姜殿榮，何雪楊，鄧明明

（1.柳州市氣象局，廣西 柳州 545001；2.鹿寨縣氣象局，廣西 鹿寨 545600）

氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊的設(shè)計(jì)制作

姜殿榮1，何雪楊2，鄧明明1

（1.柳州市氣象局，廣西 柳州 545001；2.鹿寨縣氣象局，廣西 鹿寨 545600）

采用Zmaker、Flash、Goldwave等軟件制作的氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊，由圖、文、音、視頻和二維動(dòng)畫(huà)等構(gòu)成，內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)易懂。成品為EXE格式，無(wú)需下載播放軟件，可以直接下載到計(jì)算機(jī)、平板電腦、手機(jī)等設(shè)備上閱覽觀看；也可以發(fā)布到網(wǎng)上，讓讀者在網(wǎng)頁(yè)上直接瀏覽?？破针娮訒?shū)刊將為氣象科普宣傳開(kāi)辟一個(gè)新的途徑。

氣象科普；電子書(shū)刊；設(shè)計(jì)

1 氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊簡(jiǎn)介

為了充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)宣傳，柳州市氣象局從2014年10月開(kāi)始進(jìn)行《氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊》的設(shè)計(jì)制作，截止2015 年7月完成了電子書(shū)刊上、中、下三冊(cè)的制作，并于2015年9月下旬開(kāi)始陸續(xù)上線發(fā)布。

1.1 上線方式

上線方式根據(jù)三冊(cè)特點(diǎn)采取了兩種不同的方式。其中，上冊(cè)和中冊(cè)采取網(wǎng)上發(fā)布，下冊(cè)采取平臺(tái)式發(fā)布。

上冊(cè)主要發(fā)布在柳州市區(qū)部分已建的小學(xué)校園網(wǎng)站，用于小學(xué)生科普教育，發(fā)布采取網(wǎng)站瀏覽和可下載兩種模式。中冊(cè)主要發(fā)布在廣西天氣網(wǎng)柳州分站及柳州市氣象局官方網(wǎng)站、微博、微信公眾服務(wù)號(hào)上，主要面向公眾進(jìn)行科普宣傳，發(fā)布采用網(wǎng)站瀏覽模式。

下冊(cè)以視頻為主，由于占用空間較大，如果直接在網(wǎng)上瀏覽，通常會(huì)因上網(wǎng)流量不同而影響觀看效果，所以下冊(cè)采取平臺(tái)式發(fā)布，直接放到氣象科普基地的電子閱覽平臺(tái)上，用于基地氣象科普教育。

1.2 版面劃分與內(nèi)容介紹

好的電子書(shū)刊不只是單純的文字和簡(jiǎn)單的背景圖片，而是要為讀者展現(xiàn)它特有的風(fēng)采，讓讀者在愉悅、求知的心情下欣賞、學(xué)習(xí)，進(jìn)而達(dá)到獲知的目的。這就需要在版面劃分和內(nèi)容設(shè)計(jì)上多下功夫，使之達(dá)到內(nèi)容豐富、畫(huà)面精巧美觀、影像生動(dòng)感人的效果。

1.2.1 版面劃分

在 《氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊》的版面劃分中，根據(jù)科普受眾類別和風(fēng)格分別設(shè)計(jì)為上、中、下三冊(cè)。上冊(cè)為氣象科普基礎(chǔ)知識(shí)，適合幼兒、小學(xué)等識(shí)字不多的人群；中冊(cè)為氣象災(zāi)害介紹及防御，文字配合災(zāi)害圖片較多，適宜青少年和廣大群眾閱覽；下冊(cè)為氣象科普動(dòng)畫(huà)、視頻，適宜所有人群。

1.2.2 內(nèi)容介紹

上冊(cè)以卡通類為主，主要是針對(duì)幼兒和小學(xué)生進(jìn)行科普教育，為了適應(yīng)這類人群文字功底弱、貪玩、注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中等特點(diǎn)，在頁(yè)面上采用艷麗的色彩、簡(jiǎn)單生動(dòng)的構(gòu)圖，簡(jiǎn)短的文字，并配以卡通主持人，采用溫和的語(yǔ)音講解、悠揚(yáng)的背景音樂(lè)。在科普內(nèi)容的選取上也選擇易于理解、貼近自然和生活、有趣的氣象科普知識(shí)。如：云的形成、為什么云有不同的顏色和形狀，風(fēng)的來(lái)歷、大小等級(jí)劃分等。為了便于幼兒學(xué)習(xí)，設(shè)置了主持人重復(fù)閱讀當(dāng)頁(yè)內(nèi)容的。

