季偉譞

守望，是母親起早貪黑操勞的背影；守望，是老師頭上新添的白發(fā)；守望，更是你孜孜以求的夢想……守望的時間或許要很長很長，美麗的東西總要慢慢成長，珍貴的情感總會在感動之后才更加綿長。

請以“守望”為題目，寫一篇文章。

守，是一種呵護，是一種無聲的細微的關愛，這種關愛中飽含著辛苦的付出與操勞。望，是一種狀態(tài)，是一種對未來的等待，是一種對未來美好的期望。當你看到這個話題的時候，你的腦海中一定會浮現(xiàn)出許多感人的畫面：你的父母在守望著你，期盼著你早日長大成人，他們需要為你付出很多的辛勞；你的老師在守望著你，期盼著你拼搏中學有所成，他們同樣為你做出了許多的奉獻；所有關心愛護你的人在守望，而你同樣在守望著自己的夢想，就像藍天守望著飛翔的小鳥，大海守望著揚起的風帆，向日葵守望著第一縷陽光……

當這些感人的畫面定格在你的腦海之中時，你對于這個話題就有了深刻的認識，根據(jù)你的獨特感受，就可以確定你的寫作主題了。這種守望，若化作一種真情，可以選擇敘寫父母或老師對自己的點滴關愛，守望的是一種情感；這種守望，若化作一種執(zhí)著，可以選擇自己追夢路上的艱難與信念，守望的是一種精神；這種守望，若化作一種責任，可以選擇面對生活的挑戰(zhàn)，自己應該做到的具體內(nèi)容，守望的是一種品質(zhì)。

寫作時，可以選擇記敘文來寫，挖掘成長中感受至深的素材，對于細節(jié)內(nèi)容注重細膩描繪，結(jié)尾處抒情與議論結(jié)合，點明守望的深刻含義。也可以寫出議論文或者理性散文，注重選擇典型的事例加以論證，可以寫成排比論證，從不同角度論證守望的內(nèi)涵，也可以進行遞進式論證，層層深入進行論證。無論哪種體裁，都要注意內(nèi)容不可空洞。

這個作文的立意可以從以下幾個方面構(gòu)思：

立意一：選擇默默為自己奉獻出真愛的父親來寫，突出與眾不同的關愛之處，激發(fā)起自己對父愛守望的心靈感動，表達自己對父愛的理解。

立意二：選擇為母親作畫來寫母親的守望，在畫面的描繪中引出母愛的點滴，用細膩的筆法刻畫母親為女兒付出的無私，揭示文章主題。

立意三：選擇一位守望自己成長的老師來寫，在不經(jīng)意間感知老師為守望學生成長的無私奉獻，讓愛的守望幫助自己走出迷茫。

那個守望著我的人

劉奕辰

爸爸，我的父親，你就是那個一直用愛守望著我的人。

每天晚上，昏黃的路燈拉長你瘦削的身影，你靜靜地站在學校的老樹下的旁邊守望著，守望著。你時常點燃一支煙，蹲坐在接學生的家長人群中，尋找著兒子的身影。但當我走出來的時候，你卻僅僅問了一句“今天學習怎樣”就不說話了，此后，便是一片沉寂。

你理了理略顯凌亂的頭發(fā)，遞給我一把鑰匙，“你先回家吧。我出去辦點事?！彪S后又補充了一句，“馬上去學習，不許玩電腦！”

你慢慢地站了起來，我清晰地看見你的腰扭了一下，我連忙上前扶你，你卻將我推開，“我連站直也不會嗎？”說完便用手捂著腰部朝著與家相反的方向走去，一瘸一拐的。

等到父親到家時，夜已經(jīng)很深了。只見你拖著疲憊的身軀坐在我的旁邊，靜靜地看著我學習。我稍稍地瞥了你一眼，只見你的眼睛里布滿了血絲，有一種疲憊的感覺。我的心中不由得發(fā)起一陣疑惑：難道父親為我的學費還要在外面打工嗎？

不知過了多久，輕微的“呼?！甭曔M入到我的耳朵里，只見你已經(jīng)睡著了?？粗阋驗槠谶^度沉睡的面容，我知道你一定很累，不禁潸然淚下，默默地又重新進入學習的境界。雖然你已經(jīng)入睡，但我覺得你就守望在我的身邊，我很幸福。

再次仔細看著你熟睡的面容時，我發(fā)現(xiàn)你的鬢角已經(jīng)添了許多霜色，你的臉上已經(jīng)有了歲月的痕跡?？赡闳匀粓猿置刻煜掳嗪蟮綄W校接我，還要想方設法多打一份工，多攢一點錢，我知道你是為了我有更好的學習條件。想到了這些，我的眼淚又落了下來，內(nèi)心涌起了許多愧疚：我為什么沒有更多地關心父親，為什么不能用優(yōu)異的成績讓他微笑，為什么總是和他賭氣，讓他感到傷心……此時，除了深深的自責，我能夠做的只是，拿起一條毛巾被，輕輕地為他蓋在身上，讓他能夠多睡一會兒。

父親，那個守望著我的人。雖然，你沒有顯赫的地位，可你用最樸實的愛守望著我的成長；雖然，你沒有殷實的家產(chǎn)，可你用最執(zhí)著的愛守望著我的進步。我要輕輕地說一聲，父親，你就是一座高山，永遠讓我敬仰。

作者選擇了生活中父親接自己放學又外出打工的一件小事，表現(xiàn)了一位父親對孩子樸實而執(zhí)著的守望之情。父親在細膩的刻畫中形象突出，靜默的守候，帶病的付出，一切都是為了孩子的成長，一位父親就是一座高山。文中運用心理描寫，細膩地展現(xiàn)出自己對父愛的理解過程，為突出文章主題層層蓄勢。特別是看見父親勞累后熟睡的反思，深深的自責深刻感人，父子情深表現(xiàn)得淋漓盡致。

