唐浚中

2015年9月29日，陽光明媚。

永川區(qū)寶峰鎮(zhèn)龍鳳橋村村民姜維國坐在門前，抽著煙望著馬路。

陽光灑在筆直的路上，沿途風光盡收眼底。

一輛拖拉機經(jīng)過，沒揚起半點灰塵。

“說來慚愧，要不是因為我，這路早通了。”說起這路，姜維國有點不好意思。

2014年初，龍鳳橋村召開村民大會，決定翻修村路。

姜維國看到設計方案，堅決反對：“憑啥占用我家四平方米土地和宅基地？”

翻修村路的事，就這樣被擱置下來。

直到2014年底，寶峰鎮(zhèn)開展“黨員集中冬訓”后，修路這事才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

黨員教育跟不上

“咚咚咚……”

2014年8月26日，龍鳳橋村綜治員楊小軍來到姜維國家門口。

“有人在家嗎？”

“沒人，滾！”姜維國的聲音從屋內(nèi)傳出。

“我們好好談談吧?！睏钚≤娬f。

“不談！”

“路修通了，對大家都好，你怎么就不同意？”楊小軍有些急了。

“我不光要交錢，土地和宅基地還要被占，當我是傻子嗦？”姜維國火了。

這是楊小軍第六次來姜維國家做工作了。前幾次，他被姜維國拿著扁擔趕了出來。

…………

這種情況，楊小軍沒少碰到：“村民不理解政策，總覺得自己吃了虧。”

修路要花多少錢？村民集資怎么實施？……

村民一番細問，問得楊小軍結(jié)結(jié)巴巴。

“我不是專業(yè)財務，哪里會算工程造價。”楊小軍說。

可算不清楚，村民怎么會信這錢用到了實處？

“群眾不理解不支持，不是因為覺悟低，而是因為不了解?！庇来▍^(qū)委常委、組織部長陳智說。

照理說，群眾不理解不支持，黨員應該積極發(fā)揮疏導作用。

可是，農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)不高，難以發(fā)揮疏導作用。有的黨性還不強，不愿發(fā)揮疏導作用。

“這說明，農(nóng)村黨員的教育培訓工作沒有跟得上?！标愔钦f。

于是，針對黨員教育上熱下冷、走過場等問題，永川區(qū)委組織部決定將“黨員集中冬訓”納入“黨建精品項目庫”。

“以秋冬農(nóng)閑季節(jié)為契機，以鎮(zhèn)街黨（工）委為單位，以推動領導干部上講臺為抓手，集中開展培訓班，對全區(qū)黨員進行集中培訓，提升其黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)?！标愔钦f。

2014年10月，寶峰鎮(zhèn)黨委對照問題，從“黨建精品項目庫”里申請了“黨員集中冬訓”項目。

量身定做“鄉(xiāng)土課”

收到各鎮(zhèn)街“黨員集中冬訓”的項目申請，永川區(qū)委組織部召開評審會，挨個討論。

最終，區(qū)委組織部批復寶峰鎮(zhèn)與其他22個街鎮(zhèn)開展這個項目。

2014年10月6日，永川區(qū)黨員教育服務中心副主任彭誼先正敲著鍵盤。

作為定向指導科室，彭誼先是這次“黨員集中冬訓”項目的指導人。

項目有了，上什么課？

各街鎮(zhèn)發(fā)放400份問卷調(diào)查，走訪50多戶黨員家庭，開展訓前需求調(diào)研。

根據(jù)訓前需求調(diào)研和每個街鎮(zhèn)當前問題，永川區(qū)委組織部決定進行差異化課程設置，讓培訓對口、對眼、對味。

寶峰鎮(zhèn)在修路，居民對政策不清楚，那就上“交通建設”課。

何埂鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，那就設置“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”課。

