程景瑞

?

基于一種多功能輪滑鞋收納車的設(shè)計(jì)研究

程景瑞

（青島職業(yè)技術(shù)學(xué)部公共教學(xué)部，山東青島 266555）

輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)尚健身，深受人們喜愛(ài)，就一雙單排輪滑鞋個(gè)體而言，市場(chǎng)上各式各樣的輪滑包、提扣等較好地解決了收納、拎送等功能，但尚無(wú)正式多雙單排輪滑鞋的收納、運(yùn)送及輔助訓(xùn)練裝置，這為集中進(jìn)行輪滑授課帶來(lái)了諸多不便。本新型設(shè)計(jì)集運(yùn)送、收納、晾曬、展示及輔助訓(xùn)練于一體，解決了上述問(wèn)題。

多功能；輪滑鞋；收納車；設(shè)計(jì)

一、問(wèn)題的提出

輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)尚健身，就一雙單排輪滑鞋個(gè)體而言，市場(chǎng)上尚無(wú)正式多雙單排輪滑鞋（含速度鞋和平滑鞋兩類）的收納裝置，在日常輪滑體育教學(xué)或娛樂(lè)健身中通常會(huì)遇到下面問(wèn)題：（1）在一些大中專院校開(kāi)展體育輪滑課程授課時(shí)，一次性運(yùn)送多雙輪鞋一般需要使用球車或多人參與運(yùn)（拎）送，到達(dá)目的地后還需按照鞋的號(hào)碼進(jìn)行分挑后，才能發(fā)放到使用者手中，而且平時(shí)晾曬、保養(yǎng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力；（2）在一些旱冰場(chǎng)等租用器材場(chǎng)所，存放多雙輪鞋通常的辦法是在墻上釘制或焊制相應(yīng)尺寸架子，難于移動(dòng)和晾曬；（3）針對(duì)輪滑教學(xué)而言，初學(xué)者平衡感和過(guò)彎道時(shí)的傾倒練習(xí)尚無(wú)一種正式把扶裝置；（4）在出售輪滑鞋商店，展示輪滑鞋通常在墻面訂制相應(yīng)板架后安裝展示架，一方面對(duì)墻體有損傷，另一方面展示架子位置相對(duì)固定，不能整體移動(dòng)展示。

二、整體設(shè)計(jì)思路和方案

本設(shè)計(jì)的目的在于克服現(xiàn)有輪滑鞋收納裝置存在的上述缺陷，提出一種多功能輪滑鞋收納車，采用推拉框架式設(shè)計(jì)，既方便拿取又方便晾曬，同時(shí)也可作為輪滑練習(xí)的輔助訓(xùn)練器材，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，容易生產(chǎn)，并實(shí)現(xiàn)多種功能于一體。

本設(shè)計(jì)的技術(shù)方案：一種多功能輪滑鞋收納車，包括車體和隔板。車體包括支腿和支架，支腿的底部設(shè)置有可定向作用的萬(wàn)向輪，支架上設(shè)置有隔層，隔層與支架連接，還包括扶手組、掛鉤和配重塊。扶手組包括位于支腿的頂端的寬扶手和位于支腿中部的窄扶手，窄扶手通過(guò)滑動(dòng)連接塊固定于支腿上，掛鉤固定焊接在支腿上。隔層自上而下至少包括網(wǎng)層、輪滑鞋層和配重層，網(wǎng)層呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)并設(shè)置有與支架相配合的固定槽；輪滑鞋層包括相互平行的用于存放輪滑鞋的橫桿，橫桿上設(shè)置有螺栓固定塊，螺栓固定塊與支架連接。輪滑鞋層還包括與橫桿相互垂直的豎桿，豎桿位于橫桿的上方，豎桿的頂部之間通過(guò)水平桿進(jìn)行連接，水平桿通過(guò)掛鉤固定于支腿上；配重層設(shè)置有配重塊，配重塊固定連接于配重層。

