楊晨輝

“沒考上重點(diǎn)中學(xué)，還有臉看電視！”周六的晚飯后，我和表姐正津津有味地看著電視，姑姑突然站在我們面前冷冷地對(duì)表姐說。表姐聞言一愣，隨即眼圈紅了，委屈地跑回書房念書去了。姑姑意猶未盡，又沖我開了火：“你明年就要考初中了，還由著性子玩？”我頓時(shí)有些不知所措，急忙用眼神向老爸求救。老爸笑著說：“他們倆在看《動(dòng)物世界》，又不是在看那些亂七八糟的節(jié)目?？催@樣的電視片開眼界，長(zhǎng)知識(shí)，不就是學(xué)習(xí)嗎？”姑姑被爸爸說得啞口無言，氣得扭頭就走。

記得我剛會(huì)說話的時(shí)候，老爸就拿著他的集郵冊(cè)當(dāng)教科書給我上課了。他一張一張地指給我看：“這是黑羚羊，這是長(zhǎng)頸鹿……”我咿咿呀呀地念著，牢牢地記住了這些美麗動(dòng)物的名字。

上小學(xué)后，老爸痛痛快快地把他所有的動(dòng)物郵票都給了我。我高興極了，正要謝謝老爸，他卻說：“別忙著謝我，給你郵票是有條件的。你要用標(biāo)簽一一寫出所有動(dòng)物的名稱，并把它們分別按界、門、綱、目、科、屬、種，有次序地整理好。你做得到嗎？”我一口答應(yīng)了，很快就給自己所知道的動(dòng)物做好了標(biāo)簽?？蛇€有不少動(dòng)物，別說給它們分類了，我連名字都叫不上來。我去向老爸請(qǐng)教，老爸卻帶著我來到書店，給我買了許多有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的書。他把書放在我手里，語重心長(zhǎng)地告訴我：“有的動(dòng)物爸爸也不知道，書是最好的老師，我們一起在這里面找答案吧！”那個(gè)暑假，我啃完了三本“大部頭”，終于完成了老爸布置的任務(wù)，不僅學(xué)到了知識(shí)，也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

后來，我又迷上了養(yǎng)小動(dòng)物，先后養(yǎng)過烏龜、螃蟹、刺猬、兔子等。老媽一開始嫌臟，堅(jiān)決不同意這些小家伙進(jìn)門，還是老爸出馬，做通了老媽的思想工作。在老爸的指導(dǎo)下，我天天觀察小動(dòng)物的生活，寫下了一篇篇觀察日記，不僅對(duì)這些動(dòng)物的習(xí)性有了進(jìn)一步了解，寫作水平也得到了很大提高。

姑姑時(shí)常提醒老爸別讓我從小就玩物喪志，老爸卻不以為然：“玩物也可以立志嘛！”的確，我對(duì)動(dòng)物的喜愛促使我看了許多書，發(fā)現(xiàn)了自然界那說不盡的奧妙，并立志長(zhǎng)大以后去研究這些奧妙……

表姐背單詞的聲音打斷了我的回憶，接著，傳來姑姑的聲音：“明天哪兒也不許去，在家好好復(fù)習(xí)英語！”我忙問老爸星期天的安排。老爸湊到我耳邊小聲說：“去動(dòng)物園，給集郵冊(cè)上沒有的動(dòng)物照相！”太棒了，老爸真好！