中冊(cè)匯集了大量的氣象科普防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。以圖文相結(jié)合的方式，并配以舒緩柔美的背景音樂(lè)，讓讀者可以悠閑的閱覽。內(nèi)容上分為暴雨及其次生災(zāi)害、雷電防御、高溫、臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)對(duì)流、霧和霾、低溫冷害等共十五章100余頁(yè)。

下冊(cè)為氣象科普動(dòng)畫(huà)、災(zāi)害視頻及氣象科普防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片等，共收錄風(fēng)、雨、雷電、臺(tái)風(fēng)、冰雹、低溫冷害等50余部影視片。可通過(guò)目錄直接選取想要觀看的內(nèi)容，也可以逐頁(yè)瀏覽，每一頁(yè)包含一個(gè)科普知識(shí)的影視動(dòng)畫(huà)。

3 設(shè)計(jì)軟件的選取

目前網(wǎng)上有很多電子書(shū)刊設(shè)計(jì)軟件，如iebook、CHM EBook Editor、Zmarker等，考慮到所制作的電子書(shū)，不是僅僅將文本直接批量轉(zhuǎn)化生成的一個(gè)簡(jiǎn)單類似瀏覽器一樣的東西。而是要制作成一個(gè)內(nèi)容豐富多彩，布局美觀，圖文并茂；既有生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)、又有記錄實(shí)況的影音視頻；除了下載閱讀外，還可直接發(fā)布在網(wǎng)上。經(jīng)過(guò)對(duì)軟件功能和兼容性的對(duì)比分析，最終選擇Zmarker來(lái)作為該電子書(shū)刊的設(shè)計(jì)軟件。雖然，zmaker的模板功能比較弱，不像iebook那樣使用一個(gè)基本完美的swf分析開(kāi)發(fā)包，也不是似Zinemaker那樣能修改參數(shù)。但是Zmaker有兩大優(yōu)勢(shì)：一是自由，靈活，可以融合多種格式的視頻和特效，另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是支持Zcom平臺(tái)支持，與iebook和Zinemaker等軟件制作的電子書(shū)相比，在發(fā)布發(fā)行方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的。

3.1 Zmaker的作用

要充分利用Zmaker的潛在功能還需要求制作人員具有一定的Flash動(dòng)畫(huà)制作和java編程基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)的過(guò)程比較偏于專業(yè)化。在氣象科普電子書(shū)的設(shè)計(jì)中，Zmaker所起到的是一個(gè)類似于框架和添加的作用，主要是章節(jié)規(guī)劃，頁(yè)面布局、發(fā)布形式等功能的設(shè)置。視頻、特效、圖片制作等需要采用其他編輯軟件預(yù)先制作好。

Zmaker操作界面如圖1所示。圖上大致分為四個(gè)區(qū)域，左上角為頁(yè)面顯示區(qū)，可以通過(guò)鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊選取要編輯的頁(yè)面，也可進(jìn)行頁(yè)面的添加、刪除、重命名和背景音樂(lè)的添加。左下角是一個(gè)顯示區(qū)，顯示所加載的文件。右上角為選中頁(yè)面的預(yù)覽區(qū)，可以查看和進(jìn)行頁(yè)面編輯。右下角就是這個(gè)頁(yè)面組成原件的顯示區(qū)了，每一個(gè)元件都可以進(jìn)行改動(dòng)，一種方式是，通過(guò)代碼模式進(jìn)行程序上的改動(dòng)，另一種改動(dòng)方式是在設(shè)計(jì)模板中直接改變文字或替換圖片。

