鄭銳靈

讀了這本《慈善讀本》，我的心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動(dòng)，同時(shí)也改變了我對(duì)世界的看法。沒(méi)有讀《慈善讀本》前的我是一個(gè)不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知?！边@句話來(lái)形容?？墒钱?dāng)我讀完這些感人的故事后，我才明白這個(gè)世界有那么多不幸的孩子，讓我不懂珍惜的壞習(xí)慣都改變了，這本書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好，又不可以上學(xué)，我不禁流下了同情的淚水。

只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命因你而精彩。愛(ài)是一種偉大的力量，愛(ài)有很多方式。親人朋友的愛(ài)，陌生人無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)……沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這個(gè)和諧的家園，也沒(méi)有這么多動(dòng)人的故事。你知道一個(gè)生命的成長(zhǎng)獲得過(guò)多少愛(ài)嗎？愛(ài)是一種循環(huán)，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。

這本書(shū)中有一個(gè)小故事名叫做《記住，我愛(ài)你》，是一個(gè)生命誕生感人的故事。5·12汶川地震后，盛傳過(guò)這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時(shí)，在垮下來(lái)的房子下發(fā)現(xiàn)一具女性遺體，而她死亡的姿勢(shì)，是整個(gè)上身向前匍匐著，雙臂支撐著身體，她死了。正當(dāng)救援人員絕望時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女人身體下有一個(gè)孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大。孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過(guò)。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你?！边@是一種偉大的力量。愛(ài)從哪里來(lái)，愛(ài)從你父母那里來(lái)，愛(ài)和你的生命一起來(lái)。愛(ài)是生命的源泉，是讓我們感到溫馨和希望的家園?！洞壬谱x本》中最讓我心疼的地方是第二單元的愛(ài)心照片，那里有一張照片，拍的是一個(gè)瘦得只剩皮包骨頭的蘇丹小女孩躺在地上，遠(yuǎn)處正有一只碩大的禿鷹虎視眈眈地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待這即將到口的“美食”。這時(shí)我多么希望馬上到那個(gè)地方去拯救這條可憐的小生命。另外我還讀了第三單元的愛(ài)心故事，最讓我佩服的是比天使心靈更美的女人。故事中的主人公——琳達(dá)，她的女兒被黑人孩子殺害了，但她表現(xiàn)出來(lái)的不是憤怒、憎恨黑人，而是去幫助他們。我很佩服琳達(dá)對(duì)黑人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和寬容，我覺(jué)得我們應(yīng)該像她那樣有著對(duì)別人的寬容之心，去了解別人，關(guān)愛(ài)他人。

我讀完了《慈善讀本》，我很敬佩書(shū)中介紹的慈善人物：王健林、比爾·蓋茨、黃福榮。為什么我會(huì)敬佩他們呢？因?yàn)樗麄儛?ài)幫助人，捐錢給貧困兒童，幫助他人成長(zhǎng)。我知道這個(gè)世界上有許多像他們的慈善家，雖然有的慈善家捐的錢不多，但是他們有幫助他人的愛(ài)心。所以我的志愿是：捐錢給這些貧困兒童、貧困家庭，幫助他們，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)到處都有溫暖。

一些和我們同樣大的孩子，因?yàn)榧抑袥](méi)錢或家人的去世，他們只能放下學(xué)習(xí)。為了幫助失學(xué)兒童重返課堂，我國(guó)在1981年設(shè)立了救助失學(xué)兒童專項(xiàng)基金?；饡?huì)成立以來(lái)，獲得了很多愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，至今已幫助1200萬(wàn)兒童圓了上學(xué)夢(mèng)。這是陌生人的愛(ài)，我們不曾相識(shí)，但我們共有一顆心，那就是愛(ài)心。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)一句話：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜?！笔茄?！愛(ài)是一位無(wú)言的精靈，有一顆美麗善良的心。我們是愛(ài)的種子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒，甘露來(lái)滋潤(rùn)。

（本文作者系福州市羅源實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生）