■郭勁鋒　袁哲　Guo Jingfeng& Yuan Zhe

（1.2.西南林業(yè)大學(xué)，云南昆明　650224）

兒童家具材質(zhì)的感性工學(xué)分析與研究

■郭勁鋒1袁哲2Guo Jingfeng1& Yuan Zhe2

（1.2.西南林業(yè)大學(xué)，云南昆明650224）

本文針對兒童家具設(shè)計中材質(zhì)情感需求的問題，根據(jù)感性工學(xué)中的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)理論，對當(dāng)下兒童家具材質(zhì)設(shè)計進(jìn)行研究和評價，通過對兒童家具的材質(zhì)特征進(jìn)行感性意象的語意研究，確定了其代表性的感性意象詞匯。通過產(chǎn)品感性設(shè)計線性分析模型和統(tǒng)計分析，對兒童家具材質(zhì)的設(shè)計做較為系統(tǒng)的綜合研究，最終得出了消費(fèi)者的心理感性意象與產(chǎn)品材質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系。結(jié)果表明，利用該方法可以有效達(dá)到對特定設(shè)計目標(biāo)的兒童家具材質(zhì)設(shè)計要求。

感性；要素；印象；評價

1　前言

在當(dāng)代社會，隨著科學(xué)文化的進(jìn)步和物質(zhì)水平的提高，消費(fèi)者對家具產(chǎn)品的要求不再滿足于基本使用的功能，而更多地希望通過家具使用的過程來獲得更為深層次的情感體驗，滿足用戶心理方面的需求［1］。由于使用群體的特殊性，兒童家具的結(jié)構(gòu)造型與色彩材質(zhì)等都需要充分考慮，為兒童持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造出良好的環(huán)境。運(yùn)用感性工學(xué)理論將消費(fèi)者對產(chǎn)品的感覺轉(zhuǎn)化為要素，可以做到消費(fèi)者與消費(fèi)產(chǎn)品之間的真正“對話”［2］。

2　材質(zhì)意象實驗

本文用感性工學(xué)的理論以及方法來分析研究兒童家具材質(zhì)的設(shè)計，研究流程如圖1。

2.1研究樣本的選取

通過實地調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)收集，雜志查閱等多種途徑進(jìn)行樣本搜集，初步得到100個兒童家具樣本，綜合考慮視覺性質(zhì)感和觸覺性質(zhì)感，排除材料成分、形狀、厚度的影響，考慮到影響材質(zhì)的意象因素主要有:凹凸感、平滑度、細(xì)密度、潮濕度、色彩、透明度、涂飾和光澤等，選擇對應(yīng)于材質(zhì)的影響因素:透明度、色彩、質(zhì)感、涂飾，再經(jīng)過多元尺度分析和聚類分析，最終選取代表性樣本15個。

2.2產(chǎn)品材質(zhì)的提取

本研究通過對兒童家具產(chǎn)品進(jìn)行解構(gòu)的方式［3］，根據(jù)沙發(fā)各部分功能與方位將產(chǎn)品形態(tài)進(jìn)行解構(gòu)，歸納后做去除色塊處理，將產(chǎn)品分為5個部分，如圖2。

2.3感性意象語意選定

選取家具常用的7種材質(zhì)：金屬、陶瓷、塑料、木材、玻璃、橡膠，步驟如下：

（1）收集詞匯：從產(chǎn)品書籍、雜志、家具產(chǎn)品介紹手冊、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集了150個和兒童家具材質(zhì)相關(guān)的代表性感性意象詞匯；

（2）語意篩選：調(diào)查對象為隨機(jī)選取的50名大眾消費(fèi)者，通過發(fā)放調(diào)查問卷，并根據(jù)結(jié)合選取的兒童家具代表性樣本圖片后，以調(diào)查對象的主觀印象，最終選出54個符合條件的感性意象語意.

（3）語意分群：隨機(jī)邀請了30位大眾消費(fèi)者進(jìn)行感性意象語意分群實驗，統(tǒng)計分群相同的次數(shù)后列出相似性矩陣，經(jīng)過多元尺度法分類后再通過階層集群分析，依據(jù)材質(zhì)分類的狀況最終分為6群，取各群距離中心點最近者為該群的代表，最后得到的6群中代表性感性意象語意，如表1所示。

3　調(diào)查問卷的設(shè)計和調(diào)查數(shù)據(jù)的收集

3.1調(diào)查對象的選擇

在進(jìn)行調(diào)查以前，需要對調(diào)查對象分為

有兒童家具設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計師和有兒童家具使用經(jīng)驗的消費(fèi)者2組。

