安生

“她熱情似火又冷若冰霜，而我則沉浸在她熔化又凝固的過程中，反復(fù)著，找到了最幸福的瞬間?！?/p>

2006年，彭怡留學(xué)英國選讀藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)，但卻在英國國家玻璃中心參觀時將一切都改變，那是彭怡第一次看到別人制作玻璃，她甚至覺得這些人被五彩光芒籠罩著，她義無反顧地想要靠近。

在英國留學(xué)的日子里，彭怡與英國的導(dǎo)師的一段對話，讓她印象深刻?！坝幸淮危姨岬讲栉幕侵袊膫鹘y(tǒng)文化時，導(dǎo)師提醒我說‘茶文化也是英國的傳統(tǒng)文化’。這句話對我的觸動很大，細(xì)想起來茶文化在英國也有上百年的歷史?！庇谑桥礅氲搅丝煽诳蓸罚@個舶來飲品有限制的美國標(biāo)簽，但百年后，那時的中國人還會認(rèn)為這是美國飲品么？是否也會像玉米土豆一樣被淡化，被視為本土產(chǎn)品呢？于是彭怡用可樂瓶的造型做了一把茶壺，把東西方文化符號結(jié)合在了一起，“我想不同文化，不同年齡的人會對這件作品會有不一樣的解讀。”這是彭怡第一次的跨界嘗試。

基本上彭怡的創(chuàng)作都可以總結(jié)成一個關(guān)鍵詞：“結(jié)合”。意味著包容，也意味著失去，意味著多樣性，也意味著同質(zhì)化。這樣的對沖對撞讓彭怡覺得很有趣，因為在人類發(fā)展史上，這樣文化的交流融合其實一直都沒有停止過。

所以，彭怡在“算盤”這一系列作品的表達(dá)上，更直接地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素聯(lián)系在一起。因為彭怡主要研究延續(xù)了上千年的傳統(tǒng)燈工技藝，于是她將玻璃管在1000多攝氏度的火焰下融化，然后通過工具塑形和吹制做成算盤珠，再印上電腦鍵盤上的字母符號，又一次進(jìn)行了中西方的大碰撞。