杰奎琳·伍德森
那個冬天,雪覆蓋了一切,整個世界都變成了耀眼的白色。
一天早晨,同學們都坐在了座位上,教室門開了,校長走了進來。她領(lǐng)著一個女孩兒,對大家介紹道:“這是瑪雅。”瑪雅的頭垂得低低的,我想我聽到了她小聲嘀咕道:“你們好。”
所有人都盯著她看?!舅耐馓壮ㄩ_著,里面的衣服看起來又舊又破。她的鞋還是春天的單鞋,根本不適合雪天穿,一只鞋的鞋帶也已經(jīng)壞了?!竣?/p>
我們的老師艾伯特小姐說:“大家來跟新同學問個好吧?!钡谴蠖鄶?shù)人都保持沉默。
教室里只有我旁邊的位置是空的,老師安排瑪雅坐在了那里?!驹谖覀冟徸赖牡谝惶欤斞呸D(zhuǎn)過來朝我微笑??墒俏也]有回應她。我挪了挪我的椅子、我自己、還有我的書,想離她遠一點兒。當她看向我的時候,我就故意把頭轉(zhuǎn)向窗戶,盯著窗外的雪。
以后的每一天,每當瑪雅走進教室,我都會扭頭看別處,而且從不對她笑。】②
那一年,我最好的朋友是肯德拉和索菲。午餐時,我們喜歡圍著操場散步,手牽著手,說些悄悄話。
【一天,我們正在滑梯邊聊天,瑪雅朝我們走了過來。她攤開手掌,給我們看她閃亮亮的抓子兒和紅色的小球,這是她的生日禮物?!八鼜椀每筛吡??!彼f??墒俏覀兌紱]興趣?!竣?/p>
于是瑪雅跟自己玩起了游戲。
下午,我們回到教室后,瑪雅悄悄對我說:“我打賭你肯定猜不到新的抓子兒世界冠軍是誰?!?/p>
在我身后,安德魯小聲嘀咕道:“克洛伊交了新朋友??寺逡两涣诵屡笥??!?/p>
【“她不是我朋友?!蔽壹泵Φ吐暯忉??!竣?/p>
幾周過去了,我們每天都會悄悄議論瑪雅,嘲笑她的衣服、鞋子和她帶來的奇怪午餐。
好幾次,瑪雅伸出手給我們看她帶來學校的東西——一副撲克牌、挑竹簽游戲棒、一個破娃娃。
無論什么時候她問我們要不要玩,我們都說不要。
天氣越來越暖和,冰封的池塘解凍了,小草開始從雪覆蓋過的泥土里鉆出來。
【一天,瑪雅穿了一件漂亮的裙子和一雙看上去很貴的鞋子來到學校。但是鞋子和裙子好像是別人穿過的。
“我給她起了一個新名字,”肯德拉小聲說,“叫‘新不了。她的每一樣東西都是從二手商店里來的?!薄竣?/p>
【我們都大笑起來?,斞乓粋€人站在圍欄邊。她手里握著一根跳繩,但是她沒有走過來問我們要不要玩。過了一會兒,她把繩子對折,把兩端繞在兩只手上,開始跳起來。她圍著整個操場一直不停地跳。她一次都沒有抬頭看,只是一直跳,跳,跳?!竣?/p>
第二天,瑪雅的座位空著。那天早晨的課堂上,我們討論的主題是善良。
艾伯特小姐拿來一個大碗,盛滿水。大家都圍在她的桌邊,看著她把一粒石子扔進水里。小小的波紋從石子向外蕩漾開?!斑@就是善良的力量?!卑匦〗阏f,“我們所做的每一件小事,都會像波紋一樣,向整個世界發(fā)散力量。”
然后,艾伯特小姐讓我們每個人都說說自己做過的善舉,并且扔下一粒石子。
約瑟夫為他的奶奶扶過門??系吕瓗兔o她的小弟弟換過尿布。甚至討人厭的老安德魯都做過好事?!拔?guī)瓦^老師把書搬上樓?!彼f。艾伯特小姐說確有此事。
我站在那兒,手里攥著艾伯特小姐給的石子,一動不動?!昂苄『苄〉氖乱部梢运??!卑匦〗銣厝岬卣f。可是我的腦袋里一片空白,我把石子交給了下一個人。
一天又一天過去了,瑪雅還是沒來上學。每天早晨,我慢慢地朝學校走著,希望這一天瑪雅會回來,看著我微笑。我對自己保證,這一天我一定會用微笑回應她。
“每一個善舉,”艾伯特小姐說,“都會讓這個世界變好一點點。”
但是瑪雅的座位一直空著。有一天,艾伯特小姐向全班宣布,瑪雅不會回來了?!八乙嶙吡??!卑匦〗阏f。然后她叫同學們拿出筆記本,拼寫時間到了。
那天下午,我獨自走在回家的路上?!井斘衣愤^池塘時,我的喉嚨里塞滿了所有我希望自己已經(jīng)對瑪雅說過的話,和每一個我沒有表達的善意。】
我一次又一次地向池塘里扔石子,看著水面泛起波紋,然后擴散開去,再泛起波紋,再擴散開去……
就像每一個善舉—不管是做了的還是沒做的;就像某個地方的某個女孩兒—伸出手,把小小的禮物拿給別人看,那個人卻走開了。
我望著水面的波紋。太陽漸漸落到了楓樹林后,而向瑪雅表達善意的機會卻變得越來越遙不可及。
①文學作品中人物的衣服往往是作者刻意的設(shè)計安排,它往往被賦予了復雜的社會文化內(nèi)涵,其映襯作用和暗示功能顯而易見。比如:用來體現(xiàn)人物的精神面貌、表現(xiàn)人物的性格特征、暗示人物的生活遭遇,或是反映不同的社會背景等等。
②有一些心理暗示是通過人物的動作來體現(xiàn)的,克洛伊這時應該并不明白自己為什么拒絕新同學瑪雅,卻在行動上表現(xiàn)了出了“不友好”。
③雖然克洛伊對瑪雅愛答不理,但瑪雅并沒有放棄和克洛伊交朋友的想法,她希望與克洛伊分享自己的快樂,認為這樣她們就能成為朋友,可這次克洛伊又讓瑪雅失望了。
④一句話將整個故事推向一個小高潮,也將瑪雅推向離“我”更遠的地方。這里沒有著墨克洛伊復雜的心境,卻巧妙地用了“低聲”二字。
⑤之前大家只是悄悄議論瑪雅,嘲笑她的衣服、鞋子和她帶來的奇怪午餐,而這個“外號”則可視為直白地譏諷和歧視,“小小的不友好”升級了!
⑥瑪雅一直被排斥、嘲笑,作者都沒有詳細描寫瑪雅的心理或反應,而這里作者用了整整一段來描寫再一次被人嘲笑后瑪雅的表現(xiàn),具有強烈的沖擊力,同時暗示了這將是一個轉(zhuǎn)折。
⑦用“我的喉嚨里塞滿了……”比說我大哭了一場要生動得多,從某一天開始瑪雅再也沒有出現(xiàn),克洛伊才恍然醒悟,并被自己失去的機會刺痛了。如果她當初能對瑪雅表現(xiàn)出一絲善意并且敞開心扉接受這份友誼該有多好。