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無法回去的從前

2015-10-14 23:16:57李開杰
少年文藝(1953) 2015年9期
關(guān)鍵詞:睿睿作假作弊

李開杰

據(jù)張惠說,她在讀小學(xué)時(shí)成績(jī)是很好的,當(dāng)然她的好是一種經(jīng)過比較后產(chǎn)生的好。張惠小學(xué)時(shí)在一所廠子弟學(xué)校讀書,那所廠子弟學(xué)校的設(shè)備和師資都不是很到位,因此張惠自己也說她當(dāng)時(shí)的成績(jī)好是一種“蜀中無大將,廖化作先鋒”的境況。因此張惠一進(jìn)流水中學(xué)的英語重點(diǎn)班這個(gè)高手如林的地方便顯得有些力不從心,成績(jī)老是在中等徘徊。為了改變這種境況,張惠曾做過很多努力,可收效甚微。即便如此,她仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗,而且越戰(zhàn)越勇。

學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出的張惠卻讓班上那批學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)很敬佩。睿睿的成績(jī)?cè)谀昙?jí)也算拔尖了,可睿睿說每當(dāng)她看到張惠神情沉穩(wěn)地坐在座位上,一筆一畫寫下那些正確率不到百分之四十的答案時(shí),她便仿佛看到一個(gè)登山者在一步一踩實(shí)地登山。當(dāng)然,由于張惠的智商不是很高,因此她的登山便顯得很艱難,甚至艱難得有些悲壯的感覺。

睿睿曾把她的這種感覺寫成作文,題目就是《登山者》。這篇作文老師很喜歡,應(yīng)該說睿睿的作文老師都很喜歡。老師把作文在評(píng)講課上評(píng)講了,又把它張貼在學(xué)習(xí)園地的“每月一文”專欄上,讓張惠在上面“登”了整整一個(gè)月的“山”。

睿睿的作文貼出來后,張惠便找上睿睿和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)說,睿睿的比喻真是很準(zhǔn)確,她把學(xué)習(xí)也看成登山,只是她的艱難程度簡(jiǎn)直就像登珠峰一樣。她說從這個(gè)意義上講,她最羨慕的就是睿睿等幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué),她說在她的感覺里,那幾個(gè)同學(xué)登珠峰的輕松樣子,就像是為了鍛煉身體而爬一個(gè)小山丘。說到這里,張惠很自卑,她說自己不行,缺氧,雪崩,高原反應(yīng),全占了。

張惠就這樣保持著中不溜秋的成績(jī),每次走到學(xué)校高中部那幢天藍(lán)色大樓下面時(shí),她都要駐足良久。她一直在想,在這幢美麗的大樓里,可有一張木椅是屬于自己的?

對(duì)于這個(gè)縣城的每個(gè)中學(xué)生而言,這幢美麗的藍(lán)色大樓就是一面藍(lán)色的希望之旗。

張惠常常站在高中部的樓下指著六樓的燈光說,那燈光真像那星星,它明明這么貼近可又仿佛那么遙遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)得那么艱難的張惠卻學(xué)習(xí)得那么快樂。她常常因?yàn)榻獬隽艘坏啦⒉粡?fù)雜的題而開心大笑,而那道讓她開心大笑的習(xí)題,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)只需要用一種慣性思維就可以輕松解答的。

從張惠的笑聲里,同學(xué)們也感染了一些學(xué)習(xí)的快樂。

初三年級(jí)的下學(xué)期剛一開始,年級(jí)的氣氛便顯得有些異常。這種異常的發(fā)源地是張惠他們班,準(zhǔn)確地說,是他們班的劉宇。

劉宇的爸爸是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),因此他常常用一些情報(bào)同張惠這些女同學(xué)交換零食吃。女同學(xué)們都?xì)鈶嵉匕堰@種交換稱為骯臟的交易,可是她們一邊罵一邊仍然樂此不疲地用自己的奧利奧和子弟薯片去交換那些其實(shí)再有兩三天就會(huì)宣布的消息。女孩永遠(yuǎn)是好奇的,她們渴望哪怕早一秒鐘知道即將發(fā)生的事情。