3.2 輔助軟件

要想將電子書(shū)設(shè)計(jì)的生動(dòng)、有趣、引人入勝，在內(nèi)容上是少不了動(dòng)畫(huà)、特效、和頁(yè)面美工的，這里主要采用 Flash、premiere、GoldWave、Photoshop。其中Flash是使用最多，也是最為關(guān)鍵的軟件，除了科普防災(zāi)動(dòng)畫(huà)的制作，每一頁(yè)的模板和特效全部是由Flash制作的以及 as3腳本語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)的。Premiere、GoldWave、Photoshop這三個(gè)軟件分別為視頻、音頻、圖片編輯處理軟件，用于完善、美化電子書(shū)設(shè)計(jì)中使用的視頻、背景音樂(lè)、災(zāi)情圖片等，電子書(shū)刊頁(yè)面設(shè)計(jì)制作軟件的使用如圖2所示。

3.3 難點(diǎn)解決

在《氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊》的設(shè)計(jì)制作中要注意兩個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，一是頁(yè)面大小和顯示問(wèn)題，另一個(gè)就是Flash與zmaker兼容問(wèn)題。

在頁(yè)面大小的設(shè)計(jì)上一定要保證Flash設(shè)計(jì)的頁(yè)面像素與zmaker頁(yè)面像素相符，只能為750* 550、800*542和950*650這三種。為了全屏顯示時(shí)達(dá)到滿屏效果，在氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊的設(shè)計(jì)制作中采用像素為950*650的頁(yè)面設(shè)置。

要想讓Flash設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)特效等成品在zmaker中正常顯示，就要注意這兩個(gè)軟件的兼容性。主要注意兩點(diǎn)：一是為了保證正常的畫(huà)面速度，F(xiàn)lash中的幀頻速度必須設(shè)置為30幀/秒。二是Flash與zmaker內(nèi)部實(shí)現(xiàn)功能接口的兼容性，接口寫(xiě)法均為_(kāi)root.（接口命令），也就是在Java腳本命令前面必須加上_root.。如果是在內(nèi)頁(yè)中使用這個(gè)接口，還需設(shè)置_lockroot為false。

圖1 Zmaker設(shè)計(jì)制作界面

圖2 電子書(shū)刊頁(yè)面設(shè)計(jì)制作軟件使用流程圖

4 小結(jié)

《氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊》內(nèi)容廣泛，不但涵蓋了基本的氣象知識(shí)外，還將廣西地區(qū)易發(fā)生的氣象災(zāi)害和防范知識(shí)收錄在內(nèi)。在設(shè)計(jì)風(fēng)格和展示上，增加了許多新穎的設(shè)計(jì)元素，比如有解說(shuō)卡通主持人，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)、氣象防災(zāi)減災(zāi)影視片等。氣象科普電子書(shū)的設(shè)計(jì)制作只是一個(gè)開(kāi)端，通過(guò)對(duì)《氣象科普防災(zāi)減災(zāi)電子書(shū)刊》的制作和發(fā)布，與大眾接軌，根據(jù)發(fā)布情況和反饋意見(jiàn)調(diào)查，探求氣象科普電子產(chǎn)品的發(fā)展方向，制作出更多為大眾喜愛(ài)的氣象科普產(chǎn)品，讓更多人受益，才是柳州氣象科普工作者最終的目標(biāo)。

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Design and making meteorological disaster prevention and mitigation popular science electronic books

Jiang Dian-rong，He Xue-yang，Deng Ming-ming
（1.Liuzhou Municipal Meteorological Service，Liuzhou Guangxi 545001；2.Luzhai County Meteorological Service，Luzhai Guangxi 545600）

Based on Zmaker，F(xiàn)lash，Goldwave these software，meteorological disaster prevention and mitigation popular science electronic books is made and constituted by drawings，text，sound，video，and 2 d animation，etc，which is rich in content and colorful，vivid and easy to understand.Finished product for EXE format，which does not need to download play software and can be directly downloaded to a computer，tablet，mobile devices to watch；It also can be posted on the Internet to let the reader browsing directly on a web page.Consequently，electronic books will open up a new way for meteorological science publicity.

meteorological popular science；electronic book；design

TP319

A

1673-8411（2015）04-0124-03

2015-07-15

姜殿榮（1979-），女，工程師，主要從事氣象科技服務(wù)工作。