”兩欄上畫了勾。其實，處在青春期的青少年出現(xiàn)這樣的心理現(xiàn)象是十分正常的。在被貼上“B級”標簽后，周圍人經(jīng)常在金同學(xué)背后對其指指點點，甚至有同學(xué)直接稱他為“B等級”，這嚴重影響了金同學(xué)的正常生活。

2011年，恐怖動畫片《豬玀之王》在韓國上映。這部動畫片講述了一對舊時的同窗好友，一起追溯不堪回首的少年時代。片中提到了韓國等級制度的產(chǎn)物——等級序列化教室，這導(dǎo)致了校園暴力事件和自殺事件層出不窮。這部動畫片將現(xiàn)實與回憶結(jié)合，充滿了強烈的社會批判意味。動畫片中雖然有很多夸張元素，但韓國的等級制度對學(xué)校的副作用是毋庸置疑的。

目前，韓國有4.6萬名有自殺傾向的學(xué)生被分到了“特別管理組”。當然，找出這些有自殺想法或是患有抑郁癥的孩子，并對其進行特別的關(guān)心和教育是十分必要的，但有些學(xué)校對學(xué)生的教育方法十分不妥。他們用對付地痞流氓的招數(shù)來對付這些心理十分脆弱的孩子，比如讓這些孩子跪在地板上寫檢討書，這無疑是在火上澆油。

其他學(xué)校似乎稍微好一點，他們首先為學(xué)生做心理輔導(dǎo)和心理咨詢，大體上把握學(xué)生的心理狀況，然后安排心理咨詢師與有心理問題的學(xué)生進行面談，再對其實行特殊管理。雖然這類學(xué)校沒有對學(xué)生采用暴力的管理手段，但他們的做法同樣令那些心理有問題的學(xué)生更加容易被周圍人孤立。

企業(yè)里的等級制度

等級制度在韓國的企業(yè)里也十分盛行，包括三星在內(nèi)的不少企業(yè)在新員工入職前，對員工進行性格測試，并按測試結(jié)果把他們分為三六九等。他們這么做并不是真的關(guān)心員工，而是打著“便于管理”的旗號對員工的內(nèi)心進行干涉。

韓國工會在韓國企業(yè)里的地位不容小覷，工會成員為了維護員工利益，經(jīng)常組織員工進行游行和抗議，這對企業(yè)管理者來說確實是個大麻煩。為了削弱、瓦解工會的地位，很多企業(yè)通過對員工劃分等級制度，將工會成員歸為“需關(guān)注員工”，對其進行人身攻擊和限制。韓國著名連鎖超市易買得就將員工按照A、B、C、D分為了四個等級，A級和B級都屬于“需關(guān)注員工”，大部分為工會的激進分子，C級員工是企業(yè)里的骨干，深得領(lǐng)導(dǎo)信任，而D級員工的主要任務(wù)是時刻監(jiān)督A級和B級員工的動態(tài)，并及時反饋給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。

金書燦是易買得工會的會長，他曾被貼上“A級需關(guān)注員工”的標簽。2014年年初，金會長向公司提出休假申請，卻遭到了公司的強硬拒絕。公司高層想借此機會解雇金書燦，于是令人事主管給各地連鎖店的店長發(fā)去了郵件，告知所有人金書燦身體抱恙。此外，公司還把與金書燦關(guān)系較好的員工都分派到了其他連鎖店，避免他們之間交往過密?！肮編缀鮿佑昧怂泄芾砣藛T來對我進行‘特殊管理’，我感覺自己一下子被孤立了?！苯饡鵂N說。后來，金書燦一紙訴狀將易買得告上了法庭，易買得前代表崔丙連也因煽動社員對他人實施人身攻擊被判10個月的監(jiān)禁。

等級制度已經(jīng)深入韓國的很多領(lǐng)域，它的初衷原本是幫助人們改善心理狀況，提高企業(yè)、軍隊和學(xué)校的管理效率，如今卻成為進行人身攻擊的利器。試想一下，如果人一出生就被貼上標簽，分成等級，那人和超市里的貨物又有什么區(qū)別？

編輯 鐘健12497681@163.com