摘 要:“道不遠人”語出《中庸》第十三章。朱熹釋曰:“道者,率性而已,固眾人之所能知能行者也,故常不遠于人?!比煌ㄗx《中庸》,細加推繹,筆者認為,“道不遠人”的理論依據(jù)有三:一是“道”本于天而備于人,因此人有實現(xiàn)“道”的天然稟性,這就是說“道不遠人”具有必然性;二是眾人所稟之“氣”或偏或倚,或過或不及,因此人有“修道”的必要,這就是說“道不遠人”具有必要性;三是“道”的境界不是遙不可及的,因此人有“達道”之途徑,這就是說“道不遠人”具有現(xiàn)實合理性。本文就第三點作出論述。
關(guān)鍵詞:道不遠人;必然性;必要性;合理性
“道”是中國古代思想史上的重要概念。朱熹的學(xué)生陳淳編撰的《北溪字義》曰:“道,猶路也。當初命此字是從路上起意。人所通行方謂之路,一人獨行不得謂之路。道之大綱,只是日用間人倫事物所當行之理。眾人所共由底方謂之路。”[1]道是經(jīng)過多數(shù)人走過以后,實踐證明的可行之路,引申為指導(dǎo)、指示之義。一個人能依照社會規(guī)范而行,可謂遵道。指示他人遵道而行的人就是有道君子?!白釉唬旱啦贿h人。人之為道而遠人,不可以為道?!贝司錇椤吨杏埂肥驴偩V,講的正是君子之道。
首先需要明確的是,“道不遠人”的現(xiàn)實合理性有兩個前提基礎(chǔ):人有“道之稟性”且有“修道之必要”,亦即“道不遠人”不僅有必然性也有必要性。其次,我們來思考,作為與“生而知之者”[2]稟氣不同的眾人,應(yīng)該怎樣修道亦即修道現(xiàn)實可行的途徑是什么的問題。這其實也就是關(guān)乎“道不遠人”是否具有現(xiàn)實合理性的問題。筆者認為,儒家將“達道”之途徑概括為三個層次:內(nèi)省、外修、由己及人。下面,我們從對這三個層次的分述中,來闡發(fā)“道不遠人”的現(xiàn)實合理性。
最先提出“內(nèi)省”的求道方法的,其實是孔子。他說:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼?”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。《中庸》指出,“君子內(nèi)省不疚,無惡于志”。曾子說:“吾日三省吾身?!泵献诱f:“萬物皆備于我矣。反身而誠,樂莫大焉?!敝熳痈匾暤钠鋵嵤墙渖?、恐懼。他指出,為了使當行之理不離于心,一個要成為君子的人必須常常心存敬畏,不能有頃刻的間斷。這是因為在現(xiàn)實生活中,本心易受物欲干擾,且“道本于天而備于人”,這也就是說,“道”既存在于人的本心,“求道”就必須首先向內(nèi)求得。這種內(nèi)省式的自我批評,自我檢討,自我思想斗爭,與康德提出的“道德律”有異曲同工之妙。道德強調(diào)自律,并不是排除他律,但更重要的還是自律。因為只有能夠自省的人,才能自覺保有人之道,捍衛(wèi)人的價值和理想,不為利誘,不為物移,始終保持個體人格的尊嚴和道德目標的專一。道與人在自律、自省中互相實現(xiàn),亦即在自律中使“道”顯現(xiàn),使“道不遠人”的現(xiàn)實合理性得到體現(xiàn)。
除去主體自覺努力的內(nèi)里功夫,修道也離不開外在他力的作用?!吨杏埂氛f:“修道之謂教”,“自明誠,謂之教”。這里“教”就說的是外修的作用?!吨杏埂氛J為誠之的具體方法就是博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。在朱子看來,先明乎善,而后實其善,就是以一種先知后行的知行觀來說明賢人由明至誠的方法。而在孔子那里,道德上的躬行主要包括“ 恭、寬、信、敏、惠” 五個方面,并指出,“ 能行五者于天下, 為仁矣?!彼€強調(diào)學(xué)與思的結(jié)合,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!贝送猓墩撜Z》中提出的“好古,敏以求之?!薄ⅰ叭诵?,必有我?guī)熝伞?、“君子以文會友,以友輔仁”、“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”分別從向古人、身邊的人學(xué)習,以及交友、里仁等方面給出“修道”之途徑。這也反映出,人是社會中的存在,而非萊布尼茨所言“單子”(封閉的個體)。人既是生物個體自己,又是社會群眾之一員,人之修道必須處在一定的社會經(jīng)濟、政治、文化關(guān)系之中,作為家庭、群體、社會的成員而活動,并獲得生存和發(fā)展。離開人群、遠離現(xiàn)實社會的閉門造車,是修不成什么道的。只有在與人相處中,我們才能完善自己。這也是“道不遠人”,即“人之為道而遠人,不可以為道”的現(xiàn)實合理性的另一種體現(xiàn)。
為道、修身固然要從己身做起,發(fā)揚自己的德性生命,但這并不是說要我們做一個獨善其身的“自了漢”。修己之目的是由己及人而為人,“修己以安人……修己以安百姓?!边@是“道不遠人”的又一層含義。以己度人或推己及人,在理論上預(yù)設(shè)了一個前提,那就是:人同此心,心同此理。這也就是我們在第一點所講的萬物皆有有“道”之稟性,即“道”之“費”的特點。在這個理論前提下,人之“道”即是我之“道”,己所不欲亦是人之所不欲,故“推己及人”才能有其合理性?!吨杏埂吩凇暗啦贿h人”的同一章中說:“忠恕違道不遠,施諸己而不愿,亦勿施于人?!?這里的“忠恕”,就是推己及人之道。曾子說:“夫子之道,忠恕而己矣!”所謂忠恕,便是盡己之心力以助人,是“己欲立而立人,己欲達而達人?!?而“己所不欲,勿施于人。”則是“忠恕”的另一種說法和表現(xiàn)形式,指不以己之所惡強加于人。儒家講成己成人,講內(nèi)外兼修,講內(nèi)圣外王,這一切都是緊扣在“人”上的。儒家的理想就是想建立一個和諧的人文社會,在這樣的社會中,人人既視自我為目的,又視他人為目的,每個人都如同對待自己那樣去對待他人,在成己成人中充盈雙方,實現(xiàn)各自的完滿。這便是“道不遠人”的第三個實現(xiàn)途徑。需要補充的是,按照“推己及人”的思維方式,《大學(xué)》中所說到的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,即是把一個人從內(nèi)發(fā)揚到外的最高要求和終極表現(xiàn)。
注釋:
[1]顏世安: 《不言與言: 早期儒墨之爭的一個問題》,《江海學(xué)刊》2013 年第6 期。
[2]出自《論語·述而》“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!本?。
參考文獻:
[1]孟子等著. 四書五經(jīng)[M]. 北京:中華書局. 2009年1月第1版.
[2]朱熹撰. 四書章句集注[M]. 北京:中華書局. 2012年第2版.
[3]陳來. 朱熹《中庸章句》及其儒學(xué)思想[J]. 《中國文化研究》2007年第2期.
[4]顏世安. 不言與言: 早期儒墨之爭的一個問題[J]. 《江海學(xué)刊》2013 年第6 期.
作者簡介:柴娜娜(1993-12-8),女,山西臨汾,山西大學(xué)文科(文史哲)實驗班,2012級中國語言文學(xué)類專業(yè)本科生。