劉宇在吃過了女同學(xué)們?nèi)忻赖歉邇纱阡已┟分?,方才神秘地告訴她們,要把開學(xué)后的第一次小考作為期末大考一樣來重視。他說從某種意義上講,它比期末大考更重要。在女同學(xué)們的再三追問下,他才說出學(xué)校想把這次考試的成績(jī)作為參考依據(jù),然后分快慢班,然后學(xué)校把年級(jí)中教學(xué)上過硬的老師集中到快班,以確保中考升學(xué)率全縣第一名。

女孩子們是不知道珍惜秘密的,雖然這個(gè)秘密是她們用奧利奧和子弟薯片換來的,可她們還是不知道珍惜和嚴(yán)守它,因此,這個(gè)消息很快便讓全年級(jí)都知道了。這個(gè)可怕的消息把全年級(jí)都搞得氣氛緊張,年級(jí)的每一個(gè)人都一下子提高了學(xué)習(xí)積極性,都在認(rèn)真地上好每一節(jié)課,而且在沒有老師提醒的情況下,主動(dòng)回家去翻箱倒柜找出過去的課本和復(fù)習(xí)資料,把它們重新做一遍??梢哉f,那段時(shí)間是同學(xué)們進(jìn)初中后學(xué)習(xí)最主動(dòng)最用心的日子。

全年級(jí)的同學(xué)們都在用焦急的心情等著這次考試早日來臨,同時(shí)又希望它永遠(yuǎn)不要來臨。因?yàn)樵谶@種時(shí)候他們每一個(gè)人都感到?jīng)]有把握可以考進(jìn)前五十名,能夠進(jìn)入快班。就連睿睿他們幾個(gè)成績(jī)一直排在前幾名的也覺得沒有把握。

奇怪的是這次考試卻遲遲不來,往年一般是在開學(xué)后三周就要進(jìn)行第一次考試,現(xiàn)在第四周已經(jīng)完了還沒有進(jìn)行考試。也就是說同學(xué)們?cè)诮棺婆c企盼中度過了整整一個(gè)星期,在他們的感覺里這一個(gè)星期漫長(zhǎng)得猶如一個(gè)世紀(jì)。

一直到第五周的第三天,第二單元的課程已經(jīng)學(xué)完了,老師才宣布下周考試,并宣布第五周的后三天用來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備這次考試。老師的宣布似乎驗(yàn)證了劉宇情報(bào)的準(zhǔn)確性。對(duì)于這種小考,以往老師是從來不給時(shí)間復(fù)習(xí)的,都是隨到隨考,可這次卻給了復(fù)習(xí)時(shí)間,而且一給就是三天。

老師在這之前曾聽到過關(guān)于分快慢班的說法,老師曾在班上禁止過這種傳言,老師把它定性為流言。

于是每一個(gè)人都在這三天的復(fù)習(xí)里繃緊了神經(jīng)。

成績(jī)好的,想用這三天的復(fù)習(xí)鞏固和加強(qiáng)自己的領(lǐng)先地位。而張惠他們這一撥人是最為緊張的一批人。老師對(duì)他們的情況做過最形象的比喻,老師說一顆果實(shí)掛在樹枝上,伸手去摘夠不著,差那么一點(diǎn)點(diǎn),得努力地跳一跳,這一跳也有可能就摘到了果實(shí)。

于是張惠他們說這三天里他們都在下蹲下蹲,讓自己的這一跳能盡量跳高一些再高一些,爭(zhēng)取能摘到那顆果實(shí)。那顆睿睿他們也許已經(jīng)吃膩了的果實(shí),對(duì)他們還是充滿了誘惑力。

度過了三天緊張萬分而又有些不知所措的復(fù)習(xí)時(shí)間,又過了一個(gè)沒有一點(diǎn)星期天氣氛的星期天,這次重要的考試終于來臨了。

得負(fù)責(zé)任地說,那次考試是同學(xué)們的學(xué)生生活中最不堪回首的一次考試,那次考試使他們每當(dāng)回想起來便臉紅心跳。什么抄書、對(duì)答案、遞紙條、用手比畫ABCD,總之平時(shí)零星使用的作弊手段這次來了一個(gè)集中展演。