車體的數(shù)量可根據(jù)輪滑鞋的數(shù)量擴(kuò)展，當(dāng)輪滑鞋數(shù)量超過(guò)一個(gè)車體的容量時(shí)，車體可疊加擴(kuò)展；萬(wàn)向輪位于擴(kuò)展后的車體外側(cè)的四個(gè)支腿底部，在生產(chǎn)時(shí)可節(jié)省不必要的萬(wàn)向輪[1]。

輪滑鞋層的水平桿通過(guò)收縮進(jìn)行長(zhǎng)度調(diào)整，水平桿的作用是為了放置前后移動(dòng)過(guò)程中因輪滑鞋重量導(dǎo)致的本層前后移動(dòng)，從而使輪鞋滑出本層；水平桿不用的時(shí)候可收縮或者折疊，水平桿可采用沿軸旋轉(zhuǎn)或類似天線收縮的方式。

輪滑鞋層可通過(guò)螺栓固定塊進(jìn)行角度調(diào)整，當(dāng)需要展示輪滑鞋的時(shí)候，調(diào)整固定塊將本層進(jìn)行一定角度的旋轉(zhuǎn)，然后根據(jù)螺栓進(jìn)行固定；在不展示和移動(dòng)的時(shí)候，螺栓是松開(kāi)的，便于本層進(jìn)行前后移動(dòng)。

掛鉤上還可設(shè)置有收納盒，收納盒內(nèi)設(shè)有備用滑輪，備用的滑輪可用來(lái)安裝在損壞的輪滑鞋上，收納盒也可是收納袋，掛置于支腿的豎桿上。

車體的支腿和支架采用方形桿，方形桿便于固定輪滑鞋層的螺栓，因?yàn)閳A形桿不便于螺栓固定塊的固定，材質(zhì)選用金屬桿，具有較強(qiáng)的力學(xué)特性。

車體的高度0.75m-1.5m，因?yàn)閷W(xué)員身高不同，可選擇不同高度的小車，進(jìn)而與各種年齡段學(xué)員的身高匹配。

網(wǎng)層上方可放置衣物，方便取放，同時(shí)也可避免下層的輪滑鞋對(duì)衣物造成污染。

本設(shè)計(jì)的有益效果在于：設(shè)有網(wǎng)層存放衣物；設(shè)有輪滑鞋層收納輪滑鞋；設(shè)有萬(wàn)向輪方便遠(yuǎn)距離運(yùn)送，避免用手提送輪滑鞋的麻煩；設(shè)有可推拉的輪滑鞋層，方便于輪滑鞋的晾曬；設(shè)有扶手和配重塊，協(xié)助初學(xué)輪滑者進(jìn)行平衡和過(guò)彎道時(shí)的傾倒練習(xí)；設(shè)有螺栓固定塊，將輪滑鞋層進(jìn)行傾斜固定，也可作為出售輪滑鞋的展示架。

圖1 結(jié)構(gòu)示意圖

圖2 輪滑鞋層的結(jié)構(gòu)示意圖

圖3螺栓固定塊與支架連接關(guān)系圖

圖4輪滑鞋層的左視圖

圖5 輪滑鞋層主視圖

圖6 矩陣排列擴(kuò)展圖

圖中：1支腿；2支架；3萬(wàn)向輪；4寬扶手；5窄扶手；6掛鉤；7網(wǎng)層；8輪滑鞋層；9配重層；10橫桿；11螺栓固定塊；12配重塊；13豎桿；14水平桿；15輪滑鞋；16鞋碼標(biāo)識(shí)。