用我的畫筆留住那份摯愛

劉芮彤

夕陽西照，橘黃的燈光映在母親的臉上，一幅溫馨柔和的畫面映入我的眼簾。那個人就是守候我成長的母親。

——題記

母親本來不愛來畫室，但為了她唯一的女兒從小到大的夢想，她還是來了。而我此時的想法，就是要為母親畫一幅畫。

我擺放好一把椅子，讓母親坐在夕陽的余暉中。首先從畫袋中取出畫板，挑選了一張質(zhì)感最好的素描紙，一字排開各種型號的素描筆，準備做畫。

此時，我仔仔細細地觀察著母親的臉龐，竟然發(fā)現(xiàn)母親是那么的消瘦?？傄詾槟赣H很會保養(yǎng)皮膚，但今天我才發(fā)現(xiàn)歲月的滄桑已經(jīng)在她的臉上留下了深深的痕跡，心頭不免滑過一絲自責，十幾年的歲月走過，我只是心安理得地享受著母親對我的一切關愛，我卻從來都沒有注意到母親是從什么時候開始變老的。

夕陽將余暉灑滿了母親的周身，一片金色之中，母親自然微笑著。而我的素描筆卻開始變得有些沉重起來。我是不是應該把她年輕時的模樣畫出來呢？是的，我應該把母親最美麗的一面畫出來。

于是，我先將母親上半身的輪廓加寬加重，讓臉部稍微有些肌肉，但又不顯得很胖。畫好了基本輪廓之后，開始細膩地描畫母親的臉龐。我的視線凝聚在母親的眼睛上，看著看著，我慢慢地發(fā)現(xiàn)母親的眼神早已經(jīng)沒有了年輕時的神采，眼角處已經(jīng)開始有了些細微的魚尾紋，我的心不免又增加了一份沉重。

我挑了一種比較粗一點的素描筆，細膩地沿著母親的眼角一點點地刻畫著，將瞳孔處留有高光，瞬間。母親的眼睛清澈透明，猶如明鏡一般。畫完了臉部，開始畫母親的肩膀，我發(fā)現(xiàn)母親的肩膀是那樣的瘦小。當年曾經(jīng)支撐我整個軀體的那個有力的肩膀，哪里去了？于是，我又用筆的側(cè)鋒向外帶了一帶，便覺得母親似乎又回到了年輕的時代。

不知過了多久，這幅畫作終于完成了。畫幅中的母親一如年輕時的那般漂亮，當我把畫作遞給母親看時，母親愕然，“這是我嗎？媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了?！蔽倚χf：“不老的，媽媽在我的眼中，永遠都不會老的！”我看見，母親的臉上露出了笑容，似乎又回到了年輕的時候。兒時的我在媽媽的懷抱里，盡情地享受著母愛；稍大些，母親手把手地教我寫字，教我畫畫；而如今的我要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)，母親為我四處奔波，好像永遠都不知疲倦。然而，歲月的痕跡留在了她的臉上，那就讓這一幅畫作為一份禮物，送給守望著我成長的母親，讓我用畫筆留住那份摯愛。

夕陽收盡了它最后的余暉，我挽著母親的手臂一起走出了畫室，朝著家的方向走去。

與其說作者滿懷著深情為母親作畫，倒不如說是面對母親訴說對母愛守望的理解。從母親臉龐的消瘦，寫出歲月在她臉上留下的痕跡，一筆筆深情畫出，直到描繪出母親的微笑。字里行間飽含著對母親的深深敬意，情真意切，讓讀者感受到一位母親為女兒無私付出的偉大，這種獨特的立意角度，令閱卷老師的心靈震撼。

考場佳作片段

守望田園

守望著田園，耕耘之余的你總愛把自己放逐到山水之中。抬頭，是雄奇的南山；低頭，是東籬邊的菊花；遠望，有漁人在江上泛舟，唱著嘹亮的漁歌在熹微晨光中遠去；近觀，是“暖暖遠人村，依依墟里煙”的安寧恬淡。

守望著田園，你只求“意會”，“不求甚解”，“每有會意，便欣然忘食”。你用理想的筆墨，為田園人描繪了美麗的桃花源；你用追求的真誠，塑造了一個率真淳樸的五柳先生。

于是，恍惚的霧靄中，我看到了那個“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的你，向著遠方的那一片桃源走去，向著你用心守望的田園走去。

守望著麥香

我是喝著大地的乳汁長大成人的，與土地注定要有著千年的姻緣。

在麥子詩意的生長中，我學會了犁地和耙地；在父親慈愛的目光中，我用鋤一垅垅鋤掉田間雜草，就像除去生活里無數(shù)煩亂的日子；晨風習習，我把肥料撒在成畦的麥田間。看著麥苗的瘋長，我感到驕傲和自豪。

嗅著泥土的氣息，撫摸著蔥郁的麥苗，我又回到了那段悠長而縈懷的歲月。在這無邊無際的麥田地，父親忙碌的身影已經(jīng)淡去，化為輕煙浮塵。只有我，還坐著暗夜的田埂上，守望著這沁人心脾的麥香，如同在聆聽著父親的訴說。

醉在書卷飄香里

我愛蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，讀他的詩詞，仿佛飲一壺白干，讓你激情飛揚；我愛李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切，誦她的詞，恰似品一杯紅酒，讓你意深情濃；我也愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩，好比飲一瓶老窖，令你回味無窮。

品酒，我醉在酒香里；品書，我醉在書香中。書引導我走進了一個美不勝收的世界，幫助我塑造了一個全新的自我。我愿意為這無邊的美麗守望終生。