周若穎
你,緊緊地把我抱在懷里,身體不住地顫抖。淡淡的香水味縈繞在我鼻尖。當(dāng)我和你說再見時,你眼中的淚水涌出,你不好意思地回過頭,揩掉淚水,給我一個苦澀的微笑。我張了張嘴,心中那痛楚的感覺,讓我難以呼吸……
我抬頭望著南飛的大雁,心中有些迷惘。踏著枯黃的落葉,媽媽拉著我的手,走在新的征程,走向那陌生的起點。
門外有許多家長,教室里,老師正在安排座位。我怯懦地站在一旁,不敢上前,小心地打量著這個即將陪我度過六年學(xué)習(xí)生活的人。
她個子不高,有著一頭濃密的烏發(fā)。皮筋扎成的馬尾,一直垂到腰部。她微胖,在桌椅板凳間穿梭,顯得有些不易。她的聲音十分輕柔,也十分好聽,撫平了我心中的恐懼與不安。我仍舊站在那里,看著她的辮子時不時由肩膀這邊滑到那邊……
正當(dāng)我發(fā)呆時,一股淡淡的香水味傳來,她握住我的手,把我?guī)У揭粋€空座位上,笑著說:“以后,你就坐在這里!”
她笑起來的樣子真好看,潔白的牙齒,整齊有光澤,嘴唇上翹的弧度不大不小,兩個酒窩若隱若現(xiàn)。她又撫了撫我的頭:“要聽老師的話!”我點了點頭。
上小學(xué)的第一天,我就喜歡上了這個像媽媽一樣的老師。
她的確像媽媽,午飯時和我們一起,游戲時和我們一起,睡覺時和我們一起,我們并不怕她,而是怕有一天要離開她。
六年了,她也老了六歲。細心的我們發(fā)現(xiàn),她的額頭上有了皺紋,兩鬢有了銀絲,笑起來的樣子,也沒原來好看了。
記得有一天,她落寞地看著窗外,眼里閃爍著淚花:“孩子們長大了,要離開了!”
畢業(yè)晚會上,她忙來忙去,為這個化妝,為那個換衣。說實話,表演真不怎么精彩,可我們都看得很起勁。只要仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們眼中都有晶亮在閃爍。
又是一年離別季,她一個一個地和我們告別。我知道,她的心很痛,因為她在抱我們時,是那樣地用力。淚水滑過臉頰,流進嘴里,是酸澀的味道,刻骨銘心。
又是一年葉滿地,我站在地平線上,眺望著那不屬于自己的曾經(jīng),也凝視著她有些孤單的背影,消失在人?!?/p>
(指導(dǎo)老師:惠軍明)
★老師點評:
文章采用倒敘的敘述手法,特寫鏡頭的描摹方式,一一再現(xiàn)著過往的美麗。那個微胖的老師用她全部的熱情,澆灌著孩子的心田,贏得了孩子的尊敬和喜愛。作者從人物特點入手,綜合運用外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等多種描寫手法來刻畫人物,繪聲繪色,形神具備,一板一眼,讀來令人感同身受,過目難忘。endprint