三、具體實(shí)施方式

下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。

實(shí)施例1

圖1所示的多功能輪滑鞋收納車，至少包括支腿1、支架2和隔層，支腿1的底部設(shè)置有萬(wàn)向輪3，支架2上設(shè)置有隔層，隔層與支架2連接，還包括扶手組、掛鉤6和配重塊12，扶手組包括位于支腿1的頂端的寬扶手4和位于支腿1中部的窄扶手5，窄扶手5通過(guò)滑動(dòng)連接塊固定于支腿1上，掛鉤6固定焊接在支腿1上，隔層自上而下至少包括網(wǎng)層7、輪滑鞋層8和配重層9，網(wǎng)層7呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；輪滑鞋層8包括相互平行的用于存放輪滑鞋15的橫桿10，橫桿10上設(shè)置有螺栓固定塊11，螺栓固定塊11與支架2連接，輪滑鞋層8還包括與橫桿10相互垂直的豎桿13，豎桿13位于橫桿10的上方，豎桿13的頂部之間通過(guò)水平桿14進(jìn)行連接，水平桿14通過(guò)掛鉤6固定于支腿1上；配重層9設(shè)置有配重塊12。

實(shí)施例2

圖2的輪滑鞋層8，采用焊接成一體的桿狀結(jié)構(gòu)，包括橫桿10、豎桿和水平桿。橫桿10有四條，左邊兩條和右邊兩條中間可放置輪滑鞋15，最中間的兩條合在一起通過(guò)豎桿進(jìn)行向上彎折，可用作把手，用于推拉本層。比如，輪滑鞋15需要晾曬的時(shí)候，通過(guò)該豎桿做出的把手，就可輕松地拉動(dòng)其前后移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上下層錯(cuò)層晾曬[2]。另外，豎桿上面的水平桿14是需要搭在掛鉤6上的，這樣做的目的是為了使前后移動(dòng)小車的時(shí)候，輪滑鞋層8不會(huì)因?yàn)閼T性掉出來(lái)。再有，水平桿14可采用折疊的方式進(jìn)行彎折或者旋轉(zhuǎn)或者抽拉，當(dāng)不需要掛在掛鉤6上進(jìn)行固定的時(shí)候，可收起來(lái)，方便推送同時(shí)也可防止其多余的兩端對(duì)人造成傷害。

實(shí)施例3

圖3所示的螺栓固定塊11，采用一體化設(shè)計(jì)，焊接在輪滑鞋層8的兩端，共有4個(gè)。圖中4個(gè)螺栓固定塊11的目的是為了讓輪滑鞋層8牢靠地安放在車體上，螺栓固定塊11可通過(guò)螺栓對(duì)輪滑鞋層8進(jìn)行傾斜或者水平固定。當(dāng)平時(shí)移動(dòng)過(guò)程中，可對(duì)輪滑鞋層8進(jìn)行水平固定；需晾曬輪滑鞋15的時(shí)候，則松開(kāi)螺栓；需對(duì)輪滑鞋15進(jìn)行展示的時(shí)候，可選擇一定角度的傾斜，然后將螺栓固定在小車的支架2上。

實(shí)施例4

圖4所示的輪滑鞋在隔層上的左視圖，可看出輪滑鞋15的滑輪可透過(guò)隔層，而鞋身則通不過(guò)，通過(guò)這種方式可輕松地將輪滑鞋15進(jìn)行收納，防止輪滑鞋15東倒西歪。輪滑鞋層8的橫桿10之間的距離正好可通過(guò)滑輪而鞋體通不過(guò)，這樣既可節(jié)省空間，又可平衡重心。

實(shí)施例5

圖5所示的輪滑鞋在隔層上的主視圖，輪滑鞋15通過(guò)隔層可放置在支架2上，展開(kāi)的輪滑鞋層8的水平桿14長(zhǎng)度大于橫桿10的長(zhǎng)度，因?yàn)樗綏U14要搭在兩側(cè)的掛鉤6上。