3.2語意差分量法

采用語意差分量法，得出數(shù)值，便于統(tǒng)計分析，如圖3。

3.3問卷調(diào)查

經(jīng)過篩選，最終確定6組18個形容詞，讓消費(fèi)者和設(shè)計師從兒童家具材質(zhì)上獲得的情感信息給每一組形容詞進(jìn)行打分，從而構(gòu)建消費(fèi)者與設(shè)計師之間感性意象關(guān)系模型，如表2。

調(diào)查的選取對象，其中一組為15個正在使用兒童家具消費(fèi)者，而另一組是15個有一定工作和實踐經(jīng)驗的家具設(shè)計師，從而獲得對兒童家具材質(zhì)的意象評價，見表3和4。

4　數(shù)據(jù)處理

4.1理論根據(jù)

計算的數(shù)據(jù)包含了兩個方面：

（1）消費(fèi)者對產(chǎn)品的理解系數(shù)與設(shè)計師希望表達(dá)產(chǎn)品材質(zhì)的表達(dá)系數(shù)；

（2）通過兩次T檢驗獲得設(shè)計師和消費(fèi)者對于產(chǎn)品材質(zhì)意象之間的相關(guān)性，方法為計算r2數(shù)值從而比較其效應(yīng)。即為分析設(shè)計師想要通過產(chǎn)品表達(dá)的意象和消費(fèi)者從產(chǎn)品中獲得的意象之間是否存在差異以及差異的大小。

■圖1　研究流程

■圖2　樣本解構(gòu)

■圖3　語意差分量圖

■圖4　7級語意差分量圖

表1：材料的感覺對應(yīng)詞匯

表2：感性詞匯分組表

表3：消費(fèi)者信息表

自由度為df= df1+ df2-2，其中所調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)量為df1，設(shè)計師數(shù)量為df2，對于獨立測量t分?jǐn)?shù)，確定顯著水平為=0.05，雙尾檢驗，對于=0.05和df的值的雙尾檢驗，找出臨界值t1，t2。

其中，（M1-M2）為樣本平均數(shù)差，（u1-u2）是總體平均數(shù)差，S為隨機(jī)兩個樣本的平均數(shù)，S（M1-M2）為估計標(biāo)準(zhǔn)誤。

其中，sp2為合并方差。

通過上述計算，得到t值，從而得出結(jié)論。

（1）情況A：若t＜t1，或t＞t2，即是說明設(shè)計師想要通過產(chǎn)品表達(dá)的意象和消費(fèi)者從產(chǎn)品中獲得的意象之間存在一定的差異，設(shè)計師的意象表達(dá)并不能使得消費(fèi)者認(rèn)可或服從。

然后通過計算r2來確定差異的大?。?/p>

r2=t2/（t2+df），若0.01 ＜ r2＜0.09，即差異較??；若0.09＜ r2＜0.25，則差異的水平居中；若是r2＞0.25，則差異非常之大；

（2）情況B：若t1＜t＜t2，即說明設(shè)計師想要通過產(chǎn)品表達(dá)的意象與消費(fèi)者從產(chǎn)品中獲得的意象相似或者一致。

對每一組形容詞都選擇顯著水平=0.05，雙尾檢驗，df=28，分別查出臨界區(qū)域為+1.996 與-1.996，并且計算其t值，見表5。

4.2處理結(jié)果

根據(jù)計算出來的t值與r2值表分別分析6組詞匯，得知可以看出，皮革、金屬、布藝這3組詞匯在消費(fèi)者和設(shè)計師的感性意象之間存在顯著的不同。木材、塑料、藤竹這3組消費(fèi)者和設(shè)計師基本認(rèn)同。即兒童家具的材質(zhì)設(shè)計在木材、塑料、藤竹這3個方面做到了與消費(fèi)者感知一致，而在皮革、金屬、布藝方面卻有較大差異。

5　材料質(zhì)感影響因素實驗

5.1 實驗步驟

①分析研究文章中影響兒童家具材質(zhì)質(zhì)感的因素；

②根據(jù)上述分析結(jié)果，客觀地對每組形容詞進(jìn)行語意評估，結(jié)果從6組形容詞中分別選取最具代表性的1個，分別為：親切、高雅、現(xiàn)代、輕巧、自然、細(xì)膩，一共6個，隨機(jī)編號后重新制作樣本；

③將兒童家具樣本與選定6個感性意象語意結(jié)合，制作成7級語意差分量問卷，如圖4；

④選取40名消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，其中21名沒有設(shè)計經(jīng)驗，19名有設(shè)計經(jīng)驗；

