小朋友，你見過(guò)海螺嗎？它們的殼是什么樣子的？和其他軟體動(dòng)物的殼一樣嗎？收集一些軟體動(dòng)物的殼，來(lái)比較一下。

你需要：海螺殼，田螺殼，蝸牛殼，蛤蜊（gélí）殼，蚌（bàng）殼，筆和筆記本。

第一步：拿起海螺殼、田螺殼和蝸牛殼，用手摸一摸。然后摸一摸蛤蜊殼，再摸一摸蚌殼。

第二步：每種殼都是什么形狀的，都是螺旋狀的嗎？它們是一個(gè)整體還是由兩片構(gòu)成的？它們是什么顏色的？它們的表面光滑嗎？

第三步：把海螺殼、田螺殼、蝸牛殼、蛤蜊殼和蚌殼都放在桌子上。

第四步：把海螺殼、田螺殼和蝸牛殼放在一起。它們的共同點(diǎn)是什么？數(shù)一數(shù)有多少只殼。

第五步：把蛤蜊殼放在一起。它們的共同點(diǎn)是什么？數(shù)一數(shù)有多少只蛤蜊殼。，

第六步：把蚌殼放在_起。它們的共同點(diǎn)是什么？數(shù)一數(shù)有多少只蚌殼

科學(xué)寫作：

假如你有一只寵物海螺，你會(huì)把它養(yǎng)在哪里，會(huì)喂它吃什么？蛤蜊可以和你的寵物海螺住在一起嗎？寫一封信向朋友描述你的寵物海螺。