實(shí)施例6

圖6所示的擴(kuò)展圖，根據(jù)輪滑鞋15的數(shù)量進(jìn)行擴(kuò)展。輪滑鞋層8可設(shè)置為多層，總高度0.75m-1.5m，根據(jù)不同年齡進(jìn)行設(shè)計(jì)。最下面的配重塊12也隨著車體的擴(kuò)展而增加。當(dāng)按照田字的矩陣進(jìn)行擴(kuò)展的時(shí)候，萬(wàn)向輪3可只用外面的四根支腿1，當(dāng)然本車還有一種設(shè)計(jì)就是一字形排列，當(dāng)一字排列的時(shí)候，也可只用外面的四根支腿1上的萬(wàn)向輪3。萬(wàn)向輪3可有定向功能，當(dāng)學(xué)員需要在場(chǎng)地進(jìn)行傾倒訓(xùn)練時(shí)，將萬(wàn)向輪3進(jìn)行固定。另外，窄扶手5的作用是在訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行傾倒時(shí)用的，注意此時(shí)應(yīng)鎖止萬(wàn)向輪3，同時(shí)沿對(duì)角線也應(yīng)有力量相均衡人員同時(shí)進(jìn)行傾倒練習(xí)，窄扶手5的高度可通過(guò)上面的螺絲塊進(jìn)行上下高度調(diào)整，同時(shí)也可抓住支架2進(jìn)行多人傾倒練習(xí)，但對(duì)面也應(yīng)站人數(shù)大體相當(dāng)?shù)娜藬?shù)練習(xí)此技術(shù)動(dòng)作，保證輪滑車不被推倒或者推動(dòng)；再有，還可在推動(dòng)本車使其勻速運(yùn)動(dòng)起來(lái)后，多名練習(xí)者分布在寬扶手4兩側(cè)單手抓寬扶手4進(jìn)行單（雙）腿支撐滑動(dòng)練習(xí)，提高單（雙）腿支撐平衡能力及腿部力量，初學(xué)者還可雙手抓住寬扶手4或者支架2進(jìn)行原地平衡練習(xí)，車體上可放置多個(gè)掛鉤6，可掛置水壺、收納袋等物品。

四、應(yīng)用前景

改變傳統(tǒng)多雙輪鞋無(wú)正式收納裝置、不能集體晾曬、多人同時(shí)運(yùn)送、初學(xué)者無(wú)把扶裝置，同時(shí)作為輪滑鞋移動(dòng)展示架，不需要在墻面訂制相應(yīng)架子，損傷墻體，同時(shí)可根據(jù)需要輕松實(shí)現(xiàn)多雙輪鞋的移動(dòng)，本設(shè)計(jì)于2015年7月已經(jīng)成功申請(qǐng)了國(guó)家實(shí)用新型專利。

參考文獻(xiàn)：

[1]石俊寶.一種新型籃球?qū)Ｓ檬占{推車：中國(guó)，CN203902600U[P].

[2]張國(guó)宇.輪滑鞋晾曬架：中國(guó)，CN201210032577.1 [P].

（責(zé)任編輯 李建武）

A Research on the Design of a Multifunctional Storage Vehicle for Roller Skating Shoes

CHENG Jing-rui

（Qingdao Technical College, Qingdao, Shandong 266555, China）

Roller skating, loved by many people, is a sport of fashion and fitness. It is easy to store and carry a pair of single row roller shoes, and there are a variety of equipment in the supermarket such as bags and buckles for the carriage of the roller shoes. However, there is no auxiliary training device including the storage and carriage and transportation for many pairs of single row roller shoes at the same time, which brings a lot of inconvenience to the roller skating teaching. To solve the above problems, the utility model is designed in transport, storage, drying, display and auxiliary training in one, and this research belongs to the field of sports equipment.

multifunction; roller skating shoes; storage vehicle; design

TS943.742

A

1008—6129（2015）05—0094—04

2015—08—18

2015年度青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課題——“多功能輪滑鞋提送輔助裝備及訓(xùn)練器材研發(fā)”，項(xiàng)目編號(hào)：15-A-1。

程景瑞（1979—），黑龍江大慶人，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)部公共教學(xué)部，講師。