杜彥文

“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，這句俗語您也許早已耳熟能詳了吧?？善且淮危揖褂字傻亍坝H吻”了佛腳……

那是一次語文期末測試，當(dāng)老師抱著一大堆試卷走進(jìn)來時(shí)，我內(nèi)心一陣緊張。只見她把卷子往講臺(tái)上一放，故作輕松地說：“同學(xué)們，我們期待已久的期末考試終于到了，接下來，就拿出你們最好的成績吧！”我無奈地聳聳肩，撇撇嘴，心中暗自感嘆：“唉！誰期待了，如果考不好，整個(gè)假期就飛了，要是那樣還不如老天爺給我一個(gè)五雷轟頂……”

卷子發(fā)下來了，我粗略一看，不是吧，這么難！算了，還是先做吧。終于我把腦細(xì)胞弄死了一半，才勉強(qiáng)完成了半張?jiān)嚲恚野蛋邓闪艘豢跉狻?/p>

然而好景不長，一只“攔路虎”跳到了我的面前：讓我們寫三個(gè)關(guān)于誠信的成語。天哪，我昨天好像在哪張?jiān)嚲砩弦娺^，可惜當(dāng)時(shí)只是走馬觀花地掃了一眼。我只能想起一個(gè)。怎么辦，怎么辦？我閉上眼睛，立刻動(dòng)用我剩余的腦細(xì)胞迎戰(zhàn)“攔路虎”。然而，幾分鐘過去了，我兩手空空地?cái)∠铝岁?。看來，只能使出另外一個(gè)絕招——抄襲了。

我扮成思考的樣子，左手托腮，右手佯裝著摸自己的額頭，巧妙地?fù)踝±蠋熌抢销椧话沅J利的眼神。然后，盡力將目光瞟向同桌的試卷，腰板漸漸挺直……可惜，努力了半天，我仍是一無所獲。同桌防衛(wèi)森嚴(yán)??！這如何是好呢？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我又想到了另一個(gè)辦法——抄書。

我先小心地把手伸進(jìn)書桌里，眼睛瞄著老師的一切動(dòng)作。心里仿佛有上百只兔子在亂竄，真擔(dān)心它們隨時(shí)從我大張的嘴巴里跳出來。好了好了，終于夠到書啦，可是我剛想翻開，腦中又是一片空白，因?yàn)槲腋静恢@些成語在哪個(gè)單元。唉！我悔??！為什么前幾天不好好復(fù)習(xí)呢。正當(dāng)我神情落寞時(shí)，忽然覺得有一股探照燈般的目光向我射來。我忙抬頭一看，呀，老師正嚴(yán)厲地看著我呢。我一慌，立刻把手縮了回來，對(duì)著卷子亂寫一通。

倍感煎熬的考試終于結(jié)束了。最后的語文成績，唉，不提也罷！從這次考試中，我真真切切地明白了，平時(shí)不努力，別說是“臨時(shí)抱佛腳”了，即使是“親吻”佛腳，也是無濟(jì)于事的！

教師評(píng)語

俗語開頭，簡明扼要，既巧妙地引出下文，勾起讀者無窮的閱讀興趣，又照應(yīng)了文題，與結(jié)尾形成呼應(yīng)，使整篇文章渾然一體。作弊過程也寫得生動(dòng)有趣，一波三折。尤其是細(xì)膩真實(shí)的心理刻畫，給我們展示了一個(gè)學(xué)生在那“特殊時(shí)刻”的“足智多謀”，也讓我們看到他在努力無果后的沮喪無助。經(jīng)典的作弊神態(tài)和動(dòng)作細(xì)節(jié)，更如一串串特寫鏡頭呈現(xiàn)在讀者眼前。讀著作者那詼諧風(fēng)趣的文字，在忍俊不禁的同時(shí)，驀然覺得一切竟是那么熟悉……