這種作弊開始還是小心翼翼的,后來見老師并沒有制止的意思,便越來越大膽,最終到了幾乎公開的地步。

老師們也希望自己的學(xué)生能多幾個(gè)考上快班,他們一走進(jìn)教室監(jiān)考就在那里閉目養(yǎng)神,同學(xué)們的行為過于放肆?xí)r,他們便干脆去上廁所或者在教室外面溜達(dá)。

張惠班上大多數(shù)同學(xué)在這次考試中都有作弊作為。在這次考試中真正做到成績(jī)真實(shí)的,除了睿睿、劉凱等幾個(gè)成績(jī)拔尖的以外,還有一個(gè)就是張惠。

張惠是唯一一個(gè)成績(jī)不好卻沒有作弊的同學(xué)。

對(duì)張惠在這次作弊狂潮中的良好表現(xiàn),睿睿說這說明金子還是金子,它在任何時(shí)候都不會(huì)變成黃銅。

這次考試的真實(shí)情況通過各種渠道終于傳到了校長(zhǎng)耳朵里,校長(zhǎng)在做了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查之后,采取了沉默的態(tài)度。但是在一次學(xué)校的早會(huì)上,校長(zhǎng)正式宣布學(xué)校根本就沒有分快慢班的打算,將來也不準(zhǔn)備分快慢班。

同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,然后一切又回到了從前。

可是張惠卻再也無法回到自己的從前。張惠說她指的是學(xué)習(xí)上的從前。她再也無法做到神情沉穩(wěn)地坐在她的座位上,一筆一畫寫下那些正確率不到百分之四十的答案,她在寫答案時(shí)已有一種很明顯的焦躁情緒。她仍然在登山,只是步子已經(jīng)沒有過去那么堅(jiān)實(shí)。

她也常常解出一些題,但是卻沒有因?yàn)榻獬隽祟}而發(fā)出歡快的笑聲。別說那種真正的開心大笑,就是那種普通的笑容在她臉上也難以看到。

張惠就這樣失去了學(xué)習(xí)的快樂,成天悶悶不樂地坐在她的座位上。她就這樣在她的座位上,不歡不樂地坐了兩個(gè)月,用生性樂觀又喜歡比喻的歡歡的話說,她在這兩個(gè)月里已經(jīng)老了。

張惠終于無法忍受了,她需要排解,需要傾訴。她說如果再不找人說一說,那么她將被憋壞。

張惠找到了睿睿。

睿睿是一個(gè)善解人意的女孩,女同學(xué)們有什么心事都喜歡找她。她們說睿睿長(zhǎng)大后最好的職業(yè)是當(dāng)婦聯(lián)主任。她們說睿睿如果做婦聯(lián)主任,可以一直往上做,一直做到全國(guó)婦聯(lián)主席。

可睿睿說如果誰再說她適合做婦聯(lián)主任,那么她將同誰絕交。因?yàn)樗闹鞠蚴侵袊?guó)人民大學(xué)新聞系,她想做新華社的記者,最好是外派記者,而且最好派到中東去,她喜歡沙漠,那空曠無邊炎熱無比的沙漠。

張惠找到睿睿,請(qǐng)求睿睿中午在學(xué)校吃飯,然后陪她去天池山上坐一會(huì)。睿睿中午是在家里吃的,睿睿的家離學(xué)校很近。還有,睿睿每天中午是用來學(xué)習(xí)電腦的,可睿睿想了一會(huì)還是點(diǎn)了頭。

她們一起去學(xué)校的飯?zhí)么蛄孙垼缓筮叧赃吢赝鶎W(xué)校背后的天池山上走。睿睿是少有在學(xué)校吃飯的,她對(duì)偶爾一次這樣的午餐很有興趣,食量也不錯(cuò),還沒等到上山她的飯便吃完了。