三教鎮(zhèn)正進行園區(qū)開發(fā)，那就設置“征地拆遷政策”課。

…………

課程確定了，喊誰來上課？

“請個黨校專家，一切都解決了?！庇腥私ㄗh。

這是最簡單的辦法，但不接地氣的內(nèi)容黨員愛聽嗎？

2014年10月中旬，彭誼先找到寶峰鎮(zhèn)交通辦主任陳增勝。

“啥？喊我上課？我普通話都不標準！”陳增勝很不好意思。

“就用寶峰話，講寶峰人，說寶峰事！”彭誼先說。

為了讓學員容易接受、感覺親切，永川區(qū)委組織部決定請“本土講師”，用“本地話”講“本地經(jīng)”。

相互打分保質(zhì)量

“課程內(nèi)容要接地氣，光講大道理沒有用?！遍_課前夕，陳智一頁頁翻看PPT課程。

遇到問題，陳智總是去現(xiàn)場找“講師”討論，反復改進課程。

2014年10月31日上午，寶峰鎮(zhèn)2014年黨員集中培訓首期開班。

開班前，每個黨員都收到一份課程表。

當天，177名黨員走進“課堂”當“學生”——比之前統(tǒng)計的多了四分之一。

一位70多歲的老黨員拿著筆，邊聽邊記。

“聽說要講低保政策，我要聽聽為啥不給我批準?！边@位老黨員叫梁英錢，為了享受低保政策，三天兩頭往村委會跑。

聽完臺上老師說的低保條件后，他要回了《低保申請書》。

“以前覺得村干部說我不達標是騙人的，現(xiàn)在理解了?！绷河㈠X說。

…………

像這樣看到課程表，專程趕來聽課的黨員大有人在。

針對課堂紀律，寶峰鎮(zhèn)黨委制訂了一套詳細方案。

不得抽煙，不得隨意走動，不得接打電話；不得遲到、早退、曠課……

寶峰鎮(zhèn)黨委組織委員羅華薩任班主任，專門負責學風監(jiān)督，學員課堂表現(xiàn)直接計入黨員日常量化考評。

一系列規(guī)定，讓學員上課“前所未有地認真”。

參訓完成，學員還要對講課老師進行打分。

滿意、基本滿意、不滿意折算成分數(shù)，與黨員日常量化考評掛鉤，并納入各鎮(zhèn)街黨建工作考核。

“相互打分，保證了教育培訓工作的高質(zhì)量。”陳智說。

身邊人講身邊事

2014年10月31日，寶峰鎮(zhèn)“黨員集中冬訓”課剛下課。

坐在第一排的農(nóng)村黨員周尚瓊，上前一把握住教師的手。

“多年沒踏進政府大門，沒意識到自己是個黨員，想來真是慚愧?！敝苌协偺寡?。

和大多數(shù)農(nóng)村黨員一樣，67歲的周尚瓊對組織生活早已淡忘。

這次集中培訓，周尚瓊找到了所屬黨支部，還寫了份思想?yún)R報。

“原來在村里沒能起到帶頭作用，現(xiàn)在要好好改改?！敝苌协傉f。

教育培訓，就這樣提高了黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2014年11月7日，大安街道花果村玉林茶廠。

望著滿山的茶樹，花果山村黨支部書記漆元明卻犯了愁。

“茶廠想擴大種植面積，征地方案卻談不攏?！?/p>

“不是要搞黨員培訓嗎，你去課堂上講講?！蓖陆ㄗh。

為了增強培訓實效，永川區(qū)委組織部在推出“處級領導干部上講臺”后，又增加了“身邊人講身邊事”舉措。

于是，2014年11月26日，大安街道黨員培訓課，漆元明站上了講臺。

最終，漆元明說服村里的黨員，帶頭擴大茶廠面積600畝。

像漆元明一樣，更多“身邊人”講起了“身邊事”。

南大街街道黃瓜山村黨委書記申希泉講起了服務群眾工作法。

大安街道靈英村黨總支書記陳陽平講起了服務型黨組織創(chuàng)建體會。

…………

“讓黨員先學一步、學全一些、學深一點，再向周邊群眾宣講，從而使黨員意識到自己與普通群眾的差別，從而更加珍惜接受教育培訓的權(quán)利，歸屬感和榮譽感油然而生?！卑鍢蜴?zhèn)黨員何天元說。