根據(jù)上述對兒童家具材質(zhì)感性要素的分析和社會走訪以及問卷調(diào)查結(jié)果，將材質(zhì)組成的要素分成以下表6的項目和類別。

5.2材質(zhì)意象評分

表4：設(shè)計師信息表

表5：t值與r2值

表6：材料質(zhì)感要素類目定義

表9：不同感性意象語意的相關(guān)系數(shù)表

確立6個感性意象語意后進(jìn)行打分，得到15個樣本的材質(zhì)質(zhì)感感性意象語意評估值，如表7所示。

6　材質(zhì)感性意象要素關(guān)聯(lián)性構(gòu)建

在完成質(zhì)感影響因素實驗之后，將實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)量化I類分析［4-5］，獲得不同感性意象語意的各質(zhì)感組成要素的類目得分［6-7］，如表8、9所示。

表8中的類目得分表示該項目對不同材質(zhì)感性意象的影響程度，差值是指每一個類目得分中最高分與最低分之間的分差，是用來評價兒童家具的材質(zhì)設(shè)計中各個項目類別的貢獻(xiàn)評價程度和重要性。表9中的常數(shù)項是指每個材質(zhì)類別語意測評的平均數(shù)，波動系數(shù)是指該感性意象語意的不同樣本之間的波動幅度，決定系數(shù)是指常數(shù)項和波動系數(shù)兩者絕對值的分差。

由表8和表9可知，對木材材質(zhì)的“親切”這一感性意象評價最高的類別項目要素為色彩和涂飾，最低的則是透明度，所以得出結(jié)論，在進(jìn)行木材材質(zhì)類別中的“親切”感性意象評價時，起到最主要作用的是色彩和涂飾，最次要作用的則是透明度；而對于塑料材質(zhì)而言，對“輕巧”貢獻(xiàn)率較大的是色彩和質(zhì)感，較小的是透明度。同樣對其它材質(zhì)進(jìn)行分析得知，影響兒童家具材質(zhì)感性意象的首要因素為色彩，質(zhì)感和涂飾次之，而透明度在兒童家具材質(zhì)設(shè)計上來說重要性不大，只要有透明度的加入最容易削弱感性意象的傾向。

所以兒童家具材質(zhì)的“親切”的評分意象，重要性與貢獻(xiàn)度最高的是：低透光率+調(diào)和化色彩+細(xì)膩而無光表面處理+亞光涂飾；類似的，而對于“現(xiàn)代”的意象評分來說，最高的則是：低透光率+細(xì)膩而光表面處理+亞光涂飾+單純化色彩；而對于“自然”來說，分?jǐn)?shù)最高的為：低透光率+主從化色彩+細(xì)膩而無光表面處理+亞光涂飾等。

表8：不同感性意象語意的各質(zhì)感組成要素的類目得分

表7：材質(zhì)質(zhì)感感性意象語意評估值

7　結(jié)語

本文從兒童家具材質(zhì)的應(yīng)用角度，分析了兒童家具選材的注意要點，并結(jié)合市場調(diào)研和問卷調(diào)查以及數(shù)理統(tǒng)計分析法，進(jìn)行細(xì)致剖析，用量化的手段建立家具設(shè)計方案的評價模型得出結(jié)論［8］，在兒童家具材質(zhì)質(zhì)感意象的影響因素中，透明度的影響最小，色彩的影響最大，質(zhì)感和涂飾次之但要遠(yuǎn)強(qiáng)于透明度。而從材質(zhì)分類上來說，比較適合兒童家具材質(zhì)設(shè)計的是塑料、木材和皮革，金屬、藤竹和布藝不太適合用來做兒童家具的材質(zhì)。在細(xì)分到類別影響因素中，色彩以調(diào)和化為主，涂飾以亞光為主，質(zhì)感以細(xì)膩而無光為主。

（責(zé)任編輯：北方）

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Analysis and Research on the Perceptual Engineering of Children's Furniture Material

This paper for children's furniture design in the material emotion demand, based on Kansei engineering product design and development theory, design of the current children's furniture materials for research and evaluation, semantic study of perceptual image through the material characteristic of children's furniture，to determine the vocabulary of the perceptual image of the representative.The product perceptual design of linear analysis model and statistical analysis, do comparatively systematic comprehensive study on the quality of children's furniture design.Finally，it is concluded that the relationship between consumer's kansei image and product material.Results show that，using this method can effectively achieve for a particular design goal of children furniture materials and design requirements.

Kansei; Element; Impression; Appraise

TS664.02

A

1006-8260（2015）11-0100-04

云南省教育廳科學(xué)研究基金項目（2014Z001）

郭勁鋒（1990-），男，碩士研究生，研究方向:家具設(shè)計與理論，郵箱：315378293@qq.com

袁哲（1976-），女，博士，教授，研究方向:家具設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、木材科學(xué)與工程（家具方向），郵箱:315378293@qq.com

郭勁鋒，袁哲.兒童家具材質(zhì)的感性工學(xué)分析與研究［J］.家具與室內(nèi)裝飾，2015，（11）:100-103.