吃完午飯兩人便坐在那厚厚的草坪上對(duì)著山下因?yàn)楦╊@得十分美麗的縣城發(fā)呆。

秋天的天空潔凈如洗,只是偶樂有一朵兩朵三朵淡淡的云彩不緊不慢不急不緩地游過天空,像是有誰在用一條潔白的毛巾擦拭一塊碩大的藍(lán)色玻璃。

兩人坐了好久,張惠終于狠狠心打破了這美好的沉默。

張惠說,自從那次考試以后,她一直心里不舒服,過去一直沒找到原因,只是覺得心里不舒服,可前幾天找到原因了,是因?yàn)樾睦锊黄胶?。她老是想到考試前三天的?fù)習(xí),那幾天恰好頭痛,那三天的復(fù)習(xí)就變得特別的艱難,在那幾天里她的感覺不是努力地記住那些人名地名,而是在拿一個(gè)小鐵錘一下一下地把那些東西往腦子里砸,因此一想到那些辛苦而又充實(shí)的日日夜夜,她便會(huì)想到這次考試,想到那些輕輕松松就考得比自己好的作假的同學(xué),便覺得心里實(shí)在有些不平衡。

聽完她的話,睿睿很久沒有答話。睿睿沒有作假,任何一次考試睿睿都不會(huì)作假,她不作假也會(huì)比大多數(shù)作假的人考得好。但她也感到了一種不平衡,在這次考試中,有幾個(gè)名次同她比較接近的人也作了假,結(jié)果這次她的名次便往后挪了好大一截,竟然落到了第六名。這張排名表現(xiàn)在還放在睿睿的書包里,她一直不知道該怎樣交給爸爸。

爸爸曾對(duì)睿睿說,由于歷史的原因,他沒能讀大學(xué),今后睿睿進(jìn)大學(xué)便多讀幾年,把他的那幾年一并讀了。這可見爸爸對(duì)睿睿的學(xué)習(xí)成績(jī)的重視。爸爸是個(gè)豁達(dá)的人,他對(duì)任何事情都看得不大,包括別人認(rèn)為很大的事情他也往往一笑置之,可對(duì)于睿睿的學(xué)習(xí),近乎一種無處不在的關(guān)注,這種關(guān)注使睿睿在學(xué)習(xí)上不敢有半點(diǎn)閃失。

想到這些,睿睿心里便不舒服。這種不舒服不是因?yàn)槊螏淼?,睿睿歷來對(duì)名次的看法是只要盡了力就行了。讓睿睿不舒服的是這次考試的水分太多。雖然老師說過自從有了考試便有了作弊,正如自從有了法律就有了犯罪一樣。雖然睿睿在近十年的求學(xué)生涯中也見識(shí)過許多作弊,可在她的感覺里從來沒有這么大張旗鼓的作弊。

那些因?yàn)樽鞅锥炎约旱拿闻帕性陬nG懊娴耐瑢W(xué)開始還有些羞愧,見了睿睿那眼光還有些飄忽躲閃,那神情還有些不好意思,可幾天時(shí)間在無風(fēng)無浪中過去后,他們的眼光不再飄忽躲閃,神情也不再慚愧。他們的表情里只剩下高興,一種因?yàn)槌晒Χ鴰淼母吲d。面對(duì)他們的高興,睿睿常常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為自己也許果真失敗了,雖然從讀書的第一天起,爸爸就告訴自己讀書是一件最不能作假的事情,當(dāng)然自己堅(jiān)持了這點(diǎn),可自己好像真的失敗了。

現(xiàn)在張惠的話又勾起了她的這些千頭萬緒剪不斷理還亂的想法。睿睿本來想把自己的不平衡也一股腦兒傾訴出來,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的這些想法找不到一個(gè)人說。

睿睿第一次發(fā)現(xiàn),有的事,真的只能自己一個(gè)人藏在心里,真的無法與人訴說。

于是睿睿對(duì)張惠說,我知道你心里不平衡的原因所在,這就好比登山,大家在山下約好了爬上山去,你按照約定,埋著頭吭哧吭哧地往上爬,爬得很累,爬得很苦,可在不注意之間,人家早上去了,一看,原來人家是坐纜車上的山。你想想看,你心里是不是有點(diǎn)